校园读书策划活动方案

如果您需要遵循某些要求的“校园读书策划活动方案”建议。做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍，为了更快更高效地完成工作。我们可以去写一份全面具体的方案，写方案时不仅需要主题明确，还需要有新颖的概念，见解要独特、有新意。阅读本文您会得到许多令人惊讶的收获！

校园读书策划活动方案 篇1

“心悦读，引领阅读新时尚”周末读书会活动

2传统阅读使学生丧失了阅读的乐趣

3、“心悦读”活动引起学生读书热情

为广大学生提供一个全新的阅读方式，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质，科学素质和身心健康素质，然更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活，让同学们重新发现读书的乐趣。

每周的星期五晚上

12、11、10级学生

第三教学楼或者户外

1、创新创业部要制作学生阅读调查表，调查学生平时所阅读的书和喜爱的书，并进行统计，把排名前二十的书目列出来，作为周末读书会的重点阅读对象。

2制作申请表交给各级团长和团支部书记

三。各班班长、团支部书记要做好宣传工作，并将申请表报送团委创新创业部。

人文学院团委创新创业部

人文学院的老师

矿泉水——40元

圆珠笔——20元

笔记本——20元

1、制作海报贴在公告栏

2、用飞信形式发送信息

1、准备矿泉水

2准备嘉宾牌、

3、做好当期读书会的***

4、调好空调温度等。

前期准备：

1邀请老师参加读书俱乐部（注意邀请函的语气，并在适当的时间进行）。

2、邀请弘雷的摄影记者和文字记者（填好“弘雷记者申请表”，并打**给弘雷副主任安排记者)。

3、提前一天到现场挂横幅。

4干部们提前一个小时赶到现场，把水放进电脑，做好准备，调整空调温度，打扫卫生。

活动内容：

1、主持人介绍本场“周末读书会”的主题和出席的评委和嘉宾。并宣布“周末读书会”正式开始。

3、、请老师对同学们的发言作出点评，并阐释自己对该主题的看法。

4、在活动快结束时做游戏。

游戏规则如下：可以拿一个袋子，里面放一些纸条，由一位同学上去抽，而这个同学按照纸条上的问题，随意抽取一个同学来回答，每个被抽到的同学，有几十秒的考虑时间，两分钟以内，然后作答。然，若是答对了，两人都可得到奖励，如若不然，抽纸条的同学可得到奖励，如果抽纸条的同学能说出答案更好，如果都不会，老师揭晓答案。

校园读书策划活动方案 篇2

一、指导思想

以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、主要内容

1、营造书香校园：开展读书活动，师生同建书香校园;通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3、师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，建议每周至少写一篇，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

4、聆听窗外声音：学校将通过一定的渠道定期请一些各行业的专家来学校举办讲座，也鼓励年级、班级聘请各行各业的杰出人才与学生交流，打开学生的视野，引导他们关心社会，形成多元的价值观。

三、实施办法

(一)全力营造书香校园的物理环境。

1、让校园处处充满书香。

(1)让图书“走出”图书室。

学校力争每学年购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

(2)让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。教室里设置“读书台”，班级墙壁上张贴“每月新书排行榜”，墙壁上挂学生的作品，学生每人准备一个书袋。让学校的每一面墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。

(3)让每一面墙壁飘书香。

加强文化长廊的建设，记录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台。精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

(4)精心构建多元化的读书网络。

建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读;每个普通教室建立图书角，实现资源共享;学校图书室，配备图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。

(二)积极开展师生读书活动。

1、明确具体要求，使读书活动有的放矢。

对学生读书活动的具体要求：

(1)一条主线——熟读经典诗词。

一、二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词30首;

三、四年级：熟读背诵经典诗词50首;

五、六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词70首;

(2)必读书目——根据新课程标准的要求，确定出推荐书目(100本)，组织学生开展“大阅读”活动。

一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本;

三、四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本;

五、六年级：每生每学期必读学校推荐书目6本;

对教师读书活动的具体要求：

(1)每年每一位教师必须认真阅读2本教育专著和4本教育论著。

(2)每位四十周岁以下的教师在认真阅读学校推荐书的同时，要写好教育随笔或教学论文，一周不少于1篇(可以是教学后记、课后反思等)。四十周岁以上的教师每月完成一篇。

2、落实有力措施，积极开展丰富的读书活动。

校园读书策划活动方案 篇3

为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍” 模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆 心晴 馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。

1.意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题：“新馆 心晴 馨香”

3.宣传口号：

与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情，共建书香校园

读书使青春展翅，知识让生命飞翔

校园读书策划活动方案 篇4

1、卡片设计大赛

活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。

活动主题：感恩

活动对象：全校学生

活动时间：4月6日—4月17日

作品要求：

1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限;

2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意;

3.图文结合，自行排版;

4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴;

5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。

6.形式：可折叠或不可折叠都可以。

评分细则：

1.作品紧扣主题，内容积极向上;(20分)

2.是否符合真情实感;(30分)

3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分)

4.图片制作水平，视觉质量。(20分)

5. 形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)

作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

主办单位：图书馆、读书协会

注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容：开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱：XXX

3、直接交给读书协会理事

注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

校园读书策划活动方案 篇5

一、阅读推广进校园，倍受欢迎

为了营造校园良好的读书氛围，使孩子们从小树立良好的读书习惯，4月22日上午，麦积区图书馆与麦积汉唐书店走进区桥南小学开展校园宣传活动。本次活动向孩子发放了“世界读书日”、麦积区图书馆简介1000份，全面介绍图书馆免费开放的服务内容等，并现场为教师和同学办理借书证，受到孩子们的热烈欢迎。最后，汉唐书店向孩子们赠送了文具礼品。

二、步行街阵地宣传有声有色

为了扩大影响，提高公众知晓度，吸引更多的人走进图书馆，利用图书馆，在麦积掀起全民阅读的良好氛围。麦积区图书馆4月23日上午9:30分在步行街西头开展大型宣传活动。统一着装的图书馆工作人员面带微笑，热情主动，向前来的咨询的读者发放“世界读书日”简介、麦积区图书馆简介宣传资料，耐心解答咨询，并现场办理借书证，汉唐书店精心挑选20xx余册图书供前来咨询的读者阅览。连续滚动播放麦积区图书馆简介和免费开放的宣传录音，适逢星期六，吸引了大批逛街休闲的市民前来咨询，阅览。现场气氛热烈，群众热情高，极大地提升了图书馆的社会影响力。

三、“阳光少年热爱党”电脑小报设计比赛活动如火如荼

今年，伟大的中国共产党即将迎来90岁华诞。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，母亲的生日，我们应该献上什么样的礼物？为隆重庆祝建党90周年，热情讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，追寻革命先辈光辉足迹，颂扬党的丰功伟绩，高唱共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆热烈氛围，激发全区青少年热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱家乡的情感。麦积区图书馆配合“文化共享”工程国家中心、甘肃省分中心将此项活动纳入“世界读书日”系列活动来开展。在城区几所中学发放宣传通知，鼓励同学们创新思维，积极参与，以自己独特的视角设计出形式新颖、富有内涵的电脑小报。

xx学校

20xx年4月23日

校园读书策划活动方案 篇6

我们诚邀本校师生关注，积极参与，多受益，快进步！

主题：建设学术校园，建设精神家园

时间：4月xx日-7月xx日

承办单位：内蒙古工业大学图书馆

协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会

系列活动简介：

活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动

4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二：“辉煌历程————庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读

4月下旬————6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程————庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三：xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会

通过系统对xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四：“绿色通道，诚信还书”活动

为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五：“励志、修学”名师讲座

在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。

活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座

在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。

活动七：内蒙古工业大学首届汉字听写比赛

为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！

活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人

本次活动由图书馆主办，国际商学院共青团支部学生会协办。

活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动

从3月底到5月底，我们可以利用图书馆的收获和经验；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。

活动九：图书馆服务宣传推荐

在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

活动10：数据库使用培训系列讲座

从4月初————6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写**”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。

活动十一：大学生毕业设计作品展

在6月下旬————7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

本次活动由图书馆主办，建筑学院和轻纺学院协办。

活动十二：读书节总结表彰大会

在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

图书馆xx年4月3日

校园读书策划活动方案 篇7

【第一部分：2015年学校世界阅读日活动策划】

2015年世界阅读日学校活动策划

为迎接第17个世界读书日的来临，进一步促进我院通读百部经典名篇(著)活动的深入开展，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，经研究，决定组织开展第17个世界读书日活动。现将相关事宜通知如下：

1、 活动主题：让阅读成为一种习惯，让思考伴随生活

二、活动主旨：

4月23日，我们将迎来第17个世界读书日。我们提倡学生爱书读书。读书不能改变生命的长度，但可以改变生命的厚度；阅读不能改变生命的开始，但可以改变生命的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。

正如温家宝总理所说我非常希望提倡全民读书，......因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。

因此，开展读书日活动的目的就是倡导全民阅读，让读书带给人们美好的生活。在这一天，请来到图书馆，走进800个项目的经典书目室，拿起自己喜欢的书籍，在温暖的环境中享受阅读。读书是成长的基石，读书是美好人生的开始。

最是书香能致远，愿书成为我们永远的朋友。

三、参加对象：全院在校师生

4、 时间：4月23日-4月30日

五、主办单位：图书馆院团委

活动内容及安排：

(一)书香溯源——读书日知识系列宣传活动

广泛利用网页、图书馆宣传橱窗、校报、广播站等校内宣传平台介绍世界读书日的来历及发展情况;通过宣讲大师与读书的故事;推荐著名读书**等活动载体促进全体师生对读书日的认同感。

组织单位：图书馆

(二)书香使者——招募图书馆志愿者

在全校范围内招募图书馆志愿者，统一佩戴胸牌，并组织志愿者发放《图书馆常见问题及常见资源手册》，《数字图书馆项目及使用简介》等宣传册。

组织单位：图书馆

(三)书香推介——推荐好书、新书

书商与读者推荐相结合，邀请相关书商，在图书馆二楼大厅设立新书架，推荐最新图书;在图书馆总咨询台、各书库、每个阅览室设置一个精品推荐台，让读者写上自己喜爱的、推荐的或者希望图书馆增添的图书。根据读者推荐情况统计，选择我最喜欢的图书向读者进行推介和推荐，同时作为购书的依据。

组织单位：图书馆

(四)书香排行—— 发布年度馆藏热门图书排行榜

根据一年时间内各种图书的借阅次数，从各大类目中分别选出流通量居前20位的图书在图书馆网页漂浮窗口和宣传栏上予以公布。

组织单位：图书馆

2011年，从读者借阅系统中选拔出30名学生和10名教师，并授予他们荣誉证书和纪念品。

组织单位：图书馆

(六)书香留韵——征集优秀读后感和书评

在图书馆素质教育阅览室，教师和学生可以阅读一本或几本书，并在阅读后撰写评论。图书馆和团委将组织专家进行评奖。二楼大厅将展示优秀的阅读感悟和书评，并颁发获奖证书。(征文通知另发)

组织单位：图书馆团委

(七)书香论谈—— 举办读书经验交流会

邀请书香之星和征文获奖者分别召开座谈会，相互交流读书感想、经验。进行读者问卷调查，对首届读者服务周活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。组织单位：图书馆

(八)书香剪影——举办最美读书瞬间摄影比赛

以最美读书瞬间为主题，征集微电影或**等形式的原创摄影作品，同时配以word文档编辑作品标题以及50-的说明，评出优秀作品，并予奖励。组织单位：团委

(九)书香演绎—— 开展百部名篇(著)我来演活动

以系为单位，组织排演话剧，所选题材仅限百部经典名篇(著)中的故事情节，深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表达的主题思想。最后，以表演的形式呈现给全体师生。

组织单位：团委

(十)书香竞技——举办图书馆知识竞赛

竞赛问题将通过图书馆主页上的新闻栏**发送至指定的电子邮件地址。一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

组织单位：图书馆

【篇二：世界读书日活动方案】

2016.4.23

王集小学世界读书日活动方案

一、活动背景

为了迎接“世界读书日”的到来，也为了响应市局号召，同时更是为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，我校决定在4月23日世界读书日这天举行读书活动，特制定本方案。

二、活动目的及意义

1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟中华语言文字博大精深和文化对人生发展之重要性，拓展学生的知识面。

2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，体悟在书香中成长、在书香中**，在书香中成才的幸福感和满足感。

三。以读书日活动为载体，让学生亲近书籍，热爱阅读，学会阅读，养成爱书、广阅读的良好习惯；

4、通过活动让学生体悟学生成才与图书室的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。

三、活动内容：

1、全校教师每人读一本好书，(可以到图书室借阅\可以读专业书以拓展视野)读后有记录有心得体会；要求学生从家里带一本好书到学校进行交流阅读；向别人推荐一本好书，给学生送一本好书，然后买一本

好书，交稿给**并做一张读书卡。

2语文教师组织学生阅读一篇经典的道德阅读文章。

3、举行以“我读书，我快乐”为主题的征文比赛。

4、从4月20日至23日，校园广播每天**“世界读书日”有关方面的文章。

四、活动口号

1、春天——我与阅读同行读书伴我成长

2、读书好，好读书，读好书

【篇三：“书香满校园”世界读书日活动策划书】

“书香满校园”世界读书日活动策划书

1、 活动名称：风吹书满校园

二、 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播**在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。此外，社会的浮躁风气和快餐文化也阻碍了全民阅读的发展和深化。

今年来，一些社会调查显示，国民阅读率的下降，说明了重申和发扬阅读传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化更倚赖于知识的力量和全民文化素质的提高。1995年，教科文组织通过了一项决议。

每年的4月23日被定为世界读书日，这是塞万提斯和莎士比亚逝世的纪念日。

3、 意义：今年4月23日是第12个世界读书日。这是书香的节日，也是文人的节日。

人类阅读史几乎就是人类文明史。书籍是人类精神财富的载体。人类的进步和成就，在书中被纪录、继承和发扬。世界上只有一个读书日，但它的意义在于使每一天都成为读书日。

科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的时尚，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助世界读书日，继承和发扬优良传统，营造浓厚的读书氛围，意义深远。

四、 活动宗旨：

1.为迎接我校成立五十周年，丰富我校图书馆资源，为学生提供更好的阅读环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济**的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述：

1、活动时间：4月20日

2地点：主楼与第二教学楼之间的榕树下

三。活动策划人员：文法学院学生会成员

4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

5、活动主要内容：将优惠售书、爱心献书、易书会分区同时进行。wWW.xY596.com

六、活动流程：

（一）准备工作：

1对大学生阅读现状进行问卷调查

二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。各班学习委员会成员在课堂上讲解相关内容，收集学生拍卖得闲置书籍，交由学习部拍卖。（拍卖图书必须有最低限价）

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

（二）宣传工作：

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2通过各班学习委员会对活动内容的详细介绍，充分调动学生参与世界读书日的积极性。

三。通过现场气氛，以实际的形式，更好地向全校学生宣传世界读书日精神。

（三）主要内容：

1、将活动书店的书分类以折中折或以某类书作为赠品的买一赠一的形式进行现场**（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。爱心捐赠名单将于4月23日在图书交换博客上公布，并当场向捐赠者赠送书签。

4.指导学生阅读电子书，以确保电子书有序进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的推广图书资源得到更好的共享。

校园读书策划活动方案 篇8

一年1班2012年秋书香校园活动读书计划

李丽扬一、活动目的：

小学教育是启蒙教育，这启蒙中包括智慧的启蒙，包括人生态度的启蒙，包括读书愿望的启蒙，更包括终生读书习惯的启蒙。那么，作为一所学校——教书育人的场所，作为一名教育者，身上担负着让蒙昧未知的孩子走向知识大门的责任和义务。作为一个班级，为他们营造一个良好的积极向上的读书氛围，培养他们孜孜以求的读书习惯是我们义不容辞的责任和永远执著的信念。

二、活动目标：

1.激发学生对阅读的兴趣，让他们喜欢阅读，并且书成为好朋友，让他们的童年总是伴随着好书。

2通过阅读，学生可以增加知识，开阔视野，提高阅读能力。

三。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得快乐，感受成长。

三、读书口号：“好书伴我快乐成长！”

四、教学准备：

1做好学生的宣传动员工作，使学生认识到开展阅读活动的意义，明确阅读活动的目标和任务。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。

五、教学措施：

（一）宣传发动，制定计划

1使学生明确活动的意义和任务。

2让每个学生制定一个个人的阅读计划，使他们能够充分合理地利用业余时间阅读。例如：早上安排阅读时间，晚上完成作业后的时间，每周

六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子根据自己的兴趣选择合适的书籍，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动

1、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2开展交流活动，比如阅读学生选择自己喜欢的一段话，深情地读给大家听，让大家分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展良好的读书活动，建立班级图书角，在学生之间和班间交换书籍。

这些作文和阅读笔记可以粘贴在课堂上供大家欣赏。

三。教师要做好课堂阅读指导，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

4.老师和学生一起阅读一本书，或在inter***上共享阅读资源，**阅读好书并谈论阅读体验。

5利用教材扩大阅读从教材的延伸。为了提高应试能力，除了用好教材外，还要安排一些相关的阅读材料。例如，在学习课文时，引导学生在课前、课后收集相关资料，在网上借阅相关书籍或收集信息，**进行研究。

这样既能激发孩子的阅读兴趣，又能将课外知识融入课堂学习，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6每天利用板报、古诗词朗诵活动，营造良好的阅读环境。通过诗画搭配、书签制作、古诗文表演等活动，培养学生的阅读兴趣。。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

（三）总结评比。

1开展讲故事演讲比赛和课外阅读知识竞赛。

2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。

六、具体活动安排：

2012年9月：

1、宣传发动，学习有关读书活动的目的意义。

2制定班级阅读计划和学生个人阅读计划。

3、帮助布置读书任务。

4举办阅读主题班会（讲成语故事、故事词朗诵比赛）。

2012年10月：

1、学生读书小结。

2、评比、表彰。

3、布置学生读书内容。。

4学生们参加课堂阅读作文比赛。

2012年11月：

1、召开读书主题班会。

2学生们参加古诗词表演比赛。

2012年12月：

1阅读专题板报比赛（手抄报纸、优秀读书笔记等）。

2、师生同读一本书活动。

2013年1月

1、学生读书总结。

2、评比出年度“阅读大王”、“背诵大王”。