2024年我们的节日元宵节活动方案

我们常说：兵马未动，粮草先行，对于想达到自己人生目标的人来说。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，每一个方案的实施都有它的意义，到底怎么样才能写好方案？我们为网友们搜集和分享了“2024年我们的节日元宵节活动方案”，本篇文章仅供参考不得抄袭或用于商业目的！

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇1】

xx小学

2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案

一 、活动目的

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，为了引导广大师生弘扬中华优秀文化，丰富节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案。

2主题：我们的节日——春节和元宵节

三、活动时间：

三、参加人员

四、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，开展以下内容:

1.书写春联

为弘扬祖国传统文化艺术，营造吉祥如意的春节氛围，把吉祥祝福送到千家万户，同时提高师生的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，学校于1月23日上午开展师生书写春联活动。地点：向善楼五楼美术室。

负责人：a。拍照：

b2.参加一次假期实践活动。通过参加春节实践活动或参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

在实践活动中把自己参与的**拍下来或画下来，每年段至少推荐12件师生优秀作品（像素高，角度好，能体现特色），由年段长汇总发至c老师。

3.开展网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡、祝福短信，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

4.做一件有意义事。组织动员学生参与各村居清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。

引导学生在春节期间为家人、伴侣、邻居和需要帮助的人做一件有意义的事情。

5.许下一个新春愿望。引导学生确定新一年的学习和生活目标，并做好总体设计，实现这一目标。

厦门市同安区a小学年月日

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇2】

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

三、活动时间

__年1月15日——__年2月10日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.__县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：___

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《__县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们__县人的“年”味。

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇3】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即今后临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的生活。为仔细贯彻降实《对于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游都市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为全然，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、别断进展壮大。

经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明适应，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活动内容

1.了解“年”的知识：学生经过上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(能够是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(很多于2份)

2.黟县的“过年”习俗：广泛收集视力故乡过年的风俗适应，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开辟贡献自己的力量。

学生可以先在学校的新站注册，然后将自己的优秀作品上传到：

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钞票·我节省收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加如此的活动，并注意为活动留下**。);三年级以上的学生能够结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还能够组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素质的提高(仔细学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的眨眼或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还能够上传到学校站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春丝毫未动。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中公布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本事，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求

1各班要充分利用1月14日的闭幕小组会议，进行详细的安排和安排，尽最大努力确保活动的有效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展事情，收集学日子动中的文字、**和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展事情作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展事情，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校将来的活动开展提供借鉴。

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇4】

为深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，深化“小手拉大手”“心愿直通车”品牌，充分发挥少年儿童在环境保护、文明出行、新风倡树等方面带动家庭、影响社会的重要作用，关怀关爱困难青少年儿童群体，让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、祥和的假期，特制定如下活动：

一、红领巾心愿直通车活动：

1、红领巾心愿直通车：爱老敬老—弘扬美德，崇德向善(一年级)

陪社区孤寡老人、长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年。活动图片发班级群，每班精选5张，以年级为单位上报政务处。

2、红领巾心愿直通车：春风送暖—弘扬传统，快乐传承(二年级)

以班级、家庭、社区为单位走进儿童福利院、留守儿童、困难家庭、孤寡老人等送温暖，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”。

3、红领巾心愿直通车：环保行动—志愿服务，传承文明(三年级)

与本中队队员自愿结成红领巾志愿小组，在假期走进社区、文化场馆、实践基地等场所，开展清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务，做“文明小义工”，共同维护公共环境卫生，过一个干净、清爽的新年。

二、红领巾“小手拉大手”主题活动：

4、文明标兵我争当：文明交通同践行—小手拉大手 共守文明交通(四年级)

结合学生实际，与家长学习交通法律法规和交通安全知识，结合典型案例，特别在行走、乘车、骑车等方面普及交通安全知识，并自觉遵守交通法规、主动劝阻不文明交通行为，营造文明、畅通的良好交通秩序，培养少年儿童交通安全意识和文明意识，发放宣传单、倡议书、举行培训演讲会等，开展文明交通实践活动。

5、文明标兵我争当：垃圾分类减量—小手拉大手，共筑碧水蓝天(五年级)

(1)通过垃圾分类减量进社区宣传活动，引导社区居民对生活垃圾进行合理分类，集中收集可再用垃圾，变废为宝，加强社区居民环保意识。(2)可制作宣传海报、手抄报等进行宣传

6、文明标兵我争当：禁燃禁放—小手拉大手，共筑碧水蓝天(六年级)

春节、元宵节期间倡导学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹，通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春，以中队为单位在社区以宣传海报、环保手抄报、条幅等形式宣传抵制燃放烟花爆竹，还天空一片蓝色共筑碧水蓝天活动。寒假结束后，组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法及感受。

三、红领巾加油站活动：寒假读一本好书(一至六年级)

(一)活动内容

1、假期读书活动。各中队要组织学生选择 1-2 本好书，利用假期时间认真阅读，做好读书笔记并撰写读后感，鼓励家长与孩子同读一本好书。(推荐书目见附件1)

2、读书成果交流展示。各中队要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等活动对学生假期读书成果进行交流展示。

3、优秀读后感评选。假期结束后，各中队组织开展读后感评选活动，并将优秀读后感推荐报送政务处并将统一评选，进行表彰，并推荐优秀作品到区教体局参加评选。

(二)活动时间

2018 年寒假为学生阅读写作时间。

2019 年 2 月 26日为读书征文截稿日期。

(三)有关要求

1、各中队要高度重视，精心组织，将读书活动作为增长学生知识见识的重要举措实施和提高学生文学艺术修养的一项重要任务。活动推荐的图书可以由学生到当地新华书店自愿购买或到图书馆借阅，严禁各中队组织学生统一购买。

2、征文题材不限，题目自拟，必须为学生原创，字数要求不超过600 字，文面整洁、版式规范(稿件上报格式详见附件 2)。稿件以年级为单位每班精选2份统一上报，稿件一式一份并填写 2018寒假读一本好书活动优秀读后感推荐汇总表(见附件 3)于 2019年2月 26日前报学校政务处。所有材料读书征文均需报送电子版。

四、活动要求：

(1)寒假结束后，各少先队中队要组织召开“喜迎中国年”分享会，交流展示自己和家人、小伙伴迎新春的好的做法及感受。

(2)提前做好方案、预案，佩戴红领巾，留好活动过程图片资料等、做好宣传报道，学生称谓一律为预备队员或队员。所有活动留好图片、文字、作品、宣传等资料，开学第一周各班级整理好交政务处

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇5】

为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。

一、主题：我们的节日·春节·元宵节

二、活动时间：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

三、比赛项目

(一)书签制作比赛

1、参加对象：一年级学生

电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过姓名。

3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。

(二)贺卡制作比赛

1、参加对象：二年级学生

2、贺卡需手工自制,不得购买;

3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的.鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。

姓名。)

(三)绘画比赛

1、参加对象：三年级学生

色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。

姓名。

(四)手抄报比赛

1、参加对象：四年级学生

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。

贴切、有创意，用姓名。

(五)摄影比赛

1、参加对象：五年级学生

拜、圆饭、游玩、新年新景象等。

手机拍照，相片要求姓名。

(六)剪纸比赛

1、参加对象：六年级学生

2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,

姓名。

四、参赛作品报送要求

1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。

五、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇6】

学校我们的节日元宵节活动方案

随着农历正月十五的临近，学校为了让同学们更好地体验传统文化，精心策划了一系列丰富多彩的元宵节活动，来庆祝这个传统佳节。

首先，学校将会在正月十五的当天，举办一场盛大的元宵晚会。晚会将在学校的大操场上举行，届时场内将会布置成中国风格的花园，同时也会有各种灯笼和彩灯点缀其中。还有学校班级自编自演的精彩节目，像是舞蹈、歌唱和戏剧表演等，都会让同学们沉浸在欢乐的氛围中。同时，学校也会邀请来自周边社区的国家级艺术家，为大家献上一场难忘的演出。

其次，学校也会在节日期间组织一些有趣的游戏活动，让同学们参与其中，感受传统文化的独特魅力。比如，学校会组织“猜灯谜”、“猜灯谜语”、“扯旗子”、“放烟花”等传统游戏。此外，还会设置许多小摊位，售卖各种元宵特色食品，比如汤圆、糖葫芦等等。同学们可以在游玩中品尝美食，享受节日的乐趣。

最后，学校还会开展一些专题讲座、展览和工艺制作活动，让同学们更加深入地了解元宵节的传统背景和文化内涵。这样，同学们不仅可以收获快乐，还可以通过这些活动认识中国传统文化的深厚底蕴，体验其中的美好。

综上所述，学校元宵节的活动方案是丰富多彩的，活动形式多姿多彩，旨在让同学们在节日期间感受传统文化的魅力，增强文化自信，促进团结友爱、互助互爱。

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇7】

以下是范文网小编分享的元宵节主题策划方案。欢迎来到我们的元宵节主题活动计划。

元宵节快到了，这天我们可以做点活动，吃元宵，猜灯谜，让我们过个快乐的元宵节日 。以下是小编为大家整理的《元宵活动主题策划方案》，仅供参考，欢迎大家阅读。

1.活动主题

元宵节。

二、活动时间

20xx、x月、x天

三、活动目标

1、孩子们充分享受正月十五元宵节的乐趣，激发孩子制作灯笼的兴趣。

2.欣赏各种灯笼，进一步感受灯笼丰富的造型、色彩、图案等特点。

3、通过制作灯笼，孩子们可以锻炼自己的手工制作能力，同时也让孩子们了解垃圾回收的意义。

4.了解元宵节的由来。

5.和父母一起做灯笼，增进亲子感情。

6.通过活动，建设鱼塘，收集周边儿童名单，扩大幼儿园招生宣传。

四。活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园班级活动室。

V.活动人员

周边社区的所有师生、家长、孩子和家长。

六。活动形式

场地分为知识区、制作灯笼区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、颁奖接待区，家长带着孩子玩耍。

七．活动准备

（一）前期准备

1、向园方家长发送活动通知和邀请函，园外小朋友到现场领取邀请参加活动。

2、儿童报名表（现场领取邀请函时报名）。

3、如果在园区内，一定要提前联系相关人员。

4. 需要为事件准备的背板。

5.制作横幅：xx幼儿园元宵节。

6.准备许愿树（幼儿园可以自己制作，也可以用幼儿园较大的盆栽树，数量可根据情况准备，准备1-2棵），许愿卡.

7、制作灯笼的材料（皱纹纸、彩卡、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8.元宵制作材料（元宵专用糯米粉，3-6种馅，3-5个锅，3-5个栅栏（x），一次性饭盒，一次性手套） .

9.提前准备或制作幼儿园制作的布龙，长度足够10个孩子跳舞，间距要考虑。

10、班级开展艺术活动“灯笼”：小班以灯笼装饰为主（老师画大纲）； ，展示在本次活动的鉴赏区。

11.在课堂上提前向家长收集灯图片、灯笼、饮料瓶（矿泉水瓶、露水瓶等）、多色毛线/绳子，并将收集到的图片制作成展览展示板。

12.老师把孩子学过的灯谜收集起来，再收集一些以前没学过的比较简单的灯谜，用灯谜制作灯笼。

13、制作一个以“元宵节的由来”为内容的展板。

14、提前做好各区标识和区规布告栏。

15. 选择一位老师作为采访者，对活动中的孩子们进行采访。

16.幼儿园后勤人员（3-5人）组成安全小组。

17.准备好活动发放的小奖品，每个区域（休息区除外）准备小印章。

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早课或课间音乐，广场舞音乐，节日歌曲等。

(2)场地布置

公共场所用气球、彩带、彩旗、灯笼和灯笼装饰，在显眼的地方悬挂横幅。

1.知识区：一个展示“元宵节由来”的展板，供家长告诉孩子。

2.制作灯笼区：

①放置区域规则提示板；

②布置桌椅（根据场地大小，桌椅可并排或均匀摆放 3）在每张桌子前安排会做灯笼的老师，帮助提醒家长和孩子们顺利地制作灯笼。

3、制作元宵节区域：

①放置区域规则提示板；

②布置桌椅（根据场地大小，桌椅可并排或并排 3）在每张桌子前安排一位会做元宵节的老师帮助提醒家长和孩子顺利进行。

4.欣赏区：

①放置区域规则提示板；

②在本区放置各班“花灯”展板和灯画展板，悬挂灯笼收藏。

5.灯谜区：

①放置区域规则提示板；

②挂灯笼有灯谜，供孩子和家长选择和猜测。

6.舞龙区：

①放置区域规则提示板；

②放龙。

7.休息区：放置椅子供孩子和家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规则提示板和水彩笔；

②放置许愿树，区管老师准备许愿卡，由家长帮孩子填写祝福或祝福的话给孩子。

八。活动详细流程

1. 入场

会场入口处设有报名处和招生处工作人员专门负责。持邀请函带孩子入园的家长，非幼儿园孩子，填写报名表，收到邀请函（每人一份）参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长和孩子在班级指定的场地等候。活动开始前，全园由各班老师带领，带领孩子和家长们跳舞。

2. 主持人开场

3. 校长致辞

4. 主持人宣布活动开始

家长可以带领孩子自由玩耍。班主任提醒家长注意孩子的安全。

5. 家长带孩子在各区自由玩耍

注意事项：

①每次参加活动，负责老师都会给孩子盖章加盖鼓励印章的邀请函。

②让孩子把花灯作品和自制的元宵带回家，与家人分享劳动成果。

③在孩子制作的灯笼上贴一张写有幼儿园联系方式的小卡片。

④安保团队随时巡视提醒，设置固定安保人员守卫场地出入场所。

⑤活动全程播放欢乐的节日音乐。

⑥采访者在活动期间进行采访。中大班主要采访了元宵节的由来以及制作灯笼的种类和方法。可以将学到的知识和手艺分享给没有参加活动的朋友！小班主要采访今天是什么节日？你不开心吗？你见过哪些灯笼？漂亮吗？

1.活动主题

让我们一起欣赏美好时光的美景，一起享受节日和花园。

2.活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来和习俗（打灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵有看灯猜谜的习俗，对结构有初步了解灯谜。

3.积极参与猜谜活动，体验猜猜猜猜的乐趣。

3.活动准备

（1）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、罐头、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传单等。

(2)人员安排：

1. 咨询接待：xx

2. 彩灯展示：xx（家长可贴图片，准备自己喜欢的彩灯胶带、贴纸或便签）

3.元宵卡通片在中班教室展示（xx）

4、提醒：xx老师

5、吃元宵——碗、勺子（xx）

7. 元宵讲故事：xx

8. 米奇表演：xx

9. 场外安排：所有老师

4.活动流程

1. 主持人致开幕词

2. 讲故事：元宵节的由来（老师提前准备好故事讲述故事生动）

3. 唱歌跳舞——米奇和我做元宵节（米奇和老师带领孩子们跳舞庆祝）

4. 亲子游戏：看看你笑

规则：“米奇”和“快乐老师”做出有趣的动作或表情来逗家长和孩子，家长应该用上唇和鼻子握住铅笔，以免掉落。老师宣布开始后，如果家长的铅笔掉了或者孩子笑了，都被认为是失败。坚持到最后的家庭将向获胜的家庭赠送礼物。

5. 元宵节快乐——蒙眼画灯笼

规则：老师向参与的家庭展示灯笼图片，参与的家长蒙上眼睛，从在规定时间内记忆。在规定时间内抽灯的家庭获胜。

6. 元宵快乐-提灯游戏

规则：爸爸妈妈在规定的时间内用灯杆运送灯笼（旺仔罐）往返指定路线。婴儿篮中瓶子最多的人获胜并赢得奖品。

7. 元宵节快乐——猜灯谜

规则：老师将家庭分成小组，每组5-10个谜题，答对最多的获胜，获胜者可以打平“幸运气球”，赢取大礼包。

8、元宵快乐——和我一起吃元宵（后勤人员会提前准备蛋糕和元宵分享给大家）

1.活动总结

1.活动介绍

活动主题：“元宵佳节”

活动对象：

社区居民或商场顾客

活动口号：元宵佳节，温馨和谐的家庭

活动时间：20xx、20xx、xx、20xx

地点: 社区或商场

主办单位：xx

主办单位：xx公司

2. 活动背景

第十五天正月是中国传统的元宵节。正月为正月，古人称夜为“晓”，十五为一年中的第一个月圆之夜，所以正月十五称元宵，又称“上元”。节日”。根据中国民间传统，元朝回归大地复兴的佳节之夜，明月高悬，万盏彩灯挂在地上。为进一步弘扬社区文化和节日气氛（对于商场来说，为了吸引人们和带来繁荣，元宵节期间将举行元宵节）开展本次活动。

3. 活动目的

通过开展丰富的社区文化活动，增进群众之间的情感交流；

以大家喜欢看、形式多样、通俗易懂的游戏节目内容，创造一个充满喜庆气氛的“欢乐大舞台”，充分体现了群众和元宵节的欢乐、喜庆、欢乐、欢乐。 ，激情沸腾的温馨场面，展现了人们新生活、新时尚、新时代的面貌，形成了健康向上、文明和谐的节日文化。

2.活动现场布置

1、布置效果：元宵灯会气氛欢快温馨，有彩灯、灯谜、窗花、鞭炮等物品以营造温馨喜庆的元宵氛围。

2. 现场设置传统元宵风俗介绍展板，活动场地四周悬挂元宵相关介绍（诗词、故事）；

3.元宵节将在节日音乐活动现场直播。

4.搭建舞台，新红地毯，突出活动主题背景，彰显节日气氛。

5.提前与社区（商场）沟通，发布活动信息。

6、在小区（商场）门口粘贴活动海报。

3.游乐内容（多选）

1.看花灯猜灯谜。

游戏规则：现场挂多个灯谜，供大众猜。一次只能猜一个灯谜，猜对的将获得一张彩票。将灯谜放入气球（灯笼）中，准备20个气球，每人选择一个气球打破就是选择一个谜语，如果你回答正确，你可以得到一张彩票。也可以根据实际情况把气球换成灯笼。

道具：灯笼、气球、纸条 夹住气球，到达指定地点即可获得中奖彩票（要求：比赛过程中，气球不得掉在地上，不得用手支撑它，不要打破球）。

道具：气球

奖品：中奖者将获得2张彩票wwW.XY596.COm

3.踢钥匙

游戏规则：规定每位玩家每 30 秒内踢 12 次获得 1 张门票，30 秒内踢 25 次获得 2 次门票。

道具：2把钥匙和奖品：

1-2张彩票

4.头上的泰迪熊

游戏规则：游戏 玩家头上的泰迪熊在地面上行走指定路线，返回起点完成任务并获得抽奖券。

道具：泰迪熊，奖品：中奖者将获得抽奖券获得抽奖券。

道具：飞镖

奖品：获胜者将获得一张彩票

6.吹气球

游戏规则：每三个玩家为一组，同时吹气球，第一个吹气球的人将赢得一张门票。

道具：气球 奖品：1张彩票

7.触摸祝福：

游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离祝福角色5米，听完指令后，朝福字走去，摸到福字，就可以抽奖。 p> 游戏规则：赞助商提供4-5个奖品，主持人介绍产品品牌、功能等，参赛者猜最接近的价格，获得抽奖券。

道具：4-5件商品，奖品：2张彩票券

四。兑奖

1、兑奖方式：各活动负责人按照活动规则发放彩票，并指导参与群众到兑奖处兑换纪念礼品.

2. 奖品设置：

1张彩票=装饰灯笼 2张彩票=速冻饺子 3张彩票=花生油

4张彩票=两袋大米 5张彩票=家用电器

3、注意事项：

中奖者需本人签名后方可领取相应奖品。

我。活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是元旦后的重要节日。又称“上元节”、“元宵节”。陪伴人们迎来春天，是体现节日习俗的最彻底、最典型的传统节日。为了让麦琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗有基本的了解，我们通过包饺子、画灯笼、猜灯谜等一系列活动，让孩子们充分感受“元宵节”等等。它具有特殊的意义，给人们带来欢乐和欢乐。

2.活动主题

元宵快乐

3.活动目的

1、尝试通过各种渠道获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的由来和风俗习惯；

2.通过各种活动营造节日气氛，让孩子大胆想象

3.增强孩子的大脑和动手能力，达到孩子能表达情感和表达情感的教育意义通过不同的形式来理解。

四。活动时间

xx.

V.位置

xx。

六。参与者

xxx。

七．活动流程

1、主持人致开幕词；

（3分钟）

2.讲故事：元宵节的由来（老师提前准备故事，把故事讲的淋漓尽致）；

（5 分钟）

3. 元宵节快乐——一起包饺子（20分钟）

规则：老师将提前准备好的面粉、水和糖心分发给学生和家长，一起包饺子（并在其中三个中隐藏一个小硬币作为最后的幸运奖奖励）），最后将饺子放入锅中。

4. 元宵节快乐——写许愿卡（20分钟）

规则：老师给学生准备好的纸板、刷子、打孔器和其他需要材料和设计的活动来许愿自己班级的卡片，让孩子和家长一起写许愿卡，最后剪裁、打孔、穿线，交给老师保管。

5. 元宵快乐-提灯游戏（30分钟）

规则：本轮为亲子游戏环节。家长将在规定时间内使用灯杆在指定路线上来回接送。灯笼（可换xx罐），选择12组家长和孩子参加比赛，比赛分三轮，每轮4组，规定时间内孩子篮子里瓶子最多的4组获胜，赢得奖品。

6. 元宵节快乐——猜灯谜（30分钟）

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城，每组分发5-10个谜题，答对最多的组获胜，获胜组可以系一个“幸运气球”赢取礼物。 （元宵谜题见附件1）

伴奏音乐：欢乐的节日音乐

7.元宵快乐——和我一起吃元宵（20分钟）

第八期、材料准备

面粉、糖果、小硬币、矿泉水、奖品（猴子娃娃））、纸板、彩刷、剪刀、打孔器、丝带、灯杆、红灯笼、罐头, 玩具篮, 气球, 条幅, 音乐, 桌椅, 灯谜, 答题卡, 铅笔, 活动背景, 连接ppt, 电饭煲, 碗, 勺子

九、分工

1名主持人

6名教师提前一小时到达会场安排；

10名教师负责现场秩序和纪律活动期间每个班级的学生；

1名教师负责音乐和现场PPT播放；

4名教师负责材料采购、现场材料分发和收集；

5名教师负责包饺子的烹饪和分发。

10.注意事项

1.现场纪律和秩序控制；

2.消除活动过程中的安全隐患，避免儿童在活动过程中受伤。

十一。 费用预算

活动物资尽量利用学校原有资源，适当采购相关物品，活动预算控制在xx元左右。

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2024年我们的节日元宵节活动方案【篇8】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，为广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间机关文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据市文明办关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知精神，制定本方案。

一、活动安排

1.元宵节猜谜语活动

时间 ：20xx年2月10日

地点 ：市局3楼会议室

2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动

时间 ：20xx年2月10日

地点 ：市局机关食堂

3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动

时间：20xx年2月11日(农历正月十五)

地点：市图书馆

4.我的春节·元宵节剪影

要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于2月13日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群。

二、活动要求

今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情

2024年我们的节日元宵节活动方案【篇9】

为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动走进春节、元宵节，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。

1、 主题：我们的节日春节元宵节

2、 时间：1月18日-2月19日。提交截止日期：2月22日之前

三、比赛项目

(一)书签制作比赛

1、参加对象：一年级学生

2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色;背面写好班级、姓名。

三。内容：创新，积极向上，贴近阅读生活，尽可能**和兴旺发达。

(二)贺卡制作比赛

1、参加对象：二年级学生

2贺卡应为手工制作，不得购买；

3、贺卡要求围绕活动主题进行创意，(大小不超过a4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭，不铺张浪费。

4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。)

(三)绘画比赛

1、参加对象：三年级学生

2绘画种类不限，包括素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画和**画。

三。绘画需要创意围绕活动主题，使用8张艺术纸。背面写好班级、姓名。

(四)手抄报比赛

1、参加对象：四年级学生

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。

3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，**并茂，色彩搭配合理;有创造性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。

(五)摄影比赛

1、参加对象：五年级学生

2演出内容：春节期间各种生活场景：除夕、拜年、聚餐、游玩、新春新景等。

三。工作形式：用相机和手机拍照，需要500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。

(六)剪纸比赛

1、参加对象：六年级学生

2剪纸作品需要围绕活动主题进行创意，

3、作品大小要求：a4。背面写好班级、姓名。

四、参赛作品报送要求

1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品统一交与班主任。班主任收集的所有作品必须在2月22日前交艺术办公室。

五、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。