班级游戏活动方案模板

怎样写方案才更能起到其作用呢？在平平淡淡的学习、工作、生活中。我们要做好制定方案的相关工作。这篇“班级游戏活动方案模板”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜，如果这篇文章对你有帮助不要忘记分享给你的朋友们吧！

班级游戏活动方案模板(篇1)

一、指导思想：

深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

二、班级游戏情况分析：

我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面能力水平都比较低，如何开展游戏更为重要。经过一端时间的观察，本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣，如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等，绝大多数幼儿的游戏水平都只停留在简单的操作和摆弄上，而不会创造游戏的情节与目的，如何使幼儿增加游戏的趣味性，丰富游戏的情节是本学期的重点所在。

三、游戏的目标：

本学期主要目标：

1、幼儿能积极参与游戏，能够主动选择玩具，并愿意与同伴一起分享玩具，友好的进行游戏。

2、遵守游戏规则，并做到爱护玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。

3、游戏中学说普通话，开始加入简单的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参与游戏，并喜爱游戏。

四、具体措施：

(一)角色游戏：

1.幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。也是促进幼儿全面发展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不可替代的。各班要根据小班幼儿的年龄特点，创设适合小班幼儿经验的角色游戏内容，吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去。教师要努力创设良好的游戏环境，加强对角色游戏的指导，确保角色游戏的时间，使角色游戏发挥其最大的效益。

2.在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主

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题内容相匹配。突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。

3.积极投入课题研究中去，踏实地开展研究，操作科学、规范，并注意过程资料的积累。

4.加强对儿童个案的研究，实施有目的的跟踪观察和记录，并能针对部分特殊儿童的典型行为加以研究、分析，更有效地促进幼儿的个性发展。

(二)户外体育游戏：

1.确保户外体育游戏的时间

2.学习听信号和按信号反应，动作协调，结合游戏感受队形距离和学习走队

3.提供多样、丰富的游戏材料，组织各种有趣的户外体育游戏，在游戏中有计划的让幼儿得到锻炼。

(三)专用教室游戏：

1.了解专用教室的使用要求，遵守活动规则

2.爱护游戏材料，游戏后将物品摆放整齐

3.幼儿认真活动，每次给幼儿提出更高的要求

(四)其他各类游戏：

1.贯穿于幼儿园的一日活动

2.组织各种形式的游戏，丰富幼儿的活动

五、工作安排：

二月份：

1、收集各类材料，制作游戏区的操作材料

2、合理安排游戏活动区域，完善各区域环境的创设，体现“师生互动”的主旨。

三月份：

1、围绕主题来开展各类游戏活动。

2、深入指导游戏，推动游戏情节的合理发展，增设“幼儿园”的游戏区。

四月份：

1、鼓励幼儿与伙伴友好合作，活动后及时整理

2、收集各类瓶子、盒子进行色彩的创意装饰等活动。

3、组织参加友谊班穿脱衣服比赛。

五月份：

1、围绕主题开展各类游戏活动。

2、培养幼儿在游戏中的自信心，敢于尝试新的角色，增设“医院”的游戏区。

3、引导幼儿参与到简单的游戏材料制作中。六月份：

1、做好游戏总结。

2、整理好各类游戏物品

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区(故事姐姐)、美术区(涂鸦墙)、手工区(陶艺作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具总动员)、建构区(拼拼搭搭)、运动区(运动小健将)为幼儿更好的成长提供良好的空间。

二、区域活动的总目标

1)、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。

2)、引导幼儿自主地进行活动。

3)、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。

4)、促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

三、各区域活动分目标

1、语言区(故事姐姐)：提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。

目标：

1)、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。

2)、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本.

3)、会看到事物图片说出它的名称。

2、美术区(涂鸦墙)：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。

目标：

1)、激发幼儿对美术活动的兴趣。

2)、学会美术活动的一些技能。

3)、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。

3、手工区(陶艺作坊)：提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。

目标：

1)、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2)、学会泥工活动的一些技巧和技能。

3)、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。

4、娃娃家(幸福之家)：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

目标：

1)、初步了解、学习、观察生活。

2)、培养幼儿合作能力和语言交往能力。

3)、体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情，发挥创造力、增强独立生活的能力。

5、玩具店(玩具总动员)：提供幼儿各种玩具。

目标：

1)、初步了解各种玩具的特点和玩法。

2)、发展幼儿的口语交往能力。

6、建构区(拼拼搭搭)：各类拼接、拼搭玩具。

目标：

1)、初步了解各类拼接、拼搭玩具的特点及玩法，自己动手发挥想象力玩拼接、拼搭玩具。

2)、在游戏中与同伴和睦相处，不挣抢玩具。

7、运动区(运动小健将)：皮球、风车、推车、各类体育游戏器械。

目标：

1)、在游戏中体验运动的快乐，喜欢玩体育玩具。

2)、初步了解各类体育游戏器械的玩法。

四、区域活动的调整

我们将会根据幼儿的身心发展特点不断的调整游戏区域，撤出和添加，将区域游戏中的玩具进行跟新、补充、创新。还会在以后的游戏过程中认真观察幼儿的游戏情况，做好相关记录，并且根据记录进行分析研究，从而对区域活动有更好的设计。

班级游戏活动方案模板(篇2)

4、运球接力:

每队分成两组，分别站在起跑线和终点线后，组成一个纵队。比赛开始每组第一名队员运球给对面组第一名队员，对面队员接球后迅速再向对面运球并将球交给起始组第二名队员，依次往复进行，以先完成的队为胜。

规则:不得抱球跑，不得扔球。

分组：每队8人，每次3队比赛，冠军、亚军、季军获得不同的物质奖励。可多次进行。

5、四人五足跑:

参赛者并排站在起跑线上，用绳子绑住他们的大腿内侧。比赛开始时，四人向前跑，先到终点的人获胜。

规则：1。必须向前走和跑，而不是跳。2、系绳断开视为失败。

组别：四人一组，每次三组参赛，分冠军、第二、第三名，给与不同的物质奖励。可多次进行。

6、划船比赛:

两人相对坐在对方伸开的脚上，互相抓住对方的胳膊，形成一条船状，划出起跑线。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。

规则:1、小船从何处散开，必须重新组好再开始。2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。

组别：两人一组，每次三组参赛，分冠军、季军、季军，给与不同的物质奖励。可多次进行。

7、保龄球:

在场地上画两条相距10米的平行线，一条做为投掷线，另一条做为放置瓶子的线。比赛开始，运动员持篮球滚向瓶子，最后以碰倒瓶子的总和多少判定名次。

规则：1、投球时不能越线。2注意不要让相邻的组相互影响。

组别：两人一组，每次三组参赛，分冠军、季军、季军，给与不同的物质奖励。可多次进行。

8、抢棒棒糖：

两个男（女）生背靠背挽住对方，每个男（女）生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男（女）生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖，先吃到者获胜。（奖品为抓获的棒棒糖，不设其他奖品）

规则：听令才可开始。

组别：每组2人，每次两组比赛，冠军和亚军将获得不同的物质奖励。可多次进行。

9、夹乒乓球：

接力比赛,每队分为2组在两侧，1人用筷子从一侧向另一侧夹球，对面队员用筷子接过后返回起始的一侧，往复直到所有8名队员完成接力，用时少的一方为冠军，另一方为亚军。

规则：如果球掉到地上，你需要把球捡起来，回到起点再捏球。

分组：每队8人，每次两个队比赛，冠军和亚军获得不同的物质奖励。可多次进行。

10、抛绣球：

接球者站于距抛球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球。抛球者共抛出10个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。

规则：1、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩。2接球手只能用篮筐接球，否则接球将不记入得分。

组别：两人一组，每次三组参赛，分冠军、季军、季军，给与不同的物质奖励。可多次进行。

11、吹气球：

第一人在固定位置把气球吹大，第二人把气球扎紧，然后运至第三人处交给第三人，第三人放到箱子中。游戏结束，在2分钟规定时间内箱中的气球数决定成绩。

规则：1、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。2.彼此之间的距离为1.5米，并且不允许越线。三。与样品气球相差甚远的气球被视为无效气球。以现场裁判判定的结果为准。

组别：3人一组，每次三组参赛，分冠军、季军、季军，给与不同的物质奖励。可多次进行。

班级游戏活动方案模板(篇3)

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活动名称：游戏促交流

活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

活动对象：工商1班全体同学

时间：11月5日中午12:30至下午3:00

活动地点：教师活动中心k房

活动流程：

道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一盒水、零食。

主持人：林志源、张文娣

裁判：郭泉醒、陈毅俊

活动内容：

请对这场篮球赛做个总结。

2 游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

游戏二：我是最好的，8人一组，每组派任何代表。如果嘴巴和手同时向外移动，嘴巴的数量必须与手的数量（1-5）不一致，如果相同就是损失。

游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

游戏四：翻转诺曼底，8人一组，所有成员站在一块布上，在不离开布的情况下，试着把布翻过来。动作最快的那组未胜者。

游戏五：烧歌，8人一组，由主持人冠名。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。

你不能说第六局的倍数。全班同学围成一圈，按顺序说出数字。当你达到7的倍数时，拍手。如果你还说号码，你就输了。

游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。

班级游戏活动方案模板(篇4)

一、 时间：12月21日下午二、 地点：校中心广场三、 参加对象：1.全院各班级同学2.报名地点:其他班的`同学可以到09数控1班班委小组成员那报名3.报名时间性:至11年12月21日下午四.活动主办方:09数控1班五、 活动项目："投掷炸弹活动"六、  活动规则： 1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)

2．  发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、 工作人员安排

活动负责人：熊敏宣传人:万斌现场维护:张星星裁判员:万斌  后勤保障:刘伟  罗帅主持人:熊敏万斌活动组织人:熊敏  罗帅

活动背景金秋十月，在举国欢庆祖国60大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情！更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧！二、活动目的、意义和目标活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上！沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化！我们的目标是：“举校同庆、八系同乐”。中国学子，中国情怀。活动介绍活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。活动内容: 第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵；第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。活动单位：读书协会、08房地产班联合举办。活动时间：暂定为10月中旬。（10月21日晚上19：00---22：00）（视天气情况）活动地点：中区篮球场。活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等，

策划

（备注：经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。 其中共有6.5个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。）i、活动准备：0、猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。1、乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。  2、主持人确定。 3、会场布置：椅凳准备整齐。 4、服装准备（向模特队借取）。 5、颁奖及礼仪培训。 6、协助单位邀请。7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。ii、场地准备：1、活动现场布置：如策划图所示每5米挂一个灯笼。用塑胶线将所有区域围起来。在灯笼挂放线上点缀彩色，气球和彩带，营造节日气氛。 2、舞台搭建、嘉宾席布置、纯净水的摆设、节目单制作。3、出入口布置。 4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。 5、后勤准备：（食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等）具体工作安排如下： 0、 协会、班级秘书部在10月18号派发邀请函到各个嘉宾手中。（协会、班级秘书部负责。分配到各个成员）1、 组织部在10月16、17日将剩余活动所需用品购买齐备。（灯笼、礼炮特殊购买。）2、10月21号 14：00——14:30 音响等器材、桌、椅、凳的搬运。（工作任务主体：协会、班级全体男生）3、10月21号 14：30——16：00 区域布置：舞台搭建、嘉宾席、演出准备席、兑换区摆放、塑料线的围圈、彩带、气球、灯笼的放置、电源的安置、音响的放置。（工作任务安排：协会、班级组织部、人力部辅助）4、10月21号  16：00——16：30 灯谜、字谜、文学题目的悬挂。（工作任务安排：学习部和资讯部负责）5、10月21号  16：00——17：00 人力部检查各区域布置情况，立刻反馈并实施整改。（工作任务安排人力部）6、10月21号  17：00——18：00留下少数工作人员看守现场，其余人员吃饭、洗澡、换装等（18：00必须集中并实行考勤、··  人员按照安排进入岗位待命筹备）3、 活动现场（内容安排）10月21号  （分为3个区域安排、2个时间段分配）（备注：第一、第二区域为第一时间段 ； 第三区域为第二时间段   ）第一区域： 外围灯谜区（文学艺术文化）、第二区域：   兑换圈  （饮食、手工文化）第三区域 ：中心演出区（音乐舞蹈艺术文化）具体工作安排如下：

（1）（2）（3）

班级游戏活动方案模板(篇5)

小组，按照游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应的代表。

主持人主持开幕式，讲解主题，点燃激情，营造气氛。

各组活动游戏轮流开展开。

对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。

游戏。1.踩气球：每个学生的腿上绑着四个气球，所有参与者进入体育场。游戏开始了，学生们开始踩着对方腿上的气球。一分钟后，比赛结束，腿上气球最多的那个获胜。

2.网捕鱼：有些学生派出一名学生作为最初的渔民，而另一些学生则作为小鱼在指定区域自由活动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的“小鱼”捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。

在游戏过程中，渔网不能被打破，也就是说，学生不能分开，如果分开，就会被视为违法。

3， 贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。

4民警抓到小偷：每个人都要先准备一些小纸条，每个纸条上都有自己的**号、q号等个人信息。在游戏开始前，男女学生自愿选择扮演警察或小偷的角色，然后开始表演。

警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”，以换取****等个人信息。以增强彼此了解。

游戏道具：气球，两个包，12元。

通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。

班级游戏活动方案模板(篇6)

华工华师联谊活动策划

时间：12月6日周四下午

地点：天河客运站附近k房

集合地点：待定

道具：气球，绳子，纸巾，白纸，乌诺。

活动一：自我介绍，让大家互相认识

大家男女间隔分开坐，让大家介绍自己名字，家乡和兴趣爱好。同时分成3组。

活动二：三人抱成团

游戏内容： 每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！（每个团必须男女都有）

惩罚：被淘汰的人从这个组中选择一个异性来唱二重唱。

活动三：嘴对嘴撕纸游戏

游戏内容：一张纸巾从口底开始撕下一部分，然后传下去，不受惩罚。之后拿一张新纸继续传。大概传2-3圈。

惩罚：如果传不下去，找个异性一起唱一首歌。

活动四：叫七

数到逢7的数字后，要倒回去数！例如，针数最初是定时的。轮到他敲桌子，然后下一个人逆时针说8，依次类推。停顿的人受罚。

惩罚：找一个异性一起唱歌。

活动五：踩气球

游戏内容：一男一女并列，每次一队出一队，先输-1分，最后剩余+1分，最后总分。

惩罚措施：赢的那组想方法罚输的那组。比如诚实勇敢之类的。

活动六：桌游

游戏内容：分成2组。鬼游戏，杀戮游戏，乌诺等小游戏。

班级游戏活动方案模板(篇7)

为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接xx新年的到来，学校决定，于xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议期间，nc 09的1级申请了举办“炸弹投掷活动”的权利。 相关活动如下：

一、 时间：12月21日下午

二、 地点：校中心广场

三、 参加对象：

1.全院各班级同学

2报名地点：其他班的学生可向09 nc1班班委委员报名

三。报名时间：至2016年12月21日下午

四.活动主办方:13数控1班

五、 活动项目："投掷炸弹活动"

六、 活动规则：

1游戏规则：将员工分成小组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个盆子若干水杯零食若干(此材料全部由学校学生会提供)

2. 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、 工作人员安排

活动负责人：熊敏

宣传人:万斌

现场维护:张星星

裁判员:万斌

后勤保障:刘伟罗帅

主持人:熊敏万斌

活动组织人:熊敏罗帅

游戏1、**车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人都要命名一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀**车，北京的火车就要开。”大家一起问：

“往哪开?”你说：“上海开”。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：

“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。

”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“**车”的机会传情达意、眉目传情。

缺点：无

小游戏2，99小游戏，很好玩！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

谁说错了，就输了就受罚：)

游戏3、偷天陷阱

这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景**disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，**响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

游戏4、一只青蛙

参与者围成一圈，面朝**。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

游戏5、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮!

(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)

游戏6、衔纸杯传水

目的：增强亲密感，检验会员的合作与合作能力。

要求：每组8人，男女交替配合。共选出16名员工，分成两组同时参赛。

另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

1、 活动性质：本学期第一期大型娱乐活动。

二、活动目的

希望通过这次活动，加强同学之间的友谊，促进班级气氛的建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班级委员会之间的合作得到加强，以便我们的班级委员会团队能够参与进来。

(校园商业实战大赛活动策划书)

三、活动对象:电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

四、活动经费

aa系统中，生活委员会开展这项活动的预算，计算出每个人约40欧元，多余部分作为班费。

五、活动时间:xx年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

6、 地点：学院附近的人和鱼楼

七、活动形式:以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

八、准备工作

(一)前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

(二)班长任务

1、做好具体流程策划

2、做好人员调配

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)

2、做好经费预算

(四)文艺委员任务

根据活动过程，策划各种娱乐项目，使活动有趣

(五)卫生委员和宣传委员任务

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

(六)团支书任务

负责拍摄有意义的**

九、活动流程(正式聚餐)

1、当晚6点六点半

班委会在人民和**做好场地和道具等相关准备工作；

2、六点半点六点五十分

班上同学人和府集合;

3、七点整

分桌妥定，开始上菜

4、七点九点整

十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

班长负责确保每个人都能安全返回宿舍

11、 下次班会将由生活委员会宣布

电子产品营销管理副总裁：王闯

1.班级活动方案

2.游艺活动方案

3.游园活动方案

4.户外拓展活动策划方案

5.学校活动策划方案

6.创意活动策划方案

7.主题班会活动策划书

新年班级活动方案

大学生班级活动策划书

10.大学活动策划

班级游戏活动方案模板(篇8)

2018-2019学年第一期班级游戏活动计划

一、现状分析

优点：本班共有36名幼儿，全都是刚入园的小小天使。一些体验幼儿园生活的孩子，在游戏中应该有自己的理解。

缺点：儿童在较高的发展水平上还需要探索和引导，儿童的游戏意识还比较薄弱。

针对这样的情况，我们决定在本学期主要为孩子开展一些角色游戏，如：一些室内的区角游戏，室外的集体游戏与自主游戏等。

二、工作目标

1进一步丰富游戏环境，激发儿童游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用各种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。

2.继续做好游戏观察、加强教师对游戏的指导，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿游戏的水平，试试地给予帮助。

三。根据素材进行丰富的想象，可以创造性地发挥多种素材。丰富游戏情节，提高儿童独立游戏能力。启发孩子们在游戏中认识玩具，我们玩，不要争玩具。

4.强化规则意识，鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交流，互相谦让，感受游戏的乐趣、提高交往的能力。学会独立操作，游戏结束后将材料放回原处。

三、具体内容

根据孩子的实际情况，培养孩子对游戏的兴趣。由于幼儿缺乏经验，在游戏区的布局上，我班采取区角划分的布置，投入的种类在幼儿的经验所及的范围如：根据小班幼儿在生活、认知和自我发展上的需要，区角在种类上属于生活类的动手练习较多，包括生活自理系纽扣；在娃娃家，我们投放了一些角色头饰，娃娃，然后让幼儿进行自我选择角色来自由发挥，使幼儿能有更加宽阔的思维及想象力；建筑区也有一些玩具。我们要求孩子们把玩具分成不同的类别；以及餐饮区，我们投放了许多碗筷、灶具、水果蔬菜等模具，让幼儿能真正的体验到游戏中的快乐；当然也少不了体育区和自然角，美工区和图书吧。

这些都足以使孩子们对游戏的兴趣进一步提高。

无论是室内游戏还是室外游戏，为幼儿准备丰富的材料，让幼儿能够自由探索，创造更多的方法。

四、采取措施

1.创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。

2.遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主游戏中，激发孩子们积极、创造性地开展各种自主游戏。

3.结合课题研究开展有特色的园林游戏活动，鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开展更多适合中班幼儿的自主性游戏。

4.重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。

5提醒孩子们参与游戏素材的整理和整理，积极、快速地整理游戏素材，养成良好的游戏行为习惯。

6.丰富幼儿的生活经验，经游戏与生活很好地结合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。

7.尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言能力和游戏水平。

五、月份安排

八月：小餐厅

目的：模仿蛋糕师，学习如何为客人制做蛋糕和现金，并与顾客进行简单的交流；学习整理物品。

四月：体育区、户外游戏

目标：1.利用篮球和足球进行体育锻炼，学习放置事物。

2孩子们锻炼身体，鼓励孩子们尝试各种游戏方法。

五月：天天读书

目标：1。培养孩子良好的阅读习惯，并主动组织角。

2.愿意和朋友一起读书，讨论和交流想法。

3.爱护图书，不撕毁图书。

六月：建构区

目标：1。培养孩子的实践能力，鼓励孩子探索和解决问题。

2促进孩子们的合作与交流，增强责任感，提高游戏的趣味性。

游戏是孩子们最喜欢的活动，孩子们的生活就是幼戏。在游戏中，孩子们模仿**的活动来反映社会生活，体验**的思想。在游戏过程中，孩子们可以按照自己的意愿表演。

所以，我们希望在本学期里，幼儿不仅能在新环境里健康快乐的成长，更能在幼儿园体验到游戏的无限快乐，使孩子们能拥有一个真正快乐的童年。

荥阳市第二幼儿园刘洋

2018年08月

班级游戏活动方案模板(篇9)

（注：经实地考察，我院中心篮球场更适合举办本次活动。**篮球场长约60米，宽约45米。

有灯柱共16根。其中大型场馆6.5个，场地及其氛围适合活动，供电、照明设备齐全。

）一世。 活动准备：0。猜测区，交换区和中心舞台的布局。1乐器、音响、灯光、麦克风和灯笼。

2、主持人确定。三。场地布置：椅子、凳子准备齐全。

4服装准备（从模特团队借用）。 5、颁奖及礼仪培训。 6、协助单位邀请。

7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。ii、场地准备：1、活动现场布置：

如图所示，每隔5米就挂一盏灯笼。用塑胶线将所有区域围起来。灯笼挂线用颜色、气球和丝带装饰，营造节日气氛。

2舞台搭建、嘉宾座位布置、纯水装饰、节目单制作。3、出入口布置。 4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。

5、后勤准备：（食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等）具体工作安排如下： 0、 协会、班级秘书部在10月18号派发邀请函到各个嘉宾手中。

（协会、班级秘书部负责。分配到各个成员）1、 组织部在10月16、17日将剩余活动所需用品购买齐备。（灯笼、礼炮特殊购买。

）2、10月21号 14：00——14:30 音响等器材、桌、椅、凳的搬运。

（工作任务主体：协会、班级全体男生）3、10月21号 14：30——16：

00 区域布置：舞台搭建、嘉宾席、演出准备席、兑换区摆放、塑料线的围圈、彩带、气球、灯笼的放置、电源的安置、音响的放置。（工作任务安排：

协会、班级组织部、人力部辅助）4、10月21号 16：00——16：30 灯谜、字谜、文学题目的悬挂。

（任务安排：学习部、信习部负责）5月，10月21日，16:00-17:00

人力资源部将检查各区域的布局，并立即反馈并实施整改。