小学交通安全日活动方案

小学交通安全日活动方案【篇1】

小学交通安全班队会活动方案

为了提高小学生交通安全意识，增强他们的交通安全技能和知识，减少交通事故的发生，我们决定组织一场生动有趣的小学交通安全班队会活动。下面是我们活动的详细方案。

一、活动主题：小手拉大手，共建交通安全

二、活动时间：2022年5月20日（星期五）上午9点到11点

三、活动地点：学校操场

四、活动流程：

1. 开场：主持人向全体师生介绍活动主题及目的，并感谢所有参与活动的老师、家长和学生。

2. 交通安全知识讲座：请交警叔叔来学校为孩子们讲解交通规则和交通安全知识，包括过马路要走人行横道、等红绿灯、注意观察等。交警叔叔可以使用图片、视频等形式，生动活泼地向孩子们介绍，提高他们的学习兴趣。

3. 交通安全游戏：通过游戏的方式巩固孩子们对交通安全知识的掌握。比如，设置一个模拟的人行横道，让孩子们在红绿灯的指示下安全过马路；设计一个交通信号灯的游戏，让孩子们根据红绿灯的变化做出正确的动作。这些游戏不仅能够帮助孩子们巩固所学的知识，还能增加他们的动手操作能力和反应能力。

4. 交通安全演练：请几位老师扮演过马路的行人，孩子们则扮演过路车辆或交警，在指定区域内进行交通场景的模拟。通过实际操作，让孩子们亲身体验交通规则的重要性和正确的交通行为。

5. 交通安全提示小剧场：准备一些简短的交通安全小剧场，由学生们自己编排、表演。通过戏剧形式的表演，可以让孩子们更深入地理解交通事故的危害及如何正确应对。

6. 交通安全标语创作：提前准备一些交通安全标语的素材，要求学生们自己创作和设计标语。可以设置一个展示墙，让学生们挂上自己创作的标语，并进行评选和颁奖。

7. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，并感谢所有参与活动的人员的付出和支持。同时，对今后的交通安全教育工作提出期望与要求。

五、活动准备工作：

1. 制定活动策划方案，确定活动内容和流程，配备所需物品。

2. 找到愿意参与活动的交警叔叔，协商活动细节并确定具体时间。

3. 邀请学校老师和家长参加活动，共同关注孩子的交通安全教育。

4. 准备交通安全知识讲座、游戏道具、演练道具、小剧场道具等。

5. 设计交通安全标语创作的评选和颁奖流程。

6. 准备活动参与证书和小奖品，鼓励孩子们更加积极参与。

以上是我们小学交通安全班队会活动的详细方案。通过这次活动，我们希望能够提高小学生的交通安全意识，让他们明白正确的交通行为对自己和他人的重要性。同时，我们也希望能够引起家长和学校的重视，共同关注孩子的交通安全问题，共同创造一个安全的交通环境。让我们携起手来，共建交通安全！

小学交通安全日活动方案【篇2】

《交通安全在我心》

活动目的

小学生在启蒙教育和基础教育阶段，知识面窄，加上只注意文化知识课的学习，缺乏对交通法规和交通安全知识的系统学习和不解，不懂得机动车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知道自己违反交通法规将会导致怎样的后果，对违法的危险性没有足够的预料。由于法制观念和交通安全意识淡薄。在交通活动中，往往充满幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想穿过马路就立即横穿，令正常行驶的车辆防不胜防。

为了及时教育同龄人自觉遵守交通法规，维护交通秩序，我中队队员经过商议，决定以举行中队主题队会的形式，来对参加活动的所有人进行交通安全教育，强化大家的自觉遵守交通法规的意识，做到交通安全时刻在心，维护秩序人人有责。

活动方案如下：

一、活动目标：

1 、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力.

2培养学生的语言表达能力，调动他们参与集体活动的积极性，锻炼他们的勇气。

三。锻炼班委组织活动的能力，增强班级体的向心力。

二、活动形式：

课件、常见交通标志理解、交通法规知识竞赛。

三、活动准备：

1收集有关交通工具的信息并制作成课件，让学生了解交通工具为我们的现代生活提供了哪些便利。

2、排练《交通安全拍手歌》。

3、交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。

5做一个书签，写一条交通安全警告。

四、活动过程：

（1） 班主任走进教室，宣布主题班会开始。

1、班长出场

班长：全体起立，齐唱国歌。（**国歌**，全班唱国歌。）请坐。

五（一）班《交通安全在我心中》主题班会正式开始，有请主持人上台。

（二）主持人出场

主持人敬礼

合：各位老师、各位同学，大家下午好。

今天由我俩为大家主持这次《交通安全在我心中》主题班会。

（3）介绍交通运输对人们生活的便利。

男：同学们，随着科学技术的发展，交通越来越发达，给我们带来了很多便利。你们看。

（**）课件：介绍交通对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等）

女：是的，交通已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。

但是如果人们不遵守这些交通规则，会发生什么呢？请看大屏幕：（**交通事故**短片，感受违反交通法规的严重性）

（四）对口快板、感言。

男：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？

宋（举手）：我有想说的。上次我们小队的张会扬同学过马路的时候，就是没有走斑马线，也没有看好红绿灯，结果被一辆飞驰而来的电动车撞倒了。

我想说一段快板《马大哈撞车记》给大家听，希望大家能接受教训。

歌：有个孩子很勇敢，什么都不怕，

但是由于太莽撞，人人叫他马大哈。

那天，他过了马路，他只专注于向前冲。

就在那时红灯亮着，但他正在路上。

徐：只听“哒哒”几声响，一辆摩托车到身旁。

此时，已无暇回避，大哈被绿岛击中。

吓得周围人喊“救命”，一起都赶来探望。

看到他的头上有肿瘤，立即送到医院病房。

宋：幸运的是，这不是致命的，但他受伤了。

在医院躺了几天，没有机会上学。

师生共商，送关爱和营养。

徐：哈哈只是低下头，觉得自己太鲁莽了。

合：他决心：以后一定要注意，过马路时左右望。

如果要走人行横道线，应该对红灯和绿灯有很好的了解。

男：马大哈，安全观念实在差，我们小朋友可不能学习他。

女：魏亚飞，你听了这首快板，想对你说什么？

魏亚飞说感言：

孩子们，我们一定要记住我的教训，今后，我们一定要注意道路上的教通安全，过马路要从斑马线过，红灯停，绿灯行。我以后也要小心，做个细心的孩子，再也不做“马大哈”了。

（五）交通安全"拍手歌"

男：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

女：我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心呵护下日臻成熟。

一起：小学生，年轻，交通安全是最重要的；交通规则一条条，一条一条要记牢。

女：请听《交通安全"拍手歌"》

形式：各小组各两句。

交通安全"拍手歌"

拍一张**，我拍一张。 不要着急过马路。

你拍二我拍二，骑车不要把人带。

你拍三，我拍三，走人行横道放松一下。

你打四杆，我排四杆，先下后上，真是明智之举。

你拍五我拍五，不做马路小猛虎。

你打六枪，我射六枪，交通安全学。

你拿七，我拿七。开车时不要发脾气。

你打八，我打八，路障不爬。

你打九，我打九，工地绕道。

你拍十我拍十，安全习惯要保持

（六）交通法规知识竞赛：

男：你请，我让，高风格。

女：文明，畅通，有秩序。

男：同学们，我们必须对交通法规有所了解。让我们进行一场交通法规竞赛。我们能接受挑战吗？（回答：能）

（小黑板记成绩）

男：我们的要求是，哪个小组先举手，答对了再加10分，错误不扣分。准备好了吗？

女(出题)：

1过马路时，我们应该：a横道直接b走斑马线

2过马路时，我们应该注意红绿灯：a红线b绿灯线

三。坐在摩托车后面：a应该戴头盔b不要戴头盔

412岁以下的儿童能在街上骑自行车吗：a不b可以

5在上学或上学的路上，应该做些什么：a直接回家；b在路上和几个伙伴一起踢足球

6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a 机动车道 b 非机动车道

7如果奶奶在路的另一边叫你怎么办：甲过护栏，乙绕人行横道

8绿灯还剩2秒时你该怎么办：等下一个绿灯，然后快速过马路

9乘公共汽车时，你应该：a先挤进去，然后让别人下车，b等别人下车，再上车

10发生时故时，坐在前排的乘客应：拨打110求助

b 在一边看热闹

（统计、最佳小组评选、奖项）

（七）介绍交通标志、标线。

男：学生们对交通很了解。让我们请张老师介绍一些常见的交通标志和标线。

（点击大屏幕，介绍：）

老师：希望孩子们以后在路上多注意观察，把这些交通标志介绍给家长，自觉遵守交通规则。

女：谢谢老师。

（八）交通警示语展示。

女：嗯，我知道为了提醒大家注意交通安全，很多路口都竖起了交通警示牌！

第三小组小组长：是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。

第三组显示收集的交通警告：

同为行车人，相见礼为先。

交通安全，进入千家万户，安全进出你我。

但愿人长久，千里路畅通。

司机一滴酒，亲人一滴泪。

走过春夏秋冬，安全永驻心中。

减速慢行勿争先，关照生命到永远。

安全最佳效应，平安共同心声。

宁停三分，不争一秒。

虚线、实线、斑马线均为生命安全线。

（九）警示语书签赠送活动。

男：交通安全是个永恒的话题。

女：交通安全是一个关系到生活质量和家庭幸福的话题。

男：今天我们还用灵巧的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，下面我们先来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他（她）时刻记住要遵守交通规则。

（学生互相赠送书签）（**）

他：愿交通法律法规植根于我们的心中，让安全快乐地成长。

（十）班主任讲话。

通过刚才节目的表演，同学们都知道了交通安全的重要性，也明白了遵守交通规则的必要性。人的生命是宝贵的，失去的永远不会回来，所以要珍惜生命，就必须遵守法律和纪律。在有序的交通中，安全轻松的社会家庭健康成长。

主题班会的召开意义重大。

主持人合：五（一）班《交通安全在我心中》主题班会现在结束。

〔活动评析〕：

近几年来，**和教育行政部门在加强学校安全工作方面做了大量的工作，社会、学校、家庭齐抓共管，广大师生的安全意识进一步增强，重特大恶性事故和事故隐患有所减少。然而，中小学生的交通安全仍然是一个严重的社会问题。交通事故的后果，不仅直接造成中小学生的人身**，而且使无数个幸福的家庭片刻间支离破碎，中小学生交通事故的不断增加，使学生产生恐惧心理，望车生畏，家庭提心吊胆，忧心忡忡，不仅威胁学生身心健康，影响学校的正常教育活动，还影响学生家长的学习、工作和生活秩序。

针对以上现象以及生活实际中遵守交通法律法规的现状，五年级一班此次开展的《交通安全在我心中》系列活动，是同学们在班主任老师的指导下，由同学们自己设计、自己组织、主动参与的，在整个体验活动中，他们的热情高，表现欲强，始终做活动的主人，表达的都是自己的真情实感。但毕竟他们的年龄低，胆量小，生活经验还不够丰富，在活动中，需要老师和家长的帮助，所取得的效果还没有达到预期的目的。随着年龄的增长，队员们的生活经验的积累，工作能力的增强，我坚信他们在今后的班会活动中将表现得更加出色，他们的小学生活将更加精彩。

小学交通安全日活动方案【篇3】

答：各行其道。

9、交通标分几大类？

答：分三类。（警告标志、禁止标志、指示标志）（2）主持人：现在让我们来看看每个队的得分情况。（公布分数）接下来我们请第三小队为大家表演小组唱

《我们是交通安全宣传队员》

（三）下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

a) 汽车下车后，应怎样走才安全？

答：下车后，您应该迅速在人行道上行走。 您不能在人行道上行走或随意过马路。

b) 乘车应如何礼让？

答：请为老年人，残疾人，儿童和孕妇提供座位。

c) 行人可以在高架桥上行走吗？

答：不可以。

d) 可以在马路上学自行车吗？

答：不可以。

e) 雨天骑车可以打伞吗？

答：不可以。

f) 乘坐二轮摩托车必须带什么？

答：带头盔。

g) 不准向行驶中的车辆抛什么？

答：物体、杂物。

h) 交通信号灯有几种颜色？

答：红、黄、绿三种颜色。

i) 交通安全宣传队队员的口号是什么？

a： 交通安全，从我做起，打造文明青年先锋。

j) ！————这是什么标志？

答：警告标志。

k) ：————这是什么标志？

答：禁令标志。禁止通行。l) ：————这是什么标志？

答：红绿灯标志。

m) 小学生戴什么颜色的帽子比较安全？

答：黄色。

（四）主持：现在宣布比赛结果

第一名小队

第二名小队

主持人：接下来，第五队为我们表演打油诗

《交通安全记心中》

经济繁荣，车辆增多，交通安全，

骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，

行人须走人行道，机动车道勿来往，

越过街道勿随意，斑马线上走安详，

行经十字马路口，绿灯为你导方向，

列队过街应迅速，不与车辆把路抢，

候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！

主持：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的（**）前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍**，队伍靠拢呼号：交通安全从我做起，共创文明少年先锋！（三遍）

主持人：大家坐下来请辅导员总结一下这次活动的情况。

辅导员：同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不仅要严格遵守交通法规，还要向周围的人宣传。每个人都应该努力成为红绿灯下的小主人。

主持人：呼号（全体起立，古驰右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。

小学交通安全日活动方案【篇4】

共和小学

交通安全专项整治实施方案

为了切实加强我校交通安全管理，预防和减少交通事故，切实保障学生人身安全，帮助学生远离伤害、健康成长，提高广大师生交通安全意识，确保广大师生出行安全。根据上级有关文件精神，开展了学校交通安全集中整治行动。为确保集中整治行动的有效性，制定工作方案如下：

一、总体思路

按照“**领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的道路交通安全管理格局，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”方案，牢固树立“隐患即事故”，“安全即发展”的理念。强化师生的安全意识，在校园内大力宣传交通方面的法律法规，进一步加大交通安全隐患排查治理力度，保障师生的生命财产安全。

二、工作目标

通过交通安全集中整治行动，学生交通安全教育到位，未发生涉及学校和学生责任的重大交通事故；校内校外交通管理要到位，校内校外不得发生道路交通事故。通过专项整治，我校交通安全隐患得到根本治理，交通安全条件得到全面改善；校园周边交通安全设施更加完善。

三、整治内容

（一）完善学校交通安全制度。

（2）将交通安全教育纳入学校教育和教学计划，并开展以交通安全为主题的定期教育活动。

（3） 加强对学生放学后乘车的监管。

（4） 禁止学生骑自行车上下学。回家路上要加强教育。严禁打架、追逐和交通规则。

（5） 坚持上下学排，由当班领导和老师在校门口接送学生。

四、整治步骤

学校交通安全隐患排查治理工作落实情况。

（一）调查摸底，隐患排查

按照要求制定实施方案，对本校交通安全隐患进行拉网式排查，及时对排查出的事故隐患进行梳理建档，着重排查以下几种情况：1.学生骑自行车上下学情况；2.

学生回家情况；4.校门路口警示标志。

（二）制定措施，集中整治阶段

针对排查出的交通安全隐患，实行分级负责，逐一整改，做到整改资金、责任、措施、时间、预案“五落实”，确保安全无事故。

1.健全组织，明确职责。

结合交通安全集中整治活动，完善安全组织机构，形成安全管理网络。成立交通安全集中整治行动领导小组，制定方案，合理分工，开展工作，严格治行。XY596.cOm

2.大力宣传，强化意识。

要把交通安全知识纳入学校教学计划和法制教育内容，通过主题班会、板报宣传、校园广播、国旗下讲话等多种形式，组织学生、教职工学习交通法律法规和交通安全基本知识，提高交通安全意识和自我防护能力，养成文明交通行为 ，彻底告别交通陋习。

3.制定措施，全面整改。

对已发现的交通安全隐患进行调查，深入研究，逐一制定整改方案，落实整改措施，控制安全隐患。校长严格把关，不留死角，做到“四不放过”。

4.突出重点，加强督查。

要抓住本校交通安全的重点隐患，制定切实可行的防范措施，组织专人专项管理，并制定道路交通安全事故应急预案。

5.健全制度，长效管理。根据本校实际情况，健全各项规章制度，建立交通安全管理台账，把交通安全管理作为本校安全管理的一个重要组成部分，实行常规管理，完善应急救援预案，积极开展应急演练，提高应急处置能力。

签订师生安全责任书，充分掌握师生员工乘车情况、学生上下学情况等，及时发现新情况，不断研究新问题，落实新措施，杜绝新隐患。

五、工作要求

（一）提高认识，宣传到位。

迅速召开会议，及时传达《仁怀市喜头小学关于认真组织交通安全专项整治活动的通知》精神，进一步进行动员部署。组织教师向学生宣讲交通安全常识，教育学生不乘超载车、不乘“黑车”、不乘三轮车、农用车、拖拉机等非客运车辆，自觉抵制各类交通违法行为，提高安全防范意识；利用广播电台开展专项宣传，广泛开展交通安全提示；切实加大宣传力度，借助校园广播、墙报、主题班会、签订《交通安全责任书》等形式深入宣传道路交通安全专项整治行动，劝告学生家长不雇用无资质的车辆、驾驶人接送学生。同时，要设立监督举报**，鼓励群众积极举报非法接送学生车辆的行为。

全方位、针对性地抓好学生交通安全教育，普及交通安全常识，提高自护能力，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。

（二）加强领导，落实责任。

成立学校交通安全专项整治领导小组。进一步明确校长、班主任、任课教师在交通安全管理和教育方面的职责，按照“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的要求，结合实际，制定工作方案、明确分工、落实责任、精心组织，使全体教职员工都承担起安全管理和教育的责任，形成统一领导，分工负责、协调一致的工作格局。

（三）加强管理，排查到位。

一是认真落实交通安全管理责任；二是认真排查交通安全管理隐患。主动掌握学生放学回家的交通情况，分析可能出现的问题，作为加强交通安全管理的依据。要认真摸清学生居住地、到校返家行走路线经哪些交通要道，学生到校返家主要乘坐什么交通工具，存在哪些交通隐患；三是严禁学生乘坐农用车、拖拉机、摩托车和机动三轮车。

教育学生不在道路上玩耍、奔跑、锻炼，不攀爬车辆，积极避让过往车辆。四要强化路队管理。制定切实可行的“路队”管理办法，保证放学集合有序，队列行进有序，考核评比到位，把路队管理纳入年级、班级考核；五要落实交通安全值班巡查。

每天放学前后，安排人员到校门口值班，禁止车辆进入学校，确保道路畅通。

（四）落实责任，整改到位。按照“分级管理，分级负责”和“谁主管，谁负责”的要求，千方百计抓好整改，切实做到整改不留后患。

2012年4月

共和小学

道路交通安全专项整治活动工作

领导小组

组长：周远登

副组长：周继轰敖雪松

成员：各班班主任

仁怀市共和小学

2012年4月5日

小学交通安全日活动方案【篇5】

福州市 “交通安全月”活动方案

为贯彻区委、区**和区教育局交通安全工作精神，加强学校交通安全工作，保证我校师生安全，现结合我校实际制定对“交通安全月”活动方案的时间、内容、形式等做出周密安排，制定出如下具体可行的活动方案：

一、成立领导小组

经研究，决定成立福州市交通安全改进领导小组

组长：（校长）

副组长：（书记、副院长）、（副书记）、（副院长）

成员：二、交通整治工作重点

1、上、放学时校门口拥堵问题

2、学校周边交通环境差的问题

3、师生交通安全意识问题

三、具体措施

1广泛开展交通安全知识宣传教育活动。

① 各班根据学生实际情况开展5分钟教育活动，并以交通安全为主要内容，采取多种形式和渠道，认真贯彻落实。

② 向学生讲解道路交通安全法律法规知识，根据学生特点，精心组织安排重点宣传工作。

③利用学校**、知心奶奶谈话、广播站、晨会、班队会等形式对学生加强交通安全知识宣传。

④要求各正副班主任对学生进行家访，尤其对重点学生家访率必须达到100%，与家长沟通要求学生一律不得骑车到校。

⑤认真做好“十个一”工作。

⑥《致家长一封信》签安全保证书等形式，请学生家长共同教育和监督子女遵守交通法规。

2、整治校门**通秩序。

我们学校精心安排，精心安排，做好校门引导工作。学校值班教师必须提前10分钟到指定路段进行检查指导。开学之初我校就另外开设了两个校门，同时通过分发《致学生家长一封信》请学生家长自行选择接送学生路线，及时做好统计工作，安排人员有效疏导。

同时，针对部分学生提前到校的情况，我们还在校内划出等候区，提前到校学生可以入校在等候区等候，由门卫和先到校教师负责维持纪律保障学生安全。还允许学生到所在班级的门口或“书香长廊”等候，同时阅读课外书。这一措施避免了校门拥堵，保障了学生的交通安全和人身安全，受到广大学生家长的热烈欢迎。

三。加强对学生交通行为的检查和违章处理。

学校对学生上、放学时的交通行为组织自查自纠，组织人员在学校周边主要路段巡查，发现有学生违反交通规章的现象，落实查证，属于本校学生的，要予以**，并进行严肃处理，并记入成长记录袋。

4、 加强校园周边交通环境建设。

动员全体师生对上学途中的交通安全隐患进行调查，积极配合有关部门，最大限度地消除交通安全隐患。完善学校周边交通安全设施设置，加强与交警、巡警部门的协调配合，根据实际需要配备警力，确保学生上下学交通顺畅。