感恩主题班会活动方案

感恩主题班会活动方案 篇1

母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

妈妈，妈妈就像黑夜里的一盏灯。当我迷路时，她会指引我，照亮我，走向光明。

妈妈，妈妈就像秋夜的明月。当我孤独无助时，她会陪伴我，支持我，给我信心。

妈妈，她整天为我忙碌，刻苦，无怨无悔，所以，我想说，妈妈，谢谢你！我爱您！

2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

三。话题讨论：游戏延伸：为什么要感谢父母？

4．女生独唱：《烛光里的妈妈》

5叠千纸鹤：给每个学生一张纸，让学生在纸上写下想和父母交谈的内容，最后折成千纸纸鹤。

6．集体合唱：《感恩的心》

（4） 主持人：同学们，你们知道我开始读的诗是什么吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，它告诉我们要懂得感恩，懂得感恩，学会感恩。

（五）老师总结：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。

感恩主题班会活动方案 篇2

感恩是一个人最起码的成就。如果人与人之间没有感恩，整个社会就会变得冷漠。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

活动目标：

通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，了解父母，了解父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《感恩父母》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主要环节是让学生说，一个感恩的故事；二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩；说出感谢的话，记录下来，然后送给你想感谢的人。

最后，****，**5.12**中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

活动准备：

1布置教室，围成一圈，挂气球丝带，营造温馨氛围。

2收集感恩故事，**，**，学会唱感恩歌曲。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩？只有当我们心中有爱，我们才能发现这个世界充满了爱。只有当我们心存感激，我们才能感受到生命的恩典。

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩

1、感恩节的由来

2、感恩故事知多少

三。记忆感动：感恩父母，感恩老师

（让学生发自内心地反思自己的行为，学会感谢父母、老师和朋友，有一颗感恩的心。）

4、感恩寄语:写给感谢的人

5、****，达到情感上的共鸣

三、学生活动

讨论如何感恩？

例如：1、为疲惫的父母和长辈倒杯茶，搓他们的肩膀，讲笑话。

2体谅并理解你的父母。别顶嘴。想想你的父母。

三。努力学习，学会尊重和爱护老师。

4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

四、活动总结

感恩主题班会活动方案 篇3

一、班会主题：感恩的心

2、 班会时间：2011年10月25日晚

三、活动地点：1104教室

四、活动背景：

在刚踏入大学，我们都需要彼此的熟悉与了解，我们能在一个学校，一个班，都是一种缘分，我们都希望能建立同学之间的良好关系，加强同学之间的互动一，减少同学之间的距离，所以召开这次的主题班会

五、活动目的

“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次主题班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个大学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

六、参加人员：全体1111101同学与***、唐老师

7、活动过程：

1.首先由班长对我们目前班上的各种情况进行总结，说出目前班上存在的问题，并说出了解决的方案，并让同学同学们积极的发言，说出班上目前好的地方与做得不够好的地方。

2首先由组织委员和团支书一段精彩的开场白，对我们这次主题班会的讲解，并让同学们领悟到这次主题班会活动的意义。

3、由宣传委员**感恩的心的一段***，让同学们明白为什么需要感恩，反思一下我们平时的所做所为，还有父母为我们付出一切。

4、由我们的学习委员进行演讲《感恩父母》

5表演：主持人宣布的节目和人员

文章《我的爸爸朗读者：陈伟

歌曲《灰色头像演唱者：谯乾隆、鲁烊利

歌曲《光棍好苦演唱者：王健康

歌曲《今天你要嫁给我演唱者：胡蜜、舒琴

歌曲《菊花台演唱者：邵乾洪

歌曲《单身情歌演唱者：谢江

歌曲《友情岁月演唱者：孙成承

歌曲《珍惜演唱者：高波、唐豪

街舞《b-boy表演者：朱潘

歌曲《同桌的你演唱者：唐诗美老师

同时，我们还为学生设立了最佳歌手和最佳表演奖。提高现场活跃的气氛，调动同学之间的积极性，并积极主动上台表演，使我班级成员之间相互关心、相互鼓励、齐心协力为班集体作贡献。

8、集体唱《感恩的心》

感恩节是一个永恒的话题，也是一个永不过时的话题！我们应该学会珍惜我们眼前的幸福，学会对我们的父母老师感恩，每个人都应该有一颗知恩感恩的心，学会感恩，使这个社会更加和谐。

7、 总结

活动的意义 ：

1有利于加强班集体成员的团结知识，增强对班集体的热爱。

2有利于增强班子成员的集体责任感、集体荣誉感和友谊。

三。有利于班委开展各项工作，提高工作效率。

班级1111101班

时间：2011年10月27日

感恩主题班会活动方案 篇4

感恩教育主题班会活动计划1感恩教育主题班会活动计划2班中队主题班会活动背景：

让我们的孩子学会感恩，让学生感恩，懂得回报。

活动目的：

告诉大家生命不是你一人所有， 世界上的任何一件东西也不属于你个人， 请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切， 请珍惜他人为你的努力和付出， 请常常报有一颗感恩的心。

活动准备：

活动过程：

一、 序幕：

老师：在美国， 把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节， 在这一天， 具有不同信仰和不同背景的人们， 会按照习俗前往教堂做感恩祈祷， 感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

中国也有感恩的传统，比如：

滴水之恩， 涌泉相报谁言寸草心， 报得三春晖都是很好的写照， 我们举行这次以《学会感恩》 为主题的班会， 希望同学们以此为契机， 学会感恩， 刻苦学习， 拼搏进取， 来回报父母， 老师和社会， 下面请李诺一（甲） 、 胡超（乙） 和我一起主持这次班会， 大家欢迎。

二、 活动开展：

故事准备诗甲：

大家好， 我是李诺一。

乙：大家好， 我是胡超合：

今天，我们负责今天的班级活动。

a： 我们应该感激大自然，因为她无私地给了我们所有生命的源泉

感谢父母，因为他们给了我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩， 因为他们给了我们教诲， 让我们抛却愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩， 因为他让我们在这尘世间不再孤单， 和我们血脉相连； 乙：

感谢我们的朋友，因为他们给了我们爱，让我们在孤独无助的时候可以倾诉和依靠。

a： 感谢帮助过我们的人。他们用他们温暖的心灯让我们发现生活是如此的丰富和丰富； 乙：

感谢肯接受我们帮助的人， 他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

a： 感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心灵； 乙：

感谢世界上所有值得我们感激的人

然而其中， 最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母 。

乙：是的， 不论我们走到**， 不论我们有多大年纪， 在父母的心中， 我们永远都是最可爱， 最需要被保护的孩子。

我们必须接受他们无私的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：

《苹果树和小男孩》 有请余诚志， 大家欢迎。

苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树， 当小男孩很小的时候， 他一直在苹果树下玩， 饿了吃树上的苹果。

苹果树总是用柔软的枝叶抚摩他的脸。那段时光是金色的，这可能是小男孩一生中最难忘的时光。

后来，小男孩长大了，很少去苹果树玩。

一天，他来到苹果树前。苹果树很高兴，立刻摇动她柔软的枝叶，轻轻地对小男孩说：

来吧， 来吧， 来和我玩吧！小男孩站在远处，对苹果树说：

我长大了，想去学校学习，现在我没有那么多时间陪你玩了。

不过我需要一个书包。

苹果树把所有的苹果都抖掉，对他说：

把我的苹果拿去市场上卖。我的到的钱可以给你买个书包。

小男孩拿走了苹果， 于是很长一段时间没有再出现。

苹果树在那里等啊！ 等啊！她多么希望他能再次出现在她面前，像以前一样和她玩。

很久以后， 小男孩再一次出现在苹果树的面前， 他已经长大了， 不应该再称他为小男孩了 ， 但是在苹果树的眼里， 他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。

苹果树很高兴。她立刻温柔地对小男孩说

来吧！ 来吧！ 来和我玩吧！小男孩仍然远远地站着，对苹果树说：

我很忙。我没有时间陪你玩。不过，我要结婚，需要盖房子，但我没有任何材料。

苹果树毫不忧郁地对他说：

砍下我的枝叶，你就可以用它们建造你的房子了。

小男孩把苹果的枝叶都砍掉了就走了，但他很久没来。

苹果树还是在那里等啊！ 等啊！ 等待小男孩的出现。

过了很长时间，小男孩出现在苹果树前，他看起来那么颓废，那么沮丧。

苹果树心疼问：

怎么了， 我的孩子？ 来吧！ 来吧！ 来和我玩吧！我工作累了，没有精力和你玩。

事业的失败和家庭的不和谐使我感到很累。我想去航海，长途旅行，放松我的神经。

可是我没有船。

小男孩说。

你把我的后备箱砍下来，它很结实，可以造一艘船，你可以用它航行，你可以远行。

小男孩砍下了苹果树的主干， 用它做了一艘船， 离开了苹果树， 于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。

过了好久， 好久， 男孩的每一次离去的时间都比前一次长， 这次特别长， 使苹果树以为他再也不会出现了。

最后，小男孩出现在她面前。他老了，不再有以前的活力和青春。

班白的双鬓， 疲倦的双眼。

但苹果树还是很高兴地说：

来吧， 来吧， 来和我玩吧！小男孩靠在苹果树唯一的树桩上说：

经过了那么多年的风雨沧桑， 我感到累了， 现在我什么都不想要， 只想靠在你这里， 和你说说话， 因为现在我才知道你这里才是我最安全，最温暖的港湾。

苹果树和以前一样，用温柔的声音对他说话

可惜我已经没有苹果， 没有枝叶， 没有树干了 ， 唯一能给你的就是这结实的树桩， 你累了， 就在这里好好的休息， 好好地依靠， 你知道无论何时， 我永远都是在你身边， 我的孩子。

就这样，小男孩在苹果树的树桩上睡着了。也许在梦中，他会回忆起童年的幸福。

甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩， 从出生到现在， 父母的爱一直伴随着我们成长， 我们不断的索取， 父母是尽其所能， 我们接受的是那么的心安理得， 此时此刻我们的心情都不会很平静， 下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢？ 把《妈妈的爱》 这首诗献给我们伟大的父母！ 妈妈的爱有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。

啊！ 妈妈的爱是清凉的风。

有一个很冷，很冷的雨天，妈妈来学校接我，一把伞遮住了我的头，但是雨打在了我妈妈的身上。

啊， 妈妈的爱是遮雨的伞。

我一生病，妈妈就把我送到医院。

妈妈摸着我的额头，焦急地哭了起来。

啊， 妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打碎了暖瓶，对我妈妈撒谎。我母亲的批评使我脸红。我不敢抬头看着她的眼睛。

啊， 妈妈的爱是责备的目光。

有一次老师要求用最多的字造句，我说：

我最爱妈妈。

妈妈告诉我：

最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。

b： 这首歌不禁让我们想起在我们成长的岁月里，父母为我们做了什么。

谁愿意和你分享你的感受？ 请大家举手 （同学发言） 甲：

虽然我们每个人的成长经历不尽相同， 但谁也不能否认， 成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水， 体现着父母深沉的爱。

爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们， 祝福着我们， 当我们们落寞时， 抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷失时，我们将照亮你无限的生命。但我们对父母了解多少

下面进行现场调查问题：

1、 你母亲的生日？2.您母亲最喜欢的西装是什么？三。你爸爸今年多大了？

属什么的？4你爸爸喜欢白葡萄酒吗？ 那他一般喝什么牌子的？

5你父亲最喜欢的菜是什么？ 甲：

通过刚刚的调查我们发现， 并不是每个同学都十分了解自己的父母， 可是反过来如果被问的是父母， 不用调查也会知道结果， 父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 老师：

希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解， 她们一定会倍感欣慰， 做一个：

懂父母的人甲：

事实上，不仅仅是父母。我们周围有那么多我们应该感激的人，比如我们的老师、同学和朋友。

请给我们讲讲老师、朋友等对他们无限的深情，请表达自己的想法。

（同学发言） 乙：

教师的工作是辛苦的， 每天起早贪黑， 兢兢业业， 认真备好每一节， 精心上好每一堂， 耐心辅导每一自习， 可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候充满了不理解甚至抱怨？ 甲：

其实我有自己也曾经不理解过老师， 对朋友有时候也有着那样这样的不满， 但我相信从今天开始， 同学们会和我一样， 充满着一颗感恩的心来对待我们的老师， 同学和朋友。

b： 历史上有很多名人都有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总是心存感激。

据说家里发生了一起盗窃案，许多东西被偷了。一个朋友听说后写信安慰他。

罗斯福在回信中写道：

亲爱的朋友们，谢谢你的来信安慰我。我现在很好。感谢上帝

因为第一，小偷偷了我的东西，但没有伤害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分东西，不是全部；第三，最幸运的是他是小偷，不是我。

对任何人来说，偷窃绝对是一种不幸，罗斯福找到了三个值得感激的理由。

感恩主题班会活动方案 篇5

活动目的:

1、教育学生加深对妇女的理解，挖掘节日的教育资源。

2、教育学生以实际行动向母亲为代表的妇女们表示衷心的感激之情，经历感到、感谢、感恩的心路历程。

3、培养学生热爱生活、体验生活、感受亲情、感恩关爱等积极的美好情感，努力营造和谐校园。

活动形式：讲述、讨论、问答

授课时间：xxxx年3月8日

地点：六（2）班教室

活动准备:

1、准备一些相关的资料、图片和表现母爱伟大的真实故事。

2、准备歌曲《母亲》、《感恩的心》、《懂你》。

3、制作课件。

活动过程：

一、了解“三八”妇女节的来历。

1、（资料）3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。我国于1922年开始纪念三八节。1949年12月，中央人民政府国务院规定每年的3月8日为妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，确认普通妇女争取平等参与社会的传统。1977年大会通过了一项决议，请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗，选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。对联合国而言，国际妇女节定为3月8日。

2、3月8日是妇女节，是奶奶、外婆、女老师、阿姨们的节日，也是妈妈们的节日。

二、感受母爱。

1、无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。

欣赏歌曲《母亲》。

2、读读《游子吟》。

3、说说你知道的关于母爱的'故事。

4、说说你对妈妈的了解。（问答形式）

三、心灵表白。

1、同学们，把母亲为你做的事和你为母亲做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

2、欣赏歌曲《感恩的心》。

四、三八感恩。

思考：妈妈给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报妈妈呢？

1、“知心家信”给妈妈写一封信说说心里话、省下零用钱为妈妈买一件礼物。

2、为女教师献上自己的节日祝福，可以是一句话，一首歌，一份优秀的作业、亲手做的一张贺卡

五、感恩的心，与爱同行。

1、“妈妈您辛苦了！”为妈妈分担家务。

2、用真情、用行动回报恩情，给妈妈、奶奶、外婆倒上一杯热茶，揉一揉肩，梳一梳头

3、写一篇感恩活动体验日记。

4、同班小组为女教职工带去节日的祝福，送上节日的温暖（说一句问候的话、自制心意卡）

六、我们的承诺：

好好学习，

天天向上，

尊重父母，

懂得感恩，

与爱同行!

七、让我们都有一颗感恩的心。欣赏歌曲《懂你》。