119消防疏散演练活动方案(3篇)

如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，写方案要结合目前的实际情况来写，您需要的“119消防疏散演练活动方案”已经备好了，请您放心参考本文！

119消防疏散演练活动方案(篇1)

为了进一步提高幼儿消防安全意识，增强幼儿防火自救、逃生能力，我园定于xx年11月9日（周四）开展消防安全疏散演习。为确保活动的安全有效实施，制定演练方案如下：

一、演练目的：

关注消防安全、珍爱生命。进一步加强消防防火安全教育。初步培养幼儿消防安全意识，提高幼儿在突发火灾时自救自护应变能力，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，能快速、高效、有序地进行撤离。

二、演练准备

、制定班级疏散演练的活动方案

2在备课课中，帮助孩子熟悉消防逃生知识，让他们了解安全疏散路线。

三。儿童在疏散活动过程中的安全教育。

4、湿毛巾幼儿人手一条。

三、具体活动安排

、时间：xx年11月9日

2、参与人员及人员安排：

参与成员：小六班三位老师及全体幼儿。

在疏散过程中，戴老师带领孩子迅速从疏散路线撤离。王老师站在队伍的后面，确保所有的孩子都能安全离开教室；吴老师在队伍中间维护孩子们在疏散过程中的安全。撤离到操场后，戴老师数了数班级人数，吴老师和王老师则维持着孩子们的秩序。

三。逃生路线：从教室入口疏散到小操场。

4全班进行集中教育，总结孩子们在疏散演习中的表现。

安全预备课：

幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》

活动目标：

1通过游戏让孩子们了解防火的基本知识和自救能力。

2培养孩子大胆而清晰地说出自己的想法。

活动准备：

1．收集火灾的案例及录像。2消防车声音录音带、湿毛巾等。

活动过程：

一、导入

．**录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？

2这是一段关于火灾的**。让我们看看当时的场景。

2，避免火灾和自救的方法

避免火灾的发生：

出示**

（一个孩子在玩火）孩子这样做对吗？

（孩子们最喜欢的玩具掉到了床下的角落里，一个孩子正在用火柴点燃）孩子们这样做安全吗？

小结：这两个孩子的做法不正确，很容易酿成灾难。

幼儿自救的方法：

1．小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（孩子们可以自由讨论并拨打火警**119；根据图标迅速离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以防浓烟晕倒；走安全出口等）

2孩子们刚才想到的第一个办法是拨打火警“119”，请他们帮助我们。

小结：当我们拨打火警**时，我们必须清楚地写明我们家的地址，以便消防队员能迅速赶到您家灭火。

4火灾发生时，消防叔叔还没到。我们自己该怎么办？

三、消防演练

1、**消防演***，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….

2消防演练活动中，组织儿童迅速按照规定的疏散路线带领孩子下楼梯，以便在操场的安全区域集合，然后清点人数。在规定时间内，确保儿童迅速、安全、有序地离开灾害现场，做到无遗漏、无损失、无伤害。

4、活动结束后，总结孩子们在消防演习中遇到的问题，加深他们对消防知识的了解。

119消防疏散演练活动方案(篇2)

119消防疏散演练活动方案一：

为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。

此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。

珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。

在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了:心情平静3、掌握自救方法。

有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。

消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的'情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。

xx区xx小学

119消防疏散演练活动方案二：

为了迎接党的三中全会的召开，创建和谐平安校园，根据上级安全会议精神和学期学校安全工作的要求，大力普及消防安全常识，人人学会火灾逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演练活动方案。

一、组织机构

1、领导小组

组长:向守明

副组长:吴应述彭才霞

成员:袁朝光李牧、张小华、余超、庹煜、李丽、覃志强、各班主任、

教研室成员

2、演练指挥组

总指挥:向守明

职责:负责消防紧急疏散演练工作

副总指挥:彭才霞

职责:负责消防紧急疏散演练具体工作

3、现场指挥组

彭才霞(组长)、覃志强、李园

职责:负责现场指挥

4、疏散导护小组

覃志强(组长)、李晋、李伟、苏芹、周玉梅、石美山、李翠兰职责:当警报拉响时，组织指挥师生按预设的顺序和通道，有序、迅速、安全撤离事发现场。

5、灭火救援组

陈来刚(组长)、王显述、黄永态

职责:扑救初期灭火，救援被困人员

6、通讯保障组

庹煜(组长)、张妍

职责:负责与各小组的通讯联系，操作广播室设备，拉响警报，解除警报

7、医疗救护组

姚兵(组长)、丁小燕

职责:负责对受困人员受伤医疗救治

8、安全保障组

张小华(组长)、王美川、敬晶

职责:维持现场秩序，拉起警戒带

9、后勤保障组

李牧(组长)、李荣、彭小军

职责:负责制作横幅、购买汽油、锅、烟雾弹、警戒带以及演练需要的其它物品

宣传报道组

吴应述(组长)、杨秀斌、

职责:负责广播宣传、活动的报道和摄像录像

二、活动主题

消防在我心中

三、演练预设情景与演练内容

八年级二班同学分别在一楼实验室和五楼多媒体教室上课，突然五楼多媒体教室电线发生短路起火，发生火灾。引燃室内可燃物，造成火势迅速扩大并向四周蔓延。

燃烧产生的浓烟和惊吓使师生惊慌失措，现场教师组织人员灭火和疏散学生-----

2、演练内容

模拟火情报警、学生遇到火灾时的应急疏散

四、演练时间

2013年11月8日(星期五)下午14:00-14:40

五、参与人员

1、全体师生(九年级一班和八年级二班学生参与疏散，其他班级学生在操场观摩)

六、活动地点

1、疏散地点:底楼实验室和五楼多媒体教室

2、观摩地点:操场

七、演练步骤

1、准备

主持人:同学们，明天就是119消防宣传日，我们在这里举行三河学校消防紧急疏散演练，直接参加疏散演练的班级有八年级二班和九年级一班同学，担任今天疏散演练活动总指挥的是我校向守明校长。

请各小组人员做好准备。

现场倒计时1

2、宣布演练开始

向守明总指挥:“三河学校2013年119消防宣传日疏散演练活动现在开始。”

(广播室拉响消防警报)

主持人解说:九年级一班

同学分别在五楼对媒体教室和底楼实验室上课，突然五楼对媒体教室电线发生短路发生火灾---(放烟人员李正春开启烟雾弹---)

3、扑救初期火灾，同时报警

(1)着火层教师马上组织第一灭火力量，对明火进行扑救;

(2)(同时)主持人立即拨通119报警:“消防大队吗，我是三河学校老师，我校综合楼五楼多媒体教室发生火灾，有人员被困，请求支援，三河乡铁溪街189号，报警人康妍菲。”

4、现场紧急疏散

主持人:请全体师生按照疏散预案，马上组织学生疏散。(重复两遍，计时员开始计时)

5、汇报疏散情况

清点班级疏散人数。

唐桂报告:“报告总指挥，我校应疏散学生96人，老师2人，全部安全疏散，用时2分20秒，报告完毕。”

6、疏散演练活动点评

吴应述点评

7、演练结束，学生有序回班级

八、疏散路线、顺序和疏散导护人员安排

一楼同时疏散;

2、八年级二班往综合楼楼梯疏散;九年级一班往操场疏散;

3、疏散导护人员安排

周玉梅负责综合楼楼道，苏芹负责一楼楼道，李翠兰负责八年级二班，李伟负责九年级一班。

九、疏散要求与注意事项

1、班级要宣传到位，提高思想认识。

2、基本常识:。

3、各班同学分成两列纵队从前门走，出教室后切勿拥挤，不推前面同学，如发生中途有人跌倒，一定要避让并主动扶起跌倒的学生，甚至可以中止疏散演练。

4、观摩的班级要保持安静，认真观看疏散过程;活动结束后，回到班级结合过去自己参与疏散活动的实际情况，好好反思总结。

十、事先准备消防疏散演练路线、顺序和纪律要求。11月8日上午，召开相关负责人员会议，进一步明确责任，强调要求。

2、参与演练学生统一穿校服，备好毛巾。

3、横幅:三河学校119消防日紧急疏散演练活动

警戒带2捆

说明:因天气原因不能如期演练，演习时间另行通知。

119消防疏散演练活动方案三：

为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织机构：

领导小组：

组长：杨丽华

副组长：荆文钧

成员：赵修忠荆秋银高凤莲程爱凤荆素明王晓丽王存德张经河

二、活动主题：“找火灾隐患保家庭平安”

三、活动内容：

开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园警句征集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：

1、 10月27日，进行“找火灾隐患保家庭平安”消防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。

2、11月3日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。

知识性和趣味性。

4、11月4日晚上，生活部组织“119消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组织“119消防日”师生疏散演练活动。

5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

开展逃生自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：

(悬挂一条消防宣传横幅;

(开设一次消防主题班会;

(举行一次安全知识专题讲座;

(组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火灾隐患保家庭平安”;

(开展一次逃生疏散演练;

(设计一期消防主题手抄报;

防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

彻底的校园消防安全隐患排查。

灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

119消防疏散演练活动方案(篇3)

平潭县城南学校

2012年“119消防日”疏散演练活动方案

为了迎接党的十八大的召开，创建和谐平安校园，根据上级安全会议精神和学期学校安全工作的要求，大力普及消防安全常识，人人学会火灾逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演练活动方案。

一、组织机构

1、领导小组

组长：***

副组长成员：系、科、班主任

2、演练指挥组

总指挥：***

职责：负责消防应急疏散演练

副总指挥

分管工作：负责消防应急疏散演练的具体工作

3、现场指挥组

***（组长兼

职责：负责现场指挥

4、疏散导护小组

***（组长

职责：当警报响起时，按照预先设定的秩序和通道，组织和指挥师生有序、快速、安全地撤离现场。

5、灭火救援组

***（组长），**，和***

职责：扑救初期火灾，抢救被困人员

6、通讯保障组

***（组长）、***

职责：负责与各小组的沟通，操作广播室设备，进行声音报警和清晰报警

7、医疗救护组

***（组长）、***

职责：负责受伤人员的医疗救治

8、安全保障组

***（组长），**，和***

职责：维护现场秩序，拉起警戒区

9、后勤保障组

***（组长）、***

职责：负责制作条幅、购买汽油、炊具、烟雾弹、警示带等演练所需物品

10、宣传报道组

***（组长

职责：负责led宣传标语、广播宣传、活动的报道和摄像录像

二、活动主题

人人参与消防，共创平安和谐

三、演练预设情景与演练内容

1、火情预设

2012年11月9日上午，九年1班、八年3班同学分别在成功楼二层实验室和四层多**教室1上课，突然二层实验室电线发生短路**，发生火灾。它点燃了室内的可燃物，使火势迅速扩大并蔓延开来。燃烧的烟雾和恐惧使师生们惊慌失措。老师们组织灭火和疏散学生-----

2、演练内容

火警模拟和火灾时学生的紧急疏散

四、演练时间

9： 2012年11月9日，星期五，上午30-10:00

五、参与人员

1全体师生（8年1班、9年1班参加疏散，其他班在篮球场**）

六、活动地点

1疏散地点：成功大厦二楼物理实验室、四楼教室

2、观摩地点：篮球场

七、演练步骤

1、准备

主持人：同学们，今天是119消防宣传日，我们在这里举行城南学校消防紧急疏散演练，直接参加疏散演练的班级有八年1班和九年1班同学，担任今天疏散演练活动总指挥的是我校***校长。

请各小组人员做好准备。

现场倒计时10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

2、宣布演练开始

***总指挥：“城南学校2012年119消防宣传日疏散演练活动现在开始。”

（广播室拉响消防警报）

主持人解说：2012年11月9日上午，八年1班、九年1班同学分别在成功楼二层实验室和四层多**教室上课，突然二层实验室电线发生短路发生火灾---（放烟人员***开启烟雾弹---）

3、扑救初期火灾，同时报警

（1）着火层教师马上组织第一灭火力量，对明火进行扑救；

（2）（同时）主持人立即拨通119报警：“消防大队吗，我是城南学校老师，我校成功楼二层物理实验室发生火灾，有人员被困，请求支援，地点康湖路1号，报警人***，188

4、现场紧急疏散

主持人:请全体师生按照疏散预案，马上组织学生疏散。（重复两遍，计时员开始计时）

5、汇报疏散情况

清点班级疏散人数。

***报告：“报告总指挥，我校应疏散学生？人，老师？人员，全部安全疏散，时间*分*秒，实际疏散时间*分*秒，报告完成。”

6、疏散演练活动点评

***点评

7、演练结束，学生有序回班级

8、疏散路线、顺序及疏散引导人员安排

1、二层、四层同时疏散；

28年3班向西侧楼梯疏散（因为东侧楼梯充满浓烟）；九年1班往东边楼梯疏散；

3、疏散导护人员安排

***负责东楼梯，*负责西楼梯，*负责8年内的3个班次，以及**负责9年内的1个班次。

九、疏散要求与注意事项

1课堂宣传要到位，提高思想认识。

2、基本常识：参与疏散同学要做到用湿毛巾、湿纸巾或手，捂住口鼻，弯腰，顺着走廊楼梯扶墙，用最快速度而有序安全疏散到指定地点，按班级列队，并保持安静。

4观察全班保持安静，认真**疏散过程；活动结束后，回到课堂，反思他们过去参与疏散活动的实际情况。

十、事先准备

1、开好演练预备会议。11月5日（星期一）召开员工大会，学习演练计划，明确岗位职责，确保演练准备到位。11月6日下午，班主任组织学生学习消防安全知识、消防疏散演练路线、顺序和纪律要求。

11月8日上午，召开相关负责人会议，进一步明确责任，强调要求。

2学生应穿**并准备毛巾。

三。横幅：城南学校119火灾日紧急疏散演练

4led：消防安全标语滚动**

52-3枚烟雾弹，2捆警戒区

注：因天气原因，无法安排演习，演习时间另行通知。

德育处2012年11月1日

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小学消防疏散演练活动方案800字

小学消防疏散演练活动方案篇1

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园网络、宣传窗、短信等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“七个一”宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课

(2)开展一次逃生疏散演练

(3)开设一次消防主题班会;

(4)设计一期消防主题黑板报;

(5)参观一次消防演习;

(6)悬挂一条消防宣传横幅;

(7)组织学生写一篇家庭消防安全作业。

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

小学消防疏散演练活动方案篇2

一、组织目的及意义

组织学生楼道自护、自救、逃生演练是创建“平安校园”的重要组成部分。举行本次消防演练活动，旨在通过现场逃生教育，使学生掌握在火灾发生的情况下的自护、自救、逃生知识，增强学生的防范意识，学会在教室遇到危险时自护、自救、逃生的基本方法，逐步提高每位学生在特殊环境中和紧急情况下的自我保护、自我救助、紧急逃生的能力，同时也是进一步提高我校突发安全事件应急指挥领导小组的快速应急反应能力。

二、时间及参加人员：

时间：2017年5月10日星期三10:00

参加人员：学校全体师生。

三、指挥机构及人员分工：

总指挥：王怀恩

副总指挥：李秀忠

教室现场指挥：各班主任

楼梯口及楼道拐弯处疏散指挥：

一楼楼梯：南侧：赵佩佩，中：薛映雪。负责人：陈香平

二楼楼梯：南侧：顾召峰，中间：郭瑞芳。负责人：李秀忠

三楼楼梯：南侧：李景兰，中间：刘露秋。负责人：朱丙江

教学楼南门：王玉平、顾召兰；正门：顾倩倩、栾俊伟。

大厅楼梯口：朱金自、吴克玉。

摄像：刘华非

四、逃生路线安排：

11.1、1.2、3.2、6.2走南楼梯，教学楼南门出来。

22.1、2.2、3.1、4、5、6.1走中间楼梯，教学楼正门出。

五、演练要求：

1集合地点是学校操场，每各班都整齐地站着。

2一名男子跟着另一名男子，捂住口鼻，弯下腰，有序撤离。

3.演习前，班主任必须将目的和要求告知学生，并必须遵循学校设定的路线，以免造成混乱。同时，要给学生讲解逃生的基本方法、注意事项等，培养学生灾害面前保持情绪稳定的品质，真正使活动收到实效。

4.在听到广播指挥发出逃离口令（警报声响起）时，班主任教师组织学生按照预定逃生路线走出教室并有秩序地带领学生行进至集合地集合。（学生必须有序离开现场，统一指挥逃生）。

5演练过程中注意途中安全，防止车门拥挤、踩踏楼梯，疏散过程中迅速有序地完成逃生任务。

小学消防疏散演练活动方案篇3

小学消防安全疏散演练方案

一、演练目的：

1、通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。

3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

二、演练原则：

坚决做到：安全第一、确保有序、责任明确、落实细节。

要求：依次、快速、安全、不争不抢、以免发生拥挤踩踏事件。

三、演练时间、地点

1、时间：2013年3月25日下午

2、地点：由教学楼到操场。

四、领导小组：

总指挥：

副总指挥：

成员：

五、准备工作：

1、各教学部负责人：制定本教学部学生安全逃生线路，以及各楼层拐角处护导教师人员安排。

2、各班主任做好学生安全逃生知识介绍，教育学生撤离时不许大声喧哗、吵闹、乱跑、推搡、拥挤，避免发生踩踏事件。

3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口、方法、顺序、线路）等。

六、正式演练：

1、报警响起（2分钟）

2、各部在听到报警后，班主任老师组织学生迅速有序离开教室，沿着各部预定的逃生路线向操场撤离。

3、在逃生过程中，不抢道、不惊慌、不争吵，做到有序离开现场。班主任和当堂的任课教师一前一后带队逃生。

4、各楼梯口有护导教师负责疏散师生。

5、在确定逃至安全地点后，各班级清点人数，并及时向部负责人汇报。三部负责人由于是班主任，可由工会组长张军代替。各部负责人汇总后马上向总指挥陈仁星汇报。

6、总指挥宣布本次紧急演练圆满成功。

七、注意事项：

1、提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

2、各楼梯口护导教师要确保疏散通道畅通和现场秩序稳定。

3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真做好本次活动。

2013-3-18

小学消防疏散演练活动方案篇4

开展好“六个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是:

1.11月6日,进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

2.11月7日,召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

3.11月10日上午,营造好宣传氛围。学校通过电子屏设置消防宣传标语,利用校园广播进行集体晨会,宣传消防知识,各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

4.11月13日上午,学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

5.德育处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片,并做好材料收集和整理工作。

小学消防疏散演练活动方案篇5

芳斗小学消防安全疏散演练活动方案

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、活动目的

为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。

二、时间安排

时间：2017年10月

三、演练内容

学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导

组长：潘寿汉副组长：王永正成员：各班主任

五、演练现场分工

总指挥：潘寿汉现场指挥：王永正警报播放：吴建飞灭火器：郑文华

各地点负责人员：走廊：陈洁楼梯口：王倩

操场：郑赟

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

七、疏散演练步骤

（1）10月20日下午13:30，吴建飞老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，现场演练灭火。（8）讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

八、提前准备的事项

1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。

芳斗小学

2017年10月9日

小学消防疏散演练活动方案篇6

为进一步强化师生安全教育，提高自救自护能力，在学校突发紧急情况下，使全体师生熟悉逃生路线，有序、迅速的安全疏散，确保全体师生的生命安全，我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第

一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，特在学校范围内举行一次应急疏散演练，具体应急疏散预案如下：

一、疏散演练指挥:

总指挥：朱崇富

副总指挥：刘乃溪徐英振

成员：潘笑、孟阳东、李斌、韩宝利、贺龙彩、陈芳仲、彩娟、邵玉婷、徐迎莹

现场指挥组：徐英振、刘乃溪

紧急疏散组：潘笑、邵玉婷

伤员救护组：徐迎迎、胡尊彩

外围控制组：丁建斌

通讯联络组：仲彩娟

二、应急疏散预案：

1、启动学校紧急疏散应急预案

2门卫负责开门，在门口等候消防车；刘乃溪立即关闭学校主电源，以防发生火灾。领导小组成员迅速组织全校师生撤离。班主任和当时的老师负责组织班上学生的疏散和逃生。

3、应急疏散演练要求及注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室前、后门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

2、听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。走的时候要有序。

3、每班两位教师应负责班级所有学生安全，教室门前均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

4、疏散过程中要迅速，自行成队由秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由走廊口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员：胡尊彩老师，如果事情紧急，直接拨打120急救车。

疏散要求：在指定地点迅速安全集合。

7、到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

四、紧急疏散安排：

1、报警程序：

紧急疏散演习以学校的警告信号为启动信号。

紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案，组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。

2、具体疏散工作安排：

疏散指挥员安排

南排教室：潘笑、孟阳东、李斌、陈芳仲、蔡娟

北排教室：贺龙彩韩宝利孙倩

3、紧急疏散顺序：

原则上学校的班级分为两个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场和大门口为安全集合地点，听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。

安全集合地点：各班指定地点

疏散令要求班主任在进行疏散引导时，应迅速带领学生到下一层，然后用同样的方法下到楼层。

班主任以班为重心，其他老师必须保证班前班后所有学生全部撤离，没有学生失踪。

4、救护组人员安排：徐迎迎

听到报警信号，徐迎迎老师马上到携带急救药具在安全集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

5，紧急疏散后，轮班集合。

到安全集合地点后，各班立即统计学生人数，并进行汇报，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室

沙河镇赤金小学

小学消防疏散演练活动方案篇7

绿峨小学学校消防安全疏散

演练活动方案

为了在紧急情况下安全、迅速地疏散师生，我校举行了消防安全疏散演练。

适应情况：火警、**及其它需要紧急疏散的时候。

1、时间：2014年9月14日30:00。

二．具体安排：

（一）分组

一组：四楼

二组：三楼

三组：二楼

四组：一楼

（2）疏散原则：教学楼东侧学生由楼梯右侧疏散，教学楼西侧学生由楼梯左侧疏散。

（三）主要流程：

1、消防警报响30秒后，疏散引导员吹响哨子并引导所有参演学生向校园内安全地带疏散。疏散时，学生应携带湿毛巾捂住口鼻。他们应该分成几队，迅速低头疏散到安全区域，在学校操场集合。引导员应立即根据花名册清点人数，并逐级上报校领导。

2、人员安排：演练总指挥以及各级部在疏散集合点安排一名教师负责疏散集中地学生的集合、人数清点，各班班主任在集合点组织学生回教室、宿舍。

具体疏散安排：疏散向导：四楼李丽芳，三楼李艳梅，二楼李红坤、杨正和，一楼窦有和、饶紫华

（四）具体分工与职责：

总指挥：万锐

职责：负责消防疏散的协调指挥和相关信息的发布。

前期准备：

1.烟雾弹以及烟雾弹的放置和点火。负责：陈文祥

2．相关知识及演练注意事项。负责：各班班主任

3．学生培训。负责：陈雪平

4各级部门钻井活动的部署和指挥。负责：陈雪平

活动过程与分工：

点燃烟雾弹负责：陈文祥

发现“火情”后级部主任立即报告指挥部并传递信息于本楼各楼层任课教师。

接到“报警”后同时启动的小组：

（1）疏散指挥组：指挥中心应及时通知疏散组领导赶赴现场指挥、协助疏散。负责：万锐

（2）救护组负责：马丽萍

（3）治安保卫组负责：顾旭

（4）活动摄像宣传负责：罗自祥

疏散小组的工作人员组织学生疏散到指定地点。

总指挥在集中疏散区听取疏散情况汇报和各小组情况总结，并对活动进行总结。

汇报人：陈雪平

疏散现场学生集合：操场：李若琼、邱文娟

三．注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各级部要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2疏散过程应按照消防培训知识{湿毛巾捂鼻，低头行走，确保消防演习的严肃性，

达到预期效果，同时，又要注意演练中的安全，以防意外发生。

1各楼层应安排人员巡视，防止事故发生。但不得参加正常演练。夜间根据实际情况疏散学生进行演练。

绿峨小学

2014年9月13日

小学消防疏散演练活动方案篇8

牛皇小学消防安全疏散演练活动方案

一、活动目的

二、时间安排

时间：2014年10月

三、演练内容

学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导

组长：汪剑桥副组长：潘德清

成员：郑五毛白姗易国平曹冬梅刘志平刘倩

五、演练现场分工

总指挥：汪剑桥现场指挥：潘德清警报播放：白姗灭火器：易国平

各地点负责人员：走廊：郑五毛

楼梯口：刘志平

操场：刘倩曹冬梅

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

七、疏散演练步骤

（1）10月31日上午10:00，潘德权老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（5）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由易国平老师现场演练灭火。（8）由潘德清老师讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

八、提前准备的事项

1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

牛皇小学

2014年11月1日

小学消防疏散演练活动方案篇9

一、组织领导

组长：校长

组员：全体教师

二、活动主题：

三、活动内容：

1、营造好宣传气氛，学校张贴消防宣传标语牌，利用板报、广播等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次紧急疏散演练活动。

四、活动要求

1、制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位，在安全检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位，发挥校会、班会、队会的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

社区消防演练活动方案精选

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社区消防演练活动方案篇1

演习目的：

按照消防安全“四个能力”建设要求，根据迎宾路社区居委会管理辖区的特点，为提高广大民众、单位、集体、个人的防火能力，应对突发火灾，提高在发生突发事件后的快速反应能力。

演习地点：

__中心大厦。

演习时间：

20__年__月__日下午14：30—16：00。

参加演习人员：

1、__物业新城星座管理处、外包公司员工及部分使用人。

2、各观摩单位和社区代表等。

演练及疏散人员集结地：

大厦前广场。

模拟火情：

大厦5层楼业主室内电路短路引发火灾。

一、演习流程

(一)20__年__月__日14时，参演人员及观摩人员在智博中心大厦前广场集合，由社区党委王书记做演练前的重点发言。

(二)参演人员在14点集结完毕待命。14点30分由参演队伍指挥员向王书记报告。

(三)现场由新城星座管理处主任指挥。

(四)派专人到指定楼层按下手动报警按钮，燃放烟幕弹。

(五)中控室值班员发现楼层报警信号后：

1.立即用对讲机通知巡逻保安队员前往查看。巡逻岗(重复)，5楼火警报警器报警，请立即前往查看。

2.巡逻岗回答：明白，立即前往查看。

(六)巡逻人员在接到监控室值班员通知后：

1.立即赶往现场查看。

2.到现场后。

(1)查看情况并向中控室值班员报告火势大小(假定：火势比较大)。

(2)报告着火部位。

(3)报告着火原因。

3.查明情况后立即向中控室值班员报告。

监控室(重复)，5层楼业主室内电路短路引发火灾，目前火势正在蔓延，请立即报告管理处领导。

4.就近提取消防器材，形成灭火第一力量。

(七)监控室值班员接到报告后。

监控室值班员迅速向管理处负责人报告。

报告主任，智博中心大厦5层楼业主室内电路短路引发火灾，火势正在蔓延，报告完毕;

在消防机关未到达现场前，管理处主任负责指挥灭火救援行动。

(八)管理处主任接警后指挥：

1.立即命令(命令词：监控室，立即拨打119电话报警)监控室值班员向消防机关报警(火警电话119)及开启消防广播向涉及火警区域内人员报警。

2.立即命令管理人员按消防预案分工履行职责。

(九)各行动组接到命令后的指挥(各组队员全部由大厅进入应到岗位)

1.灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全救护组、设备保障组按照分工，快速赶赴火灾现场(形成灭火第二力量)。到达现场后，迅速履行各组职责。

2.灭火行动组在做好自我保护的前提下，利用配备的灭火器材，迅速到达现场扑灭火灾(灭火行动组所带的灭火器材：消防手套、消防斧、消防水带、灭火器等)。

3.报告。

灭火行动组组长到达现场

人员疏散要点：

(1)与使用人单位指定的疏散指引员相互配合。

(2)利用所配置的疏散器材(如：疏散荧光棒、移动疏散指示标志、口哨、扩音器、手电)，进行疏散。

(3)告诉业主在逃生时应注意事项。如：用毛巾捂好口鼻;在行进时，要弯腰行进，如烟雾太大要匍匐前进;逃生时不能使用电梯;逃生方向等。

(十)管理员接到命令后的指挥：

1.立即命令电工班长切断大厦电源，起动备用电源。

2.立即命令监控室将客用电梯迫降平层及启动消防联动系统。

二、消防队到达后的行动

各组在灭火时的行动。

1.疏散引导组将疏散的人员引导到指定的地点集中，并清点人员、数量。

2.救护组根据受伤人员的具体情况，采用不同的救护方法，救护运送到指定的地点。

3.通讯联络组及时进行现场跟踪，及时将现场情况向指挥员报告。

4.将抢救出来的物品转移到安全的地方，安全组派人看守。

5.安全组保护好现场，协助公安消防机关调查火灾发生原因。

三、演练结束

王书记讲话并宣布演练结束。

四、观摩人员参与灭火培训操作

1.由消防队派人讲解灭火器功能和使用方法。

2.观摩人员分4组(5人一组)进行现场灭火操作演练，掌握使用方法(__物业公司派人协助进行)。

3.严密组织，防止事故发生。

社区消防演练活动方案篇2

社区宣传活动策划书

(2012年 4月,消防知识宣传、模拟演练

一、活动名称

消防知识宣传、模拟演练

二、活动目的

进一步创建平安社区,提高辖区内企事业单位、商业网点工作人员和社区居民在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个人都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资等消防技能、防灾减灾能力。

三、活动内容

1、邀请区武警消防支队消防科工作人员在社区进行消防知识、技能培训,并在我辖区通过志愿者开展消防宣传活动。2计划2012年4月在社区和社区小区人口密集场所开展防火知识宣传活动。在社区开展宣传片放映、消防知识宣传、消防宣传材料发放等活动。

三。消防演习将于2012年4月在社区办公楼前进行。内容如下:

(1扑救初期火灾知识

讲解早期消防常识，灭火器的使用，家庭常见火灾的灭火方法。

(2组织人员扑救初期火灾演练

利用灭火器扑救油盆 (2名学员着战斗服演示、扑救油锅 (1名学员着战斗服演示、扑救煤气罐(1名学员着战斗服演示、组织现场的参与人员亲自体验。

1(3火场自救

讲解自救要点、现场演示自救(绳索自救法, 2人演示;被单拧结法 2人演示;棉被护身法, 1人演示;毛巾捂鼻法, 1人演示;匍匐前进法, 1人演示。

(4家庭消防常备器材展示

讲解家庭消防常备器材的用途及使用方法。

(5整体演练

向观众演示整体处理初始火灾的程序和方法

4计划于2012年5月对活动结果进行调查和评估。

四、主办单位

金华社区

五、协办单位

区武警消防支队

六、活动时间

1培训宣传：2012年3-4月

2活动成果调研：2012年4-5月

3、调研总结:2012年 5月

5活动总结：2012年5月

七、活动地点

1、社区办公楼

2、社区辖区人员密集场所、学校

八、活动参与人员

1、社区:

3、志愿者

4、专业机构

区武警消防支队

25辖区内企事业单位、商店工作人员

6、琼阔如克小学学生

7、联建村村民

8、辖区热心党员、群众

九、经费**

1、资金赞助

2、自筹

十、活动安排

1、活动宣传

1悬挂横幅：学校1条，社区2条，区3条

2、宣传展板 6个

3、发放消防宣传材料

4、争取**报道

十一、注意事项

1消防培训时，通知骨干志愿者和志愿者参加培训，并安排培训场地。

2社区宣传资料和工具的保障。

3、宣传活动宣传人员的保证。

4、社区宣传场地、培训人员、培训对象和其他准备材料的安排与协调。

5社区演练活动相关参与者的安全问题。

十二、活动其他辅助

1、活动调查问卷

2、活动参加人员服装

3、活动参加人员饮水

4、活动摄像3

社区消防演练活动方案篇3

为提高我社区消防应急分队消防设施的功能，增强队员在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个队员都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故我社区计划进行消防演习，实施方案如下：

一、人员安排

（1）指挥：***

副指挥：*** ***

（2）队员：*** *** *** *** ***

（3）参加人员：办公室领导、附近居民。

（4）演习顾问：*****

二、演习项目：

（1）应急疏散

（2）火灾扑救

三、疏散集中地：空旷场地

四、前期准备：

（1）消防知识和逃生知识宣传。（办公室负责）

（2）对消防队人员进行消防知识培训。

（3）消防队**检查了队员们的消防设施。

5、各组紧急疏散具体行动安排：

1指挥组成员接到火警通知后，应立即赶到火灾现场，由办公室负责。

2事故广播紧急疏散通知：

根据演练现场分为三个防火区，首先进行水平疏散，将物资和人员转移到其它安全防火区域。广播内容：“请注意，该区域发生紧急情况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。

3．通过**、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运**况。

4指挥相关团队成员和人员采取相应措施。

5．确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

7请前往疏散集合点进行演习总结。

六、火灾扑救具体安排：

1、由单位出发到达消防演习地点植保站院内。

2根据地形清理现场，准备好点火器。

3、发放工作服、消防器材

4、听安全员的讲解

5、开始演习

（1）灭油火

第一组：发射烟雾弹使场地冒烟

地面烟雾生气，紧急疏散人群。

第二组：点燃油火；使用5kg灭火器灭火

油盆**，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

(2)灭柴火

第三组：点燃柴火； 5kg灭火器灭火

使用5kg干粉灭火器，将灭火器倒置摇动数次，然后拔出保险销，将喷嘴对准火源，按下开关灭火。

6、结束演习（宣布）

7、清理现场。

社区消防演练活动方案篇4

为确保社区消防安全，贯彻国家消防安全措施“预防为主、防消结合”的政策，特制定消防演习预案。

时间：地点：

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

目的：提高全体员工的消防意识，掌握消防技能和消防常识

要求：各组员要认真对待演习，密切配合，服从指挥

一、职责分工

总指挥：负责演习的总体指挥

副总指挥：负责协调演习各方面工作

现场指挥：负责现场组织实施

通讯组：负责报警及相关通讯，派人员到路口等待消防车引导

疏散警戒组：负责将业主有序疏散到指定地点，引导路线，维护社区周边秩序和警戒任务

拆除小组：项目负责社区内电源开关的实施及相关拆迁工作

灭火组：现管员负责实施着火现场灭火工作

善后检查组：客服负责现场事故的调查统计，估评损失报告，并防止再次安全事故发生，彻底检查安全隐患，安排保洁清理现场垃圾。

二、程序

1询问总司令或副总司令演习是否开始

2根据演习准备的顺序，启动紧急疏散

总司令下达了开始第一次演习的命令；

拆卸组接通消防警铃并截断全部小区内电源；

通讯组假装拨打119**报警，交代清楚事故发生的公司、地点、路线，并迅速在路口接消防车；

各楼人员迅速疏散，组织严密；（不能走电梯，有序地走安全通道疏散）

疏散警戒组进入工作状态；

灭火救护组进入战斗状态；

各楼大小门全部打开，各组进行疏散和集体演练；

在警戒疏散小组的引导下，撤离人员到达指定地点集合；

3.救护演习

疏散过程中发现伤员；（安全员扮演）

抢救伤员到救援平台进行抢救；（人工呼吸及简单包扎）

伤员受伤严重，需送医院**。（由客服负责联系120运送）

疏散和救援演习结束后，请指示下一次消防演习

4.灭火演习

（1）干粉灭火器的实用演习

总指挥下达第二项演习开始

将准备在桶内的汽油点燃，灭火组以二人一起实施灭火（点火由兰育林负责）

（2）消防水袋快速连接法消防演习

将预备好的铁桶内的木材点燃，灭火组就近消防栓速接水袋灭火准备，二人一组，可同时两组进行演习；（将水袋接至最近的消防栓，进行3人一组、2人一组、1人一组的演练）

每栋楼至少有1人参加干粉灭火演习。

消防演习结束后，返回队伍。现场指挥向总指挥挥报。消防演习结束后，请发表意见

5.器材设备

1-2铁桶、1-2气罐（工程部编制）

消防横幅、现场桌子（客服准备）

汽油及辅助燃料（工程部准备）

干粉灭火器、消防水袋、枪头（安全部编制）

现场凳子（客服部准备）

社区消防演练活动方案篇5

编制人审核人

审批人编制单位：

编制日期：

住宅小区消防演习实施方案样本提要：降低小区的火灾风险，根据住宅小区的实际情况，贯彻“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指导思想和“预防为主，防消结合”的消防方针

住宅小区消防演习实施方案样本

一、演习目的：

为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防安全意识，熟悉、掌握疏散程序和消防技术，并具备自救与互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，一旦发生火灾事件，管理处各部门员工（客户）都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用消防逃生路径和灭火方法，迅速的展开扑救与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，最大限度降低或减少各类突发事故造成的损失，降低小区的火灾风险，根据住宅小区的实际情况，贯彻“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指导思想和“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定，拟定于年月日举行一次消防疏散演习。特制定以下演习方案：

二、组织领导：

1、成立消防演习指挥领导小组

总指挥：公司管理部部长联系人**：

副总指挥：公司工程部经理联系**；

现场指挥：公司保卫部部长联系**；

协调人：中控室值班员联系**；

观察指导：联系区消防支队民警**；

当地派出所干警联系**；

职责：总指挥：负责消防演练方案的组织、协调和指挥，掌握演练前的准备工作；听取火灾报告，安排抢险、灭火和供水任务。

副总指挥：负责组织、协调、消防演习方案的运行实施，配合总指挥对消防演习的过程实施监督和控制，处置随时可能发生的意外事件。

现场指挥：负责现场救援和消防指挥；到达现场迅速安排和指挥灭火工作，随时向总指挥报告火灾情况，并要求总指挥下达全区疏散命令；及时掌握火灾现场的最新情况，提出相应的对策；合理调配灭火战斗力量；执行总指挥的命令，控制演练现场的全过程。

协调员：依据现场指挥的指令，严格按照消防演习的程序执行，上传下达协调各应急小组及各楼层安全协调员按演习分工，严格落实消防演习的程序。

2、消防演习应急小组人员编成

灭火组组长：安保班长（**；）

成员：zz

职责：收到应急指挥中心指令后，穿着防火战斗服装并携带对讲机，使用灭火器和消防水带对初期火灾实施灭火行动；火灾现场的贵重物品或重要文件应转移或保护。

疏散救援组

组长：安保班长（**；）

成员：zz

职责：收到应急指挥中心指令后，穿着救援服装并携带强光手电、防毒面具、担架、急救包、对讲机等设备到指定位置待命；疏散协调员在听到本层消防广播后，负责引导业主用户从应急疏散通道有序疏散至集合点。搜寻被困在地板上的人，营救遇险或受伤的人。

撤离后，检查电器电源是否正常关闭；说服剩余人员紧急撤离并做好记录；在人群疏散过程中及疏散后，防止偷盗现象。

设备保障组

组长：工程部班长

成员：zz

职责：电力值班员在发生情况的区域切断电源；通知燃气公司关闭管道阀门和电梯，停止供气；启动消防泵，保证消防设备、设施的正常运行。

控制组长：管理部员工（**；）

组员：zz

职责：接到应急指挥中心指令后，携带标志性服装和安全装备包迅速到达集合点；召集疏散下来的业主用户向集中地点集中，监督业主用户疏散情况；向疏散协调员分发《疏散情况统计表》；收集疏散人员的统计数据，并上报应急指挥中心。

警戒组组长：安保班长（**；）

成员：zz

职责：按照上级指示执行警戒任务，密切关注现场动态变化，及时反馈信息，必要时协助兄弟队处理现场情况。收到应急指挥中心指令后，负责组织人员到主要路口、就近明显标识等地点处迎接并引导消防机关、公安机关、急救中心等相关部门的人员或车辆快速并准确到达事故现场展开救援工作。

三、演习时间

计划于20年月日上午10:00实施。

4、演习前要做好宣传教育和各项准备工作。

1演习前，新楼每层楼的消防广播都经过测试，确保当天没有损失；

2演习前检查疏散通道的情况，防止事故发生；

三。演练前，对队员进行岗位职责和程序培训；

4在演习前告知所有员工和社区用户演习的时间、程序和要求；

5演习前，广场上的停车位被预留为紧急集合地点。请与值班保安配合，确保人员顺利集合；

6演练前，管理办公室联合组织各部门疏散协调员和志愿者到现场熟悉疏散通道，了解情况；

7、演习前对参加演习的各小组人员进行培训及模拟演练，公司内部组织；

8、演习当日由安全部负责大厅电梯的控制，主楼、裙楼内的门禁控制，以及一层通向室外逃生门的控制，确保人员的顺利疏散；

9、演习当日由工程部协调电梯维保公司保驾护航，负责将高区电梯、裙楼电梯全部迫降，结束后负责恢复；

10演练当天，安保部配合消防维修公司开启01层、05层、08层的警铃，并负责演练结束后的恢复工作；

11演习当天，公司管理办公室负责演讲和嘉宾的指导和接待；

12演练当天，公司客服部负责前台的协调和解释；

13演习当天，管理部门负责对整个消防演习过程进行拍照和拍照。

5、确定疏散范围、疏散路线、指挥所位置、岗位设置和集合地点

1、疏散范围

一栋主楼05f-8f业主、管理层、俱乐部、各部门工作人员（含来访人员）。

2、疏散路线

通道1:6f-8f（a、b、c、d）家庭走楼梯，穿过购物中心，在一楼广场集合（左右侧分流）

通道2:6f-8f家庭（e、f、g、h）走楼梯-穿过购物中心-在一楼广场集合（左右侧分流）

通道9:5f的用户和员工走楼梯，穿过购物中心，聚集在一楼的广场上（左右两侧分开）

通道10:5f的用户和员工走楼梯，穿过购物中心，在一楼广场集合（左右两侧分开）

三。总部设在5楼监控中心。

4、岗位设置

a、通道1和通道2的设置（1f-8f）

在1层5层、7层、8层8层各设置1名疏散协调员进行疏散，共3人。

一楼、六楼、八楼各设1名疏散协调员，共3人。

9号通道和10号通道（1f-5f平台）

一楼、三楼、五楼各设1名疏散协调员，共3人。

一楼、二楼、四楼、五楼各设1名疏散协调员，共4人。

c、1f岗位设置

警戒组：在1f待命，负责在演习时段阻止访客人员乘坐电梯上楼，负责避难区域各个出入口引导业主用户疏散及身体不适人员的现场处理工作，配置急救包。

共计：4人。

5会议地点：广场和大楼周围。

六、人员疏散程序

各楼层人员以听到本层消防广播响起后为信号，本楼层疏散协调员组织业主用户进行疏散,为使演习的效果更为逼真，在1f、5f、8f同时启动警铃报警器，中控室开启广播程序：

7、演习期间访客控制、停车秩序维护及特殊人群管理

1、建议演习前由管理处通知用户在演习时段内避开访客；

2考虑到运动当天的特殊人群（孕妇和残疾人），用户可以决定是否参加；

三。演习中如有不配合，由安全巡防人员进行登记；

4演练前，安排安保人员引导广场车辆，预留人员集合场地。

八、演习实施步骤:

基本情况：20**年*月*日10时00分，由安保员（zz）按下6层电梯厅手动报警器进行报警，中控室接到报警信息后，指派火警确认员（zz）携带消防应急包立即到报警现场确认，发现6c的微波炉电源短路，引燃室内物品。

步骤一：10：00，

火灾确认员应立即向中控室报告火灾信息。

火警确认人：向中控室报告6层6c微波炉电源短路，引燃室内物品。烟雾较大，我已协助进行紧急处理，请求支援。

中控组值班员：接到后，采取有效措施，我立即向现场指挥汇报。

步骤二：10：01，中控消控中心人员接到报告后立即向总指挥和各部门主管报告火情，同时检查中心的消防设备，使消防联动设备控制处于“自动”状态；立即将火情信息上报现场指挥。

中控组值班人员：向现场指挥汇报某大厦6楼6c室微波炉电源短路，引燃室内物品。浓烟，现场请求支援，请指路！

现场指挥：立即通知各应急小组启动消防应急预案。

中控组值班员工：收到。

第三步：10:01，中控组值班人员立即通知启动火灾应急预案。

中控组值班员：安全组组长，现场指挥员命令立即启动火灾应急预案。

保安队长：是的，立即拨打应急小组组长的**或按宿舍的警铃。

步骤四：10：03，消防值班员启动自动灭火系统、消防广播，宣布××楼发生火灾，通知××楼人员按指定方向紧急疏散；用户听到消防广播后，由管理处疏散协调员带领人员至紧急疏散通道有序逃生，严禁乘坐电梯，下楼时扶好扶手，防止***故发生。

疏散组长：报告现场指挥消防广播已启动，人员已开始疏散。

现场指挥：是的，按照广播疏散程序。

步骤五：10：03，疏散组人员立即到各层的疏散通道口就位，协助协调员引导业主用户有序疏散，在疏散过程中，疏散人员用湿毛巾捂住口鼻低姿向消防通道撤离。

小学消防演练活动方案集锦(9篇)

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，在生活中我们常常需要做一些项目。我们一般会制定一套方案，在写文案之前需要确定目标，这是制订工作方案的重要环节。精选优质文章小雨596小编推荐了一篇关于“小学消防演练活动方案”的好文，强烈建议您将此网页收藏起来！

小学消防演练活动方案(篇1)

一、演练目的

通过消防应急疏散演习，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以便突发火灾事件发生，师生能有序、迅速、安全疏散，确保师生的生命安全。

二、演练时间

2018年9月28日（星期五）上午（第二节会议后）

三、演练地点

疏散前：疏散后学校教室：两栋教学楼之间的空地。

四、演练信号

疏散信号以广播为准

五、疏散路线及顺序：

（1）南楼：

二楼疏散路线及顺序：

四一班和四二班从楼里的东梯下到一楼后的北门

六2、六3两个班经楼内西梯下到一楼走南西门

一楼疏散路线及顺序：

三2走南东门三1走楼东门

三3、六1走楼西门（三3前、六1后）

每节课走出大楼后，两层楼之间都有一块空地。升旗队列队。

（2）北楼：

三楼疏散路线及顺序：

五2班经楼内西梯下到二楼后再经楼内西梯下到一楼后（随五3后）走北西门

二楼疏散路线及顺序：

五1、五3两个班经楼内西梯下到一楼后（五1先，五3后），均走北西门

一、二、二、二班两人从楼内东梯下到一楼，再到东北门

一楼疏散路线及顺序：

一一二去西南门（一先一，后一二）一三去北中门

一4走南东门

每节课走出大楼后，两层楼之间都有一块空地。升旗队列队。

六、教师人员安排

1、xx、xx老师负责两楼空场的各班级队伍的整理，全校17个班在空场按升旗队列队站好，各班主任负责协调。

2、疏散照相安排：

（南楼）

东门：xx北门：xx东南门，西南门：xx

西门：xx

（北楼）

西北门：xx东北门：xx西南门：xx

北中门：xx南东门：xx

注意：每班必须按照安排好的疏散路线和顺序撤离。

●注意事项：

1所有教师应在疏散演习前到达指定地点。

2xx老师负责提前打开北楼一楼的所有门；xx老师负责提前打开南楼一楼的所有门。

三。在撤离前，所有参与的教师必须仔细阅读疏散计划，明确路线及其出口，并检查准备情况，确保一切安全无虞。

小学消防演练活动方案(篇2)

演练活动方案

一、演练目的：

1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

三。通过火灾应急疏散演练，使学生学习安全防护知识，达到不慌张、积极应对、自我保护的目的。

2、锻练时间：2016年9月22日下午，眼保健时间。

3、演练内容：教室发生火灾时师生紧急疏散。

四、组织领导：

（1）领导小组

总指挥：

主要成员：

(2)教室室内指导组

成员：各班班主任

职责： ①、“警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③ 班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。

(3)疏散线路沿线工作组

成员：全体科任老师，在各教室路口。

职责：1。合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

② 学生疏散过程中的意外事件处理

六、疏散路线及集合地点：

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发**）。

七、注意事项：

12016年9月22日下午，第二节课后，宣布开始疏散演习，并提出了防范措施，**警笛。

2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他工作人员在听到警笛声后尽快赶到指定地点，以维护学生的安全。

三。分布在各路口的教师应引导学生疏散，防止拥挤踩踏。

4学生撤离到指定地点后，由班主任安排队伍，清点人数，向总指挥挥报。

5疏散演习分为两次。第一次主要是熟悉路线，第二次是尽量比第一次缩短组装时间。

6疏散演练结束后，所有班级有序返回教室。

八、准备工作：

1.制定演练方案。

2.安排各路口转弯处负责人

三。班主任：通知学生带湿毛巾；提前宣传疏散演练的安全知识，包括安全逃生路线和逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发***事件。

小学消防演练活动方案(篇3)

维新小学消防逃生演练方案

为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，锻炼学生在发生火灾时的逃生自救能力；让隐患意识警钟长鸣。特制订如下消防逃生、灭火演练方案。

一、演练时间、地点、内容：

锻练时间：2013年3月4日（周一下午二班）

地点：寝室操场

内容：（1）火灾报警（2）教学楼火灾逃生（3）火灾现场救援（4）灭火救援。

二、参与人员：

全校师生

三、材料的准备：

12个装满水的塑料桶（由消防人员准备）。2柏树枝头，柴火一点（保安负责准备）。三。1个灭火器（保安负责准备）。

四、活动安排

总指挥：叶在伟

横幅标语：童毅（内容：维新小学消防逃生演习）

照相：童毅、张玉强

走廊引导指挥：底层：（左：甘代容，右：蒋显应）；二楼（左：李燕飞，右：莫启荣）；三层（左：刘飞右：薛正权）

点火制烟：生火（位于宿舍楼底层楼梯两侧）。第一组：张开政唐世龙第二组：潘强张勇

灭火：龙刚（用灭火器扑灭两堆火），然后两组**的人用水扑灭火星。

护理：周玲玲和欧光群

维护非收费住院学生的纪律：班主任

五、演练疏散要求与注意事项：

1演练前，组织学员学习避险疏散方法，熟悉应急疏散方法。学生进入宿舍后，各楼层负责老师到位（指挥学生在一楼、二楼、三楼安全疏散）。

2、学生在寝室手拿湿洗脸帕躺在自己的床上，听到“寝室发生火灾，请同学们保持镇静，迅速按照疏散顺序有序疏散”的报警信号后，迅速起床撤离寝室，注意上铺下地的同学动作稍慢点。

三。教育学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离。下楼时注意步伐要小，要轻，别推搡。到达操场后，大步走到集合点集合。注意在整个逃生过程中别绊倒。

4、下楼时2——2、2——3、3——1、3——2、3——3走左楼道，2——4、2——5、2——6、3——4、3——5、3——6走右楼道。

5学生集合后，总指挥指示班主任清点班上学生人数，依次向指挥员报告宿舍学生人数。报告完后，指挥宣布：“本次演练学生全部撤离火灾现场。

无一人**。”如有学生困在里面，楼层引导老师要迅速赶到宿舍救援。

六、演练程序

1全校同学集合后，对消防逃生知识进行宣传，学生们统一集合，清点人数，老师们各就各位。

2学生们回到宿舍，手里拿着湿毛巾，躺在自己的床上准备。

三。点火后，使烟雾效果良好。指挥广播：“寝室发生火灾，各层楼梯口引导人员马上到达指定地点。

请同学们保持镇静，迅速按照疏散顺序有序疏散” “下楼时注意步伐要小，要轻，别推搡，不要阻塞楼道，到达操场后按照住校生集合的队形集合，第一个同学清点好自己寝室的人数。”

4、负责各寝室清点人数的同学清点好寝室人数并报告给指挥。在确定学生全部安全撤离后，全校学生再**灭火演练，这时负责灭火的老师先用灭火器将大火扑灭，再用水将火星熄灭以防火势再生蔓延。

5、熊校长作总结。

6宣布消防演习结束，各班有序撤离。

小学消防演练活动方案(篇4)

一、指导思想

为了贯彻落实上级有关文件精神，多渠道、多途径开展相关消防知识教育活动，使师生掌握必要的消防知识和自救技能，结合学校安全工作实际，为强化师生安全意识，提高师生应急自救能力，特制定本活动方案。

2、锻炼时间：2012年9月5日下午4:30

演习地点：枣园小学校园内

参演人员：枣园小学全体师生

安全地点：校门口小广场

3、消防安全应急疏散演练领导机构

总指挥：王卫灿

副总指挥：宋同玺王振维

委员：其他校委委员、班主任。

（一）疏散引导组：

楼层负责领导及教师

一楼负责领导：马国祥

一楼班主任：张翠芝（东）、张桂君、李志宁、台秀贞（西）

二楼负责领导：张泽

二楼班主任：王新立、太和岩、邱晓华（东）、赵爱娟（西）

三楼负责领导：张文丽

三楼主楼梯拐角处：李娜

二楼主楼梯拐角处：李冬莉；

西楼梯拐角处：邢爱景

二三楼主楼梯平台：李安；

一二楼主楼梯平台：李学；

西楼梯平台：程永双

大厅出口前阶梯：李夏青

西楼梯出口前阶梯：姬淑蕾

（二）灭火行动组：刘鑫、赵建勇

（3）安全救援队：谷桂珍、王香娟、张永根

四、主要职责

1、指挥部：布置任务，指挥演练。

2楼层负责人：指挥协调各班学生疏散，稳定学生情绪，大声指挥。

三。班主任：引导全班撤离，教学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，避免推搡。

4楼层老师：引导学生避免拥挤在拐角处。

五、安全疏散场地和路线：

1安全疏散地点：教学楼全体师生紧急疏散后，将在国旗南侧集合。

2、安全疏散路线：

一（1）班从教室出来，从大厅的东坡道通过大厅出口到达指定地点。

一（2）班离开教室后，往南穿过西侧楼梯的台阶到指定地点。

二、三年级离开教室，从主楼梯向东走到指定地点。

离开教室后，四年级和61班从西楼梯口台阶向南到达指定地点。

五年级走出教室，穿过西侧楼梯从西侧楼梯台阶向南到达指定地点。

6、2班离开教室后，经主楼梯向东，由主楼梯口台阶向南到达指定地点。

3、到达指定集中地点后，由学校安全监管员、学校大队辅导员和班主任组成的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

六、演练秩序

1广播室宣布枣园小学消防演习10分钟后开始。所有老师和学生都要在10分钟内就位。（总指挥）

2、灭火组在接到允许开台演练的通知后，首先在教学楼前小操场堆一堆柴火后，向总指挥**报告“演练可以开始”。

三。广播室总指挥广播：枣园小学消防演习正式开始。

4指挥部启动消防安全预案（鸣响警报或鸣响应急集合铃）并发布命令。

（1）、通过广播总指挥交流，模拟拨打“119”火警**；“枣园小学向119报告；我校教学区发生火灾，414名师生被困。请立即前来救援并联系**8757574。

（2）广播室广播（重复2次）：全体师生，请注意教学楼一楼学校发生火情，请大家保持镇静，各班按预订疏散线路有秩序地进行疏散，各层楼梯口和楼梯缓步台等重点部位的值班人员马上到达指定地点。

5各部门负责人根据应急预案到达指定位置进行准备。

6一楼领导切断了电源（模拟）。

7、领导及教师引导学生疏散。

8疏散学生到操场指定位置，排队清点人数。

9、各班清点人数后，由班主任上报指挥部。

10、领导点评，总结。

11、结束。

七、具体要求

1.每各班级都非常重视并认真准备。

2、领导及教师各负其责。

3.做好学生的安排和动员工作。

4演习应快速、安静、整齐。违纪学生将受到严肃处理。

5、分班进行总结，撰写心得体会。

枣园小学

2012年9月4日

小学消防演练活动方案(篇5)

党固小学“11·9”消防疏散演练活动方案

为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，现根据我校的实际情况特拟订如下方案。

经学校会议决定，准备在11月10日至11日举行一次全校性的消防安全紧急逃生疏散演练活动，并根据各班的实际情况、具体位置，再结合学校的整体布局纳入活动设想，如实实施。

一、时间、地点：

时间：2014年11月10日或11日（具体时间因天气而定）

地点：党固小学前后操场

二、组织领导：

1．领导小组

总指挥：陈典松

警报员：付善举

走廊指挥：匡岭、龚兴涛、宋俊洲

各班级指挥人员：各班班主任

场地维护人员：吴晓芝（一年级）、高峰（二年级）、任发琼（三年级）、李霞（四〈1〉班）、夏娜（四〈2〉班）、肖丽娜（五〈1〉班）、卢菊（五〈2〉班、六〈2〉班）、林娟（六〈1〉班）

三、演习过程：

1活动前，各班班主任要对学生进行互动式消防知识宣传，并介绍演练中的注意事项。

2、模拟火灾时的逃生疏散。（全校师生）

（1）模拟场景：

演习假设师生在上课，教学楼发生火灾。要求全体师生迅速撤离火灾现场。当火警响起时，学生们在老师的引导下迅速从各个楼梯疏散，聚集在操场上。

在学生疏散过程中，楼道指挥人员要负责好各个楼道口的疏散与畅通，场地维护人员要做好疏散学生的场地组织、科学安置与秩序管理。

（2）演练程序：

a、全体师生要严肃对待本次演练活动，不起哄、不捣乱、要听从学校或老师的统一指挥、各拟其职，使得本次疏散演练活动在大家的支持与配合下高效、有序地进行。

b、全体师生各就各位。

c、付善举老师拉响火灾警报。

d、陈典松广播通知：各位老师、同学们请注意，现在学校主教学楼二楼一教室发生火灾，全校师生立即按学校消防逃生方案紧急疏散到学校操场上的开阔地带，演练现在开始。

e、安全疏散：各班班主任要指挥本班学生按学校事先安排的疏散路线快速撤离火灾现场，学生撤离火灾现场后，要听从疏散场地秩序维护人员的安排，要用相关物品掩住口鼻、列队蹲下，不高声喧哗，不乱跑乱窜。

f、解散公告：学校领导进行演习检查，确认演习成功后，可按事先解散的命令宣布解散。

四、各班疏散路线安排：

一年级、二年级从教学楼1一楼出教室直奔操场1集中，四（1）班从左侧楼梯间疏散至操场1集中，三（1）班、三（2）班、六（1）班从右侧楼梯间疏散至操场1集中；五（2）班、六（2）班从教学楼2出教室直奔操场2集中，四（2）班、五（1）班从教学楼2楼梯间疏散至操场2集中。

五、具体要求与注意事项：

1练习前，要求全体师生准备小手帕、小毛巾等相关物品。

2、教育学生发生突发事件时，能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静。

（2）判明情况，思考对策。

（3）积极自救，互帮互助。

（4）听从指挥，有序疏散。

3、听到学校发出的警报声后，所有教师应立即到岗，指导学生迅速掏出事先准备好的相关物品掩住口鼻，并组织学生俯首低行，有秩序地跑出教学楼，到指定地点集中。

马场镇党固小学

2014年11月8日

附：学校消防安全疏散演练活动路线图

教学楼2

教学楼1

党固小学“11·9”消防疏散演练活动

计划（2014-2015学年秋季学期）

小学消防演练活动方案(篇6)

一、指导思想：

为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

二、演练要求：

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

三、活动目的：

1要提高学生的安全自救意识、安全自救能力和自我保护意识。

2如遇火灾等特殊情况，可在短时间内有序疏散全体师生。

四、演练时间：

20xx年11月27日下午

五、参与人员：

全校师生

六、逃生路线说明：

逃离教室后，各班迅速按一年级、二年级、三年级的顺序逃离现场，然后有序地聚集在操场的空地上。

7、逃生自救演练领导小组、工作组成员：

1、总指挥：

基本职责：负责指挥协调；信号鸣放；贯彻传达指挥部的指挥，组织有关人员按计划进行现场处理。

2疏散引导组：一级：**；二年级：李***；三年级：杨xx基本职责：按照计划措施和疏散路线，有序、有序地疏散每班学生，疏散后，有序疏散。

3、教学楼通道疏散组：

一楼：韩xx；二楼：赵xx

八、演练内容及程序：

1演习前，总指挥应对全体师生进行消防应急疏散演练培训。

2总指挥发出第一个演练信号后，在班主任的指挥下，学生们紧急有序地撤离到操场的安全区域。班主任是班上的第一指挥，应该指挥学生一起撤离。

3、总指挥对本次演练进行小结。

九、演练注意事项：

1在早教课上，班主任要作好教育工作，要求一切行动服从指挥。

2课后上课铃响前，全体教师应在各自的位置做好演练准备，确保演练顺利进行。

3．集合警报响后，各班迅速在教室过道集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！

4所有责人人员必须在指定区域做好工作。

5活动期间保持安静，不要惊慌。

南大村小学

20xx年11月25日

小学消防演练活动方案(篇7)

蔡村小学

一、演练目的

为进一步强化全校师生消防安全教育意识，提高对于突发事件的应变能力，能够有效地、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生技能和方法。

二、演练领导小组

总指挥：任玉杰

副指挥：王金泉

发令员：宁华才

工作组及成员

学生疏散负责：各班课任教师

三楼走廊入口负责人：刘英菊，三楼平台负责人：黄改平

二楼走廊入口负责人：陈店二楼平台经理：贾志国

一楼大厅负责人：王小珍负责楼后小门：杨巧丽

楼前广场负责人：薛志选；操场负责人：高志荣

后勤保障组：薛喜潮

三、演练时间

16： 2015年11月10日下午10点

四、演练准备

1．演练前召开全体教师动员大会，学习《蔡村小学消防疏散演练方案》及防火知识，让全体教师明确火灾应急演练的重要和注意事项。

2．各班主任组织学生进行避险与逃生知识的学习，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

3．演练前，学校领导对疏散路线、必经之处和到达的“安全地带”进行仔细地检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保撤离线路的畅通和安全。

4每各班将根据路线提前两三次演练，以了解学生疏散情况，避免演练中发生伤害事故。

5每堂课都要养成打开后门的习惯，方便学生在紧急情况下撤离。

五、演练要求

1不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2保持安静，动作迅速、有规律，不推、拉、撞、挤。强调地面上有物品不允许捡起。

三。按规定的路线疏散，不允许线路交叉。

4严格组织，认真对待，避免事故发生。

六、演练步骤

假设教学楼发生火灾，学校迅速启动火灾应急预案

1演练前，各地负责人必须提前到位。指挥学生在楼梯口和转弯处安全撤离。

2．学校铃声短暂按响（即发出火警警报），在教室上课的教师立即指导学生进行室内避灾，教师要纠正学生不正确动作和姿势；听到第二次连续响铃报警后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

三。值班老师警告学生们不要惊慌。在各班老师的指挥下，选择最近的逃生通道，有序撤离。逃生时，要用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯腰离**场，到安全的地方（操场或楼前）。

4各班班主任要稳定学生情绪，有序指挥，教育学生离开时注意楼梯安全。

5消防演习疏散时，每班应按两个队形迅速疏散，集合地点为操场和楼前。

四（1）、四（2）、六（2）、六（1）人依次从楼梯栏杆上撤离。

三（1）、五（1）、五（2）、三（2），依次从楼梯墙撤离。

两（1）个和两个（2）从大楼西侧撤到教学楼前的广场

一（1）和一（2）从大楼东侧撤至教学楼前的广场

等疏散结束后全部到操场集合

6．各班到达安全地带后，班主任立即组织体育委员清点人数，报告负责人，负责人登记查询各班人数，并核实各班是否有缺席学生，是否有没有撤离出的学生。如不能及时逃生，班主任应立即向学校报告。学校抢险组立即回去营救。

如有受伤，后勤保障组紧急救护。

7校长宣布演习结束，并总结了紧急疏散演习。

七、四个注意事项：

1．每位学生自带一块小毛巾。

2听到连续的响铃报警信号后，他们可以迅速有序地离开教室；

三。下楼梯时，强调学生一定要注意安全，冷静冷静，不要惊慌，不要大喊大叫，互相帮助。

4学生撤离到安全地点后，各班体育委员要及时整理队伍，核对班上学生人数，向班主任汇报，然后向操场主管老师汇报。

2015年11月9日

小学消防演练活动方案(篇8)

一、活动目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演习组织：

为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组

组长

副组长：

成员：

三、演习机构设置及任务。

1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松

具体内容：

（1）8：10拉响警报

（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）

（3）人员汇合后整队

（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）

（5）领导讲话

（6）演习结束，有序返回

2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师

3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：

四、演习时间：

20xx年XX月XX日晨会时间开始（8：10）

五、演习项目：

（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；

（2）模拟灭火演练；

六、演习要求：

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。

七、准备工作

1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。

2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。

4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。

八、演练过程：

第一步：自我保护

警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门

第二步：疏散

广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口（门），沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。

小学消防演练活动方案(篇9)

为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下全校师生能安全、快速地进行疏散与撤离，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生员工的自护自救技能。

一、演练组织机构

总指挥：xx

现场指挥：xx

工作小组：

沟通组：德育部负责传递信息，保证沟通。

（夏淑平林健均王承才刘雨王旭生）

引导疏散组：教学办公室负责疏散，引导学生离开现场。

（徐德兵李国英夏毓珍王争义）

消防组：保安室负责火灾现场的抢救。

（朱咸明张和平颜香桂张中厚于建家）

抢救组：医务室负责抢救伤员并离开现场。

（冼青谢俊华李洁敏杜晓琼刘宝洲）

后勤保障组：总务部协助撤离，及时将伤员送往医院。

（李菲、周军、李杰、凌敏、刘土英等）

二、演练时间、地点、内容：

演练时间：20**年9月23日(周二)下午4：30--5：00

地点：广州开发区第一小学校园内

内容：(1)火情报警；(2)教学楼遇到火灾时的逃生；

(3)火场救护。

三、参与人员：全校师生员工

4、运动前准备：每人准备一块湿手帕。

五、演练步骤

假设教学楼发生火灾，第一发现者将立即向班主任或总指挥汇报情况，学校迅速启动火灾应急预案

1广播电台发出紧急疏散警报信号。（负责人：钟文华）

（1）广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警**(“120”医疗急救**)：这里是广州开发区第一小学，我校在广州开发区东园六街六号，发生火灾的是教学楼二楼，现被困师生约有200人，我们已派两名教师钟美霞和尹香艳在东园六街路口迎接消防队(救护车)。

记者：林健均，联系人**：**

（2）广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，迅速到达学校操场安全地带。（李菲）

2．各现场指挥人员（班主任和跟班教师）迅速组织各班学生疏散逃生，保护引导人员负责在各教学楼楼梯口、转弯处及其他通道主要处指挥学生快速安全撤离。

119消防安全教育活动方案5篇

119消防安全教育活动方案篇1

一、指导思想

为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理工作。根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我园消防安全工作，认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针，大力开展防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我园抵御火灾的能力，切实保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全，为我园各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、活动主题

“查火灾隐患，保家园平安”

三、活动时间

2017年11月9日至15日

四、活动内容

积极开展消防宣传教育活动，增强全体教师和幼儿的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化。

(一)召开一次幼儿园消防安全工作会议。园长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

(二)开展一次消防安全自查活动。对本园内的消防设施、安全疏散通道、消防标志以及用电情况进行检查，杜绝因违规用电、用火、用气等造成火灾事故。

(三)开展一次灭火和逃生自救演练。制定火灾逃生演练预案，提前约请消防官兵指导，请消防专业人士进行讲解如何自救、逃生，同时展示救火过程，丰富幼儿的直接经验。开展全员参与的灭火疏散演练，以进一步提高教师的应急疏散能力，幼儿逃生能力等。

(四)班级开展消防主题教育活动。通过观看消防视频、消防趣味游戏等形式让幼儿了解基本的消防安全知识，学习基本的逃生自救方法。

(五)利用“山东省学校安全教育平台”开展活动。幼儿园观看消防安全教育视频完成“学校版”作业。通过班级微信群或订阅号，通知家长们完成“家庭版”有关任务。

五、活动要求

1、认真开展火灾隐患自我排查，消除火灾安全隐患。

2、切实把消防安全教育作为安全课的重要内容，努力增强教育的.针对性和时效性，使广大师生做到“两知一会”(知道火灾的危害性，知道如何报警，会逃生自救)。

3、认真开展校园火灾应急疏散演练活动，精心安排，周密部署，在确保安全的情况下，以最快的速度完成应急疏散演练。

4、做好活动总结。

119消防安全教育活动方案篇2

大顺中学消防安全宣传月实施方案

根据乐安发〔2019〕17 号文件要求，为广泛动员社会各界关注消防安全，大力普及消防法律法规和消防安全知识，进一步提高全民消防安全素质和社会抵御灾害能力，营造良好的消防安全环境，全力开展好全省第9个法定的消防安全宣传月活动。切实推动教育系统关注消防、学习消防、参与消防，推动各学校落实消防宣传教育主体责任，切实增强全体师生消防安全意识，有效维护消防安全形势稳定，结合我校实际情况，特制定本方案：

一、活动时间

2019年11月1日至11月30日。

二、活动主题

防范火灾风险、建设美好家园

三、组织领导

组长：高风顺

副组长：张庆伟

成员：李志勇、高丰利、李维、张国权、王绍銮、张楠、李民强

4、活动内容

1. 开展室外提示类宣传。广泛利用户外led显示屏公共宣传平台，开展消防公益宣传，**火灾隐患。

2开展消防主题教育宣传活动。学校要落实消防宣传的主体责任，每各班都要开展消防主体班会。

三。进行集中疏散和逃生演习。宣传月期间，学校组织进行一次全员参与疏散逃生演练，切实增强师生消防安全意识、掌握应急避险、自救互救技能。

4大力开展电动汽车防火宣传工作。学校大力普及电动汽车防火、消防、自救等应急知识。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。

（二）整合资源，形成声势。

（三）广泛宣传，及时汇总。

大孙中学

2019年11月

119消防安全教育活动方案篇3

为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。本文是对119消防安全教育大纲的汇编和整理，欢迎阅读参考。

1、目的：通过多种形式的互动问答，加深对消防安全知式的理解，提高理论知识应用于实践的能力。

二、主办部门：德育处

3、时间：11月5日上午休息。

四、活动地点：三年一班教室

五、主持人：刘春波

六、记分员：杨文、边学静

七、摄影：郑玉甫

九、列席人：全体行政人员、各年级组长

十、场地布置及相关工作人员

现场总负责人张永建

背景设计：郑玉甫

拉拉队：每班选三名学生担任拉拉队。每各班的班主任都要训练拉拉队，学会鼓掌。

十一、竞赛形式

从每各班选出三名学生参加比赛。其他学生是拉拉队或观众。

基础分100分/班

1、必答题：每个班要回答6道必答题(每人两题)，每题10分。抽签选题。答对加分，答错不扣分。

2、抢答题：每题20分(共12道)，每题限时30秒，答对加20分，答错扣分20分。

三。风险：分为10分、20分、30分。(现场选择抽签选题)按所选分值题目答对加分，答错倒扣分。

4、互动题：

竞赛进行中，主持老师会与作为观众的学生开展答题互动环节，对于答对选题同学将得到现场准备的小礼物一份。

十二、奖项设置：

按分值高低取前三名，分别颁发获奖证书及奖品。

***小学

xx年11月2日

119消防安全教育大纲第二部分

为全面深化学校消防安全教育工作，提高全体师生的消防安全意识，有效预防火灾事故的发生，在 “119”消防日到来之际，西斋小学开展“整改火灾隐患，确保校园平安”为主题的“119”消防宣传教育月活动。具体方案如下：

一、活动主题

整改火灾隐患，确保校园平安。

二、活动时间

xx年11月1日30日

三、活动目的

以“119”消防宣传教育月活动为契机，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校防范火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全。

四、组织领导

组长：吕红

副组长：李广琼孙江波

成员：汪宏喜、吴泽武、汪泽、文贤兵、汪泽、肖忠勇及全体班主任

五、活动内容

(一)强化消防责任。学校要逐步建立和落实消防安全责任制，明确各级各岗位的消防安全责任。校长吕红是学校消防安全责任人，对本单位消防安全工作负总责，副校长李广琼是学校消防安全管理人，对本单位消防安全负直接责任，其他成员是本部门安全责任人。

学校每月至少组织开展一次校园防火检查，并在开学、放假和重要节庆等活动期间开展有针对性的防火检查，对发现的消防安全问题，及时整改。

(二)强化宣传教育。一是开展形式多样的宣传教育活动。一次消防安全国旗下讲话、一次消防安全教育课、一次消防主题班会、一条宣传标语、一次黑板报、一次消防安全演练等方式，积极开展以消防安全为主题的宣传教育活动，学校将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，确定熟悉消防安全知识的教师进行授课，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。

根据不同学龄阶段的特点，确定不同形式和内容的消防安全教育，对学生进行消防安全教育。二是要积极开展“五个一”活动，即举行一次消防知识竞赛，开展一次消防安全知识运用活动，组织学生开展一次家庭火灾隐患自查活动，每个学生办一期有关消防的手抄报或画报，组织**一部消防知识影片。通过宣传教育，全面提高师生的消防安全意识和应急避险能力。

(三)落实消防演练。一是要将火灾疏散示意图张贴在醒目位置，标明逃生路线、消防设备位置等重要信息。二要认真组织消防疏散演练。11月9日，学校进行了消防疏散演练。

(四)深入排查隐患。根据冬季特点，深入开展火灾隐患排查活动。以学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、微机室等为重点，检查学生宿舍是否有消防通道;检查消防疏散通道、楼梯、宿舍是否设置铁栅栏等障碍物，是否影响安全疏散;检查电气设施线路是否老化，学生宿舍是否私拉乱接;检查集体宿舍是否设置用电超载保护装置，是否违章使用电器设备;检查化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品存放、使用是否符合有关规定;检查食堂、灶间烟道是否定期清洗;检查新建改建校舍是否按要求办理消防合格证。

对检查发现的火灾隐患，要建立台账，有针对性地制定整改方案，落实整改责任和人员，明确整改期限，按期整改到位。对不能整改的隐患，要登记备案，并立即采取有效措施。由专人负责整改。

(五)配齐配足消防设施设备。各校要严格按照《中小学校舍消防设备和器材配备标准》，按要求配置、按规定放置消防设施设备，确保设施设备完好有效。

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

被扇耳光的那个差点淹死。幸运的是，他的朋友救了他。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到：

“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

相反，如果我们得到帮助，我们应该把它铭刻在我们的内心深处，任何风都无法抹去它。”

朋友相处，伤害往往是无意的，帮助是真诚的。

在日常生活中，即使是最好的朋友也会有摩擦，因为这些摩擦会产生误解，使之成为陌生人。

友谊的深度不仅在于朋友对你才华的欣赏程度，还在于他对你弱点的容忍程度。

学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

它是我们压力的出口和灾难的庇护所；

我们犹豫不决的时候是谈判者。它是我们大脑的清新剂。

但最重要的一点是，我们都应该牢记：

“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

被扇耳光的那个差点淹死。幸运的是，他的朋友救了他。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到：

“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

相反，如果我们得到帮助，我们应该把它铭刻在我们的内心深处，任何风都无法抹去它。”

朋友相处，伤害往往是无意的，帮助是真诚的。

在日常生活中，即使是最好的朋友也会有摩擦，因为这些摩擦会产生误解，使之成为陌生人。

友谊的深度不仅在于朋友对你才华的欣赏程度，还在于他对你弱点的容忍程度。

学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

它是我们压力的出口和灾难的庇护所；

我们犹豫不决的时候是谈判者。它是我们大脑的清新剂。

但最重要的一点是，我们都应该牢记：

“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

119消防安全教育活动方案篇4

x县特殊教育学校

“全国消防安全教育日”活动方案

根据县教育系统开展2013年“119”活动的方案，结合我校的实际情况，制定活动方案如下：

一、指导思想：

以十八大重要思想为指导，县教体局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活动目的：

通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第

一、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

三、活动主题：

关注消防、珍爱生命、共享平安

4、时间：2013年11月9日

五、活动内容：

1继续发挥学校近两年成立的安全教育领导小组的职责和作用。

组长：副组长：

组员：2、宣传发动、营造氛围。

对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第

一、共享平安”的主题开展各种活动。悬挂安全教育的标语，出一期有关安全用火的专刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第

一、共享平安”的教育氛围。

三。在精心组织、精心部署下，全校开展了紧急疏散自救演练。

5、组织学生**《中小学安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。

6举办消防安全讲座。

7、校长开展一次“国旗下讲话”。

六、活动总结：

活动结束后，学校将结合本次活动进行专题总结。

2013年11月5日

119消防安全教育活动方案篇5

??三、活动时间

2017年11月9日至15日

四、活动内容

积极开展防火宣传教育活动，增强全体师生的消防意识，普及消防安全知识，弘扬消防文化。

(三)开展一次灭火和逃生自救演练。制定火灾逃生演练预案，提前约请消防官兵指导，请消防专业人士进行讲解如何自救、逃生，同时展示救火过程，丰富幼儿的直接经验。开展消防疏散演练，进一步提高教师应急疏散能力和儿童逃生能力。

(四)班级开展消防主题教育活动。通过**消防**、消防趣味游戏等形式，让孩子们了解基本的消防安全知识，学习基本的逃生自救方法。

(五)利用“山东省学校安全教育平台”开展活动。幼儿园**消防安全教育**完成“学校版”作业。通过班级微信群或订阅号，通知家长们完成“家庭版”有关任务。

五、活动要求

1认真开展火灾隐患自查，消除火灾安全隐患。

2、切实把消防安全教育作为安全课的重要内容，努力增强教育的针对性和时效性，使广大师生做到“两知一会”(知道火灾的危害性，知道如何报警，会逃生自救)。

3、认真开展校园火灾应急疏散演练活动，精心安排，周密部署，在确保安全的情况下，以最快的速度完成应急疏散演练。

4、做好活动总结。

[119消防安全教育计划二]

一、班会目的：

1让学生了解一些简单的安全知识。

2使学生掌握一些处理家庭火灾的方法。

二、活动地点：教室

3、教育重点：学习防火常识，培养防火能力。

四、班会流程：

1、第一组代表表演防火：

(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么可能发生火灾？万一发生火灾我该怎么办？如何预防火灾？什么样的求助**？

三。学习防触电知识现场表现：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a、问题：发生了什么？他们是怎么做到的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么**求救?

五、巩固总结

1什么是火警和应急中心？火警119，急救中心120。

2一旦发生火灾或险情，保持冷静，迅速采取有效措施。注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

六、学生发表本节班会课的感想

七、班主任总结

同学们，人生就像一根丝线，一端系在昨天，一端系在明天。站在两头之间，我们知道：因为生活，我们才会有今天，因为今天，我们的生活才能继续。

我们生活中总是有一些紧急情况，这并不可怕。可怕的是，没有自助和互助的意识以及解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

防火演练活动方案12篇

防火演练活动方案【篇1】

北草地学校

为提高师生应急能力，保障师生生命财产安全，特制定本活动方案。

一、活动宗旨

加强师生应对火灾和突发事件的能力，要定期做好应急宣传教育，坚持防患于未然。加强师生的组织意识、纪律意识、服从意识和团队精神，确保全体师生的生命财产安全。

二、应急处置疏散活动领导机构

组长:张树军（校长）

副组长:宣艳春刘景涛李虹

成员:学校全体教师

三、活动时间安排

2014年3月25日

四、参加对象全校全体师生

五、应急处置紧急疏散程序

小组长启动警报，同时向全体师生广播警报：全校正在紧急疏散。

（1）听到警报的所有上课教师应保持清醒头脑，立即停止上课，先喊:全部趴下，组织学生在教室课凳桌下抱头躲藏。各楼层办公室内未上课的教师听到警报响起应立即停止手中的工作，以最快的速度到所任课班级一同组织学生安静有序地疏散，待全体学生安全撤离后方可紧随学生撤离教室或该楼层。

（2）疏散原则:即一楼——二楼——三楼，三楼学生让二楼学生下完后再紧随其后有序下楼，每层离楼梯近的班级先下，依次疏散，教师应确定全部学生安全撤离后方可离开。

（3）疏散顺序

根据每各班次的疏散路线图，先是一楼，然后是二楼，最后是三楼。

1、教师应冷静组织好学生在撤离过程中一定要保持安静，不准携带任何物品，在撤离过程中有任何状况应互相关照相互帮助，教师必须有高度的责任心，楼梯拐角处应有人员负责指挥学生有序疏散，在各楼梯口或拐角处的指挥人员必须有高度的责任感和高度的机敏，随时注意学生的突发状况，保证学生的绝对安全，防止拥挤、推拉、***件的发生。全校师生撤离至安全场所，教师应组织学生以班为单位列好两队清点好人数，做到安静不打闹不走动，保持体力，等待警报解除后方可有序返回。

2、2014年3月25日在校内按此方案进行一次预演

（1）学校报警时，所有工作人员应根据各自职责尽快到位，组织疏散学生。

（2）、对紧急疏散工作要高度重视，切勿马虎了事，不负责任。

（3）、在紧急疏散过程中，因组织不力、拖拉、麻痹大意造成学生无故受伤的人员学校将追究其责任，造成严重后果，移送司法机关追究其刑事责任。

北草地小学

2014年3月25 日

防火演练活动方案【篇2】

里元中心

小学2013.11.8

十五里元中心小学

消防应急疏散演练活动方案

为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。

一、领导小组及职责

组长：孙百勇

副组长：闫汉忠王广坦

成员：各班班主任

主要职责：

（1）加强领导，完善组织，强化工作责任，完善应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要措施，组织各方面力量全面开展抢险工作，最大限度地减少灾害造成的损失。

（5）要调动一切积极因素，确保和促进学校的安全稳定。

二、应急行动

应急前准备：

领导小组依法发布相关信息和警报，全面组织开展各项消防救援工作。所有相关组织已准备好执行紧急任务。

应急过程行动：

1领导小组得知火灾紧急情况后，立即赶赴同级指挥所，各类救援队伍迅速集结待命。

2立即发出紧急警报，所有仍在各建筑物内的人员被疏散。

三。组织有关人员对所属建筑物进行全面检查，封锁、封闭危险场所，制止各种室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒、有害化学品的管理，加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

5迅速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，及时转移伤员并送往附近医院抢救。

7要加强对重要设备、重要物品、历史文物的抢救保护，加强校园值守和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1加强对师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

2加强各类值班，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

三。迅速了解和掌握学校火灾情况，及时总结报告。

防火演练活动方案【篇3】

1--5年级各班直接到操场；当听到疏散信号时，应按照预定的路线、秩序和集中地点有序地进行疏散。

所有学生被疏散到操场指定位置，并派出3人有序疏散师生。

四、其他事项

1、各办公室、各班级要认真学习并执行本方案精神，做到临阵不乱。

2、本方案自印发之日起实施。

五、防火演练防范措施

按照上级有关部门要求，我校加强了防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，现将此次防火演练整体防范措施反思如下。

1、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。

2、消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视消防安全的工作作风。

三。要建立健全消防安全检查和火灾隐患整改规章制度。每年应不少于四次全面的安全检查，重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑灭火灾，是全体师生的共同责任和义务。

4加强安全检查，签订安全工作责任书。定期召开会议，组织开展消防安全宣传教育。

----小学

2018年5月10日

防火演练活动方案【篇4】

一、演练目的：

为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

二、危险性分析：

春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参加人员：

酒店全体员工

四、应急演练组织体系和职责划分：

（1）消防演练指挥中心

总指挥：xxx

职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启

动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。

副总指挥：xxx

职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

（2）灭火行动组

组长：xxx

成员：保安部剩余员工后厨当班人员

职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

通知方式：用对讲机向指挥中心报告

集结地点：地下车场、起火部位集结

（3）疏散引导组

组长：xxx

成员：各部门员工

职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。

通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知

工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。

集结地点：员工通道门口安全区。

（4）设备保障及通讯联络组

组长：xxx

成员：xxx

职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。

通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。

集结地点：消防控制室

（5）安全防护救护组

组长：xxx

成员：客房前台及客房部人员

职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。

通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知

集结地点：酒店门口

（6）通信联络

负责人：xxx

职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常

应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理

对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

（7）专业应急小组负责人及其职责

a）义务消防队：xxx队长

b）人员分配：A队当班保安人员

B队当班后厨人员

五、需要准备的物资

1、灭火器114个

2、口罩2个

3、手套2双

4、消防服2套

六、消防应急演练时间

20xx年x月x日

七、消防演练地点：

酒店

防火演练活动方案【篇5】

为规范和加强本校寝室夜间消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初**源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订《宋集小学寝室防火应急方案》。

一、组织机构

1、总指挥：姚旗

副总指挥：詹书清

2、工作小组：

①灭火行动小组：

组长：张国锋

成员：余光文、李有平、张运贵、李良友。

主要职责：火灾发生时，应立即切断电源，并尽快取下相应位置的灭火器。如果发现现场人员需要抢救，应设法救人。

②疏散引导组：

组长：（女）鲍华兰（女）高燕

组员：现场教师、班主任

主要职责：一旦发生火灾，立即到本岗位，组织指挥师生按照预定的秩序和通道有序、快速、安全地撤离火灾现场。

③通讯联络组：

组长：胡明

组员：柯美玲

主要职责：发生火灾时，负责联系疏散救援队伍，控制校园广播，并组织相关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。

④救护安全组：

组长：张乐平

组员：江兰兰

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

二、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校的要求，通过广播、橱窗、板报等形识进行消防知识宣传。

2、加强学校消防硬件建设

学校重点部位配置灭火器。综合办公室设为学校消防管理办公室。

3、经常巡查，排除隐患。

应当定期检查教室的电源，易燃物的存放以及电力和火灾的安全性。

三、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告，学校领导立即通知广播室，由广播室张乐平立即行动，到达预定地点。总指挥迅速赶赴现场和主控室指挥。

①切断电源、广播告知。（稳定情绪第

1、冷静冷静，防止全校恐慌）

② 根据实际情况拨打119、110、120，向平林中心学校报告。

③打开校门（门卫）

④灭火行动组到位；扑灭火源，关闭门窗，控制火势，争取更多时间疏散。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在寝室优先原则，先撤离学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。夜间发生火灾时，**应迅速赶到现场指挥疏散，其他教师按要求到指定地点指挥。

四、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员要按分工配合，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制夜间学生出寝室速度，以免造成寝室门口挤压，防止学生因恐慌的情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。疏散学生时，必须服从老师的安排，按计划有序、迅速撤离，不得参与灭火。

3、稳定学生情绪。无论寝室何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师应迅速清点学生人数，并将学生情况向指挥老师报告。

4、扑灭初**灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初**源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

确保通信联络。发生火灾时，各小组应及时沟通联系，并向总指挥报告有关情况。

防火演练活动方案【篇6】

黄甫学校防火模拟演练实施方案

一、指导思想

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全防范意识，增强师生预防火灾事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特组织举行全校师生防火模拟演练活动。

二、组织机构

1、组织领导：

组长：高永明

副组长：王小勇

成员：各班主任及其他科任老师

2、具体分工：

总指挥：高永明负责总体工作。

副总指挥：王小勇负责组织协调具体演练活动的实施。

疏散指导：张子亮负责疏散指导和现场布置。

后勤保障：蔡亮、刘强负责演练材料准备和灭火器演示操作。

响铃报警：李小珍负责按时启动信号。

**报道：杨爱和史会芳负责在活动网络上拍照、拍照和上传报道。

3、疏散演练路线分工：

蔡亮、张子亮负责教学楼二楼东楼梯学生疏散引导的秩序和事故处理。

史利琴、张丽婷、贺慧霞、李春燕负责教学楼一楼走廊拐角处学生疏散引导的秩序和事故处理。

其他教师负责协助班主任按预定路线撤离，引导学生在升旗台前集合。

三、具体演练程序安排：

1、活动准备：班主任事先通知学生，认真讲解疏散方法，撤离路线与注意事项，告诫学生一定不要慌张，疏散要循序渐进，确保安全。教育学生发生事故时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

2、演练时间：2015年3月18日（星期三）下午4:30防火模拟演练开始，各班学生按照演练路线到指定位置，4:

45时45分左右，总指挥下达解除安全警戒的命令。各班组织小组集合，班主任带队有序撤至教室。

三。演练路线：每各教室到升旗台的位置为指定位置。具体为：

5、六年级学生的路线是从教室到东楼口再到东侧护栏再到升旗台；一年级到四年级的路线是教室，住宿大楼和升旗平台的前面。

4演练疏散要求：在班主任的领导下，按照疏散路线有序撤离。疏散时，教室前门由班主任老师打开，防止学生因门半关或关上而撤离。

5、警报信号：应急避险和疏散以铜铃声作为启动信号，危险发生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在3分钟内完成。

6集合清点人数：到达集中地点后，每各班的学生以班级为单位组成一个小组。各班班主任立即清点学生人数，向总指挥挥报。

7演练结束：高永明总结讲话，进行安全教育和灭火器操作技能培训。

2015年3月17日

防火演练活动方案【篇7】

一、编制目的

为了认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，最大限度地控制和处置可能发生或已经发生的事故，最大限度的减少或杜绝人员伤亡和财产损失，本着“预有准备、自救为主、统一指挥、分工负责、预防与应急并重“的原则，根据分厂实际，制定本预案。

二、适用范围

本预案只适用于炼铁厂突发火灾事故的应急救援。

三、危险源点确定

各高底压配电室、电缆沟、高炉主控楼地下室、皮带运输系统、液压站、主抽风机房、各润滑油站、润滑点、主控室、喷煤煤场、煤粉仓及直接相连的喷煤系统、煤气储备、净化及运输系统等，遇引火源或设备老化及操作不当容易造成火灾的位置。

四、炼铁厂义务消防队

队长：

成员：

五、事故处理、报告程序

1、事故处理

1.1油脂类着火，当班人员及炼铁消防队员用干粉灭火器或消防沙进行灭火。通知当班调度、车间主任，根据火势情况然后通知总指挥，由当班调度通知公司总调。

1.2电器着火，当班人员应首先断开电源，用二氧化碳或干粉灭火器，消防沙扑救的同时，

1.3煤气设施着火，当班人员应及时上报调度主任和煤气防护站；逐渐降低煤气压力，通入大量蒸汽，但设施内煤气压力最低不得小于100Pa。严禁突然关闭煤气闸阀，以防回火爆炸，直径小于150mm的煤气管道走火，可直接关闭煤气阀门灭火。

1.4焦炭、原煤着火，小范围着火由单位负责人组织本单位员工及炼铁厂消防队员自行灭火，大范围火警应报告公司调度室或经总指挥批准直接报警。

2、报告程序

2.1当班人员发现火灾在进行灭火的同时，首先通知当班调度、厂消防队、本车间主任、总指挥，根据火势情况由当班调度通知公司总调。

2.2当班人员发现火灾火情较大时，可直接通知总指挥、总调或直接报警。

报告完毕，应当在事故现场适当位置设置警戒，并安排人员到最近的醒目路口接迎救护车。安排事故处理人员后，应当组织人员做好生产的恢复工作，并及时清点人数，解除警戒。

六、应急响应及措施

1、接到火情情况之后，总指挥立即启动应急预案，并组织所有小组成员立即进入抢险救灾状态，24小时保持通讯畅通，并不得离开厂区，轮流值班。

2、厂消防成员在接到通知后，应立即赶赴汛情现场，并携带必要的工具、材料。按照指挥部的统一指挥，进行灭火。

3、层层建立火情报告制度。报告的主要内容是：火情、人员伤亡、道路疏通情况、电力、设备、通讯等设施损坏情况及采取的措施。在通讯联系中断时，要派人直接报告。

4、对于重点要害部位出现火情时，如主控室、配电室、液压站应当采取必要的安全措施，防止火情扩大。

5、在进行灭火过程中，应避免发生烧伤、烫伤、其他事故的发生。

七、应急善后处理

1、应急救援之后应当立即清点人数，清理现场。

2、在总指挥的统一部署和车间领导的直接安排下迅速做好恢复生产工作。

3、本着“四不放过”的原则，做好对事故的调查处理。

4、事故处理结束后要认真做好对事故应急预案的评估、评审工作，组织进行预案修订。

防火演练活动方案【篇8】

垫江县新村小学校

消防应急疏散演练活动方案

一、指导思想

以《中小学应急疏散演练指南》为参照，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人为安全第一责任人，全面落实安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的

为加强学校应急疏散演练工作的指导，提升学校应急疏散演练的组织与管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，使广大师生深入地了解火灾逃生常识，牢因树立安全意识，真正掌握好**逃生安全知识，并具备自救互救的能力，提高应对突发事件的应变能力，在发生灾害时能迅速地组织、引导学生安全快速的疏散，掌握自救方法。

三、演练主题

加强消防应急疏散演练，防止事故发生，确保学生生命安全。

四、演练人员

新村小学全体师生

五、时间、地点

时间：2015年3月日

地点：新村小学教学楼、操场

六、人员分工及工作职责

组长：贺小奎负责全校演练全面工作

副组长：孔智负责协助处理突发事件，指挥各班组有序有效地开展工作，总结演练情况。

成员：全体教职工负责各自分工任务

邱朝斌：用灭火器灭火并演示如何使用。

李鹏：发信号，计时，统计每各班的人数。

胡学雷：拍照、摄影、宣传、报道。

张朝胜：规划场地、生火堆。

刘菊：负责一年级疏散工作

王哓容：负责二年级疏散工作

周凤娟：负责三年级疏散工作

夏于权：负责四一班疏散工作

易夕力：负责四二班疏散工作

白云：负责五一班疏散工作

熊丽林：负责五二班疏散工作

李珍珍：负责六年级疏散工作

李雪桃：负责大班疏散工作

马胡凤：负责中班疏散工作

白春容：负责小班疏散工作

楼层负责人名单

班级负责人职责：听到紧急疏散信号后，立即停止教学活动，迅速组织学生避险疏散到安全地带。

楼道负责人职责：负责楼梯安全的教师要提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起，避免***故发生。

七、演练程序：

(一)启动程序：各位老师，同学们，新村小学火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就位。

请班主任重申演练程序和要求。(3分钟)

（二）演练程序：

1、信号员发出信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生发生火灾了，不要惊慌。并指挥学生迅速用手帕捂住口鼻，在老师的指导下有序地从教室的前后门进出。（没有手帕的学生尝试用自己的衣服遮住鼻子和嘴巴）

三。在操场上分组，统计每各班的人数并报告。

（三）演练各班撤离路线如下：

（1）一楼的班级在老师的指导下直接在操场上

(2)疏散顺序：（按次序下）

拐角楼梯：四.1班、三年级、四.二班、五.1班

中间楼梯：1级，2级，5.2级，6级

（4）全部疏散到操场（成出操队形）后蹲下。

三、演练总结

请发表总结性讲话，并宣布练习结束。

2015年春期

防火演练活动方案【篇9】

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

2通过消防安全疏散的实践，增强学生的消防安全意识，学习逃离火灾现场的技能。

三。通过演练，提高防火灭火的基本技能。

四、工作组：

总指挥:

副指挥：

安全教育组：

组长：组员：各班班主任

安全疏散组：

组长：组员：班主任、副班主任

后勤保障组：

组长：组员：

宣传报道组：

组长：鲁晓蕾组员：于滨

五、参加人员：

学校全体师生

六、所需器材及设备：

校园广播系统（1台）、灭火器（4台）、柴油（2升）、破拖把（2台）、消防逃生告示牌

七、演练过程：

（一）消防讲座

各班主任应组织学生进行消防知识和如何逃离火灾现场的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（2）人员疏散（虚拟教学办公室发生火灾时，必须安全疏散各教室的学生）

1、疏散步骤：

（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，副指挥同时拨打**119报警。（报警声响起）

（2）班主任和老师迅速组织学生有序离开教室，奔向操场。

（3）疏散小组中，xx老师负责爬台阶，xx老师负责**台阶，xx引导跑出教室的学生到操场集合。学生最后疏散出教学处。

（4）学生们按照他们通常的姿势在操场上排队。班主任清点学生人数，向总指挥挥报。

2、疏散要求：

（1）疏散小组成员提前到达指定岗位，指挥学生有序撤离，不得拥挤。

(2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）学生用弯腰的姿势快速前进。

（三）火源扑救：

消防队员用灭火器快速灭火。

（4）总指挥宣布结束，所有的班级都井然有序地回到教室。

xx中心小学

防灾减灾宣传周活动方案

5月12日是中国防灾减灾第八天，5月12日至19日是防灾减灾宣传周。今年的防灾减灾活动的主题是减少灾害风险并建设安全的城市。

为认真做好第八个防灾减灾日宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年防灾减灾日宣传活动主题，减少灾害风险，建设安全城市，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识，增强师生防灾减灾观念，掌握避灾自救技能，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题

减少灾害风险，建设安全城市

三、活动时间

xx年5月12日至19日

四、活动领导小组

组长：***

副组长：周希胜陈亮

成员：所有任课教师

五、活动内容

1．大力开展防灾减灾宣传教育活动

充分认识开展好防灾减灾宣传周活动的重要意义，将其作为保障师生生命财产安全、推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作，精心组织，确保实效。紧紧围绕今年防灾减灾日减少灾害风险，建设安全城市这一主题，充分发挥校园广播、电视、网络、橱窗、板报、横幅等宣传**和宣传阵地的优势，推动防灾减灾宣传教育活动进课堂、进宿舍、进家庭、进师生头脑，让每个师生员工学习防灾减灾知识，掌握基本的避险自救技能,不断增强宣传教育的效果。

2大力开展防灾减灾应急演练

根据区域潜在灾害风险和区域灾害特点，组织师生开展防火、防踩踏、防**等应急演练。制定科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。演习活动精心策划，广泛动员，确保每个人的参与和安全。

三。大力开展灾害风险和隐患排查治理

牢固树立隐患就是事故的观念，严肃查处各类可能危及学校师生生命财产安全的隐患。重点对教室、宿舍、食堂、实验室、体育设施、围墙、厕所、天棚、车棚等设施和场所进行隐患排查，确保排查工作不留死角，不留盲区。认真汲取近年来我国部分省市发生的学***事故的深刻教训，特别注意检查疏散通道是否通畅，安全门设置是否合理。

教育引导师生树立人人都是安全员的观念，对日常教学活动中发现的安全隐患及时向学校报告。对发现的安全隐患要落实责任，及时整改，确保隐患消灭在萌芽状态。

六、积极探索，善于总结

学校积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

防火演练活动方案【篇10】

（3）保护引导人员必须时刻关注公众情况，避免因楼梯、走廊拥挤造成的危险，有组织地在指定地点集合。活动结束前，撤离大楼的人员不得随意再次进入大楼。

（4）在社区办公室工作人员听到警报后，迅速赶到了相应的岗位。社区干部迅速到达指定地点，成立应急演练指挥中心，负责协调；社区工作人员迅速从大楼接收疏散人员，并负责维持秩序。

（6）为模拟活动的真实性，参加演习的民众在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从楼内撤离。

2小区居民有序疏散室内走廊，迅速赶到指定地点，听从接待人员的指挥。

三。疏散集中后，清点人数，报演习指挥中心。在确认无人员**后，由演习指挥中心总指挥宣布演习成功。

4演练指挥中心总结演练情况，指出不足。

5社区宣传大使将示范消防器材的正确使用。

六、火灾逃生演练人员调配情况

1社区组织相关医务人员负责现场情况。一旦发生事故，应采取紧急措施，尽量减少伤害。

2活动领导小组（演练指挥中心）

组长（总指挥）：***

副组长：**（负责维护秩序）

组员：***

准备灭火器材并演示：王丁

七、活动准备：

负责向社区群众发放相关知识宣传资料。

负责现场人员发生事故时所需的外用药品。

负责相关器材保障。

2018年7月2日

防火演练活动方案【篇11】

二零一五年三月

为了确保学生安全，切实提高教职工对安全工作的认识，尤其是重视因楼梯间拥挤、火灾等发生危及学生生命的安全事故。全体教职工要以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级安全工作精神为指导，高度充分认识到做好本校安全工作的重要性和紧迫性，牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第

一、预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，保障广大学生的生命安全，坚决杜绝因拥挤发生的**事故。因此，根据我校实际情况，特制定本工作方案。

一、组织机构

土马小学疏散安全演练指挥部成立。

总指挥：***

副总指挥：***

指挥员：*** *** ***

2、演练时间：2015年3月25日。

三、演练形式：实地操作。

4，地点：学校校园（教室，操场）。

五、演练信号：报警声

六、演练程序：

第一项紧急疏散演练

（1） 2015年3月25日**警报响起，全校师生全部疏散到安全区域进行安全疏散演练。

（1）安全疏散撤离路线

以班为单位集中，随班教师清点人数。

（2）要求

① 按规定的疏散路线迅速疏散到指定地点，疏散过程应有序，不得拥挤、推挤。

②门口等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

③在逃生过程中，运行速度视情况而定。不要将学生推倒前面，以防止学生在前面。

④ 疏散过程中，不要拣起掉落的物品，以防人员坠落地面。

⑤ 要服从指挥，不随意乱跑，不从高处跳下去。

⑥听到学校发出的警报声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

⑦ 发生火灾时，用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯腰离**场，转移到安全的地方。

⑧ 各班教师或距离教室前后门最近的学生应迅速走到教室门口，把门关好，确保门畅通。

⑨ 充分发挥班干部的作用，照顾好当天身体残疾、体弱、患病的学生。

（二）当工作人员**报警声时，班主任和随班教师分工明确，立即冲向教室，组织本班学生迅速有序按规定路线向规定地点撤离，前有带路后有护送，还要有检查教室是否留有学生，撤离过程中听从指挥人指挥

（3）到达指定地点后，全班同学将以一个单位集合，班主任迅速清点人数，立即向总指挥挥报。发现缺少学生，班主任和随班教师迅速沿撤离路线，到教室等地方搜救。

防火演练活动方案【篇12】

一、教师岗位设置

总指挥：郭淑慧

副指挥：纪明李华娟

班级管理人：

各班主任 (韩妍负责5.2 卢兴芳负责2.2 马金凤负责2.1)

楼道负责人：

东三楼平台顾芳西三楼平台

东二楼平台曹义玲西二楼平台

东一楼平台吴作霞西一楼平台

操场负责人：

陈克薪韩芳 (负责西楼梯下来的学生)

牛余钗徐菁 (负责东楼梯下来的学生)

后勤保障：

刘军刘彭元付士萍巩立英赵红霞

媒体接待：解英李可欣

二、教师职责

1.听到警报后全体教师做出冷静判断，根据自己所在位置，稳定学生情绪，指挥学生迅速找出手绢、毛巾、红领巾等

(用水浸湿)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原规定路线和顺序(或原地安排)迅速撤离到安全地方。

2.执勤护导教师和各楼层负责教师迅速赶到自己分工位置，协助各班主任及任课教师疏散学生。所有教师在维持秩序时应告诫学生“弯腰、捂住口鼻、不要拥挤、到操场南侧集合”。

3. 教师应在全体学生安全疏散后撤离。

三、学生下楼安排

东楼梯：二年级一班二年级二班四年级一班四年级二班六年级一班六年级二班

西楼梯：一年级一班一年级二班三年级一班三年级二班五年级一班五年级二班