幼儿园重阳节活动方案大班

无论在学习、工作或是生活中。我们需要制定一系列方案，我们应该怎么制定活动方案呢？希望这篇“幼儿园重阳节活动方案大班”能够完美地满足您的需求，只是参考的文章内容！

幼儿园重阳节活动方案大班(篇1)

1。活动时间

xx，xx，xx。

2. 活动内容

歌曲《好宝贝》（重阳节）。

三．活动目标

1、简要了解重阳节的由来和一些重阳节的风俗习惯。

2.懂得尊重老人，乐于爱老人。

3. 通过教学活动，让孩子们说说他们是如何关心帮助他们的祖父母的。提高孩子的沟通能力和口头表达能力。

4.活动准备

一个茶杯和一个凳子。甜点蛋糕。

活动流程

(1)说说重阳节。

1.了解重阳节的由来。

2.了解重阳节的习俗：吃重阳糕。

3. 演讲结束后，老师问：我能为爷爷奶奶做些什么？

我为什么要帮助我的祖父母？我想对我的祖父母说些甜言蜜语。

(2) 学唱《好宝贝》这首歌。

今天老师把孩子们的内心想法编成优美的歌曲，和大家一起唱。

（1）老师要唱得清楚，发音清楚，让孩子听清楚歌词。

(2) 孩子们跟着老师根据节奏朗读歌词。

(3) 孩子们跟着老师轻声唱歌。

(3) 引导幼儿作曲作曲，进行情景表演。

老师鼓励孩子根据歌词想出动作，边唱边做动作。让孩子大胆行动。

老师扮演奶奶的角色，让孩子们唱歌、表演，让孩子们感受到敬老爱老的快乐。

5. 活动延伸

1. 老师通过谈话启发孩子：除了帮爷爷奶奶倒茶、扶凳子，你还会也帮助他们做什么？孩子们讲完后，老师做一个总结。

2. 教幼儿使用替代词，用新词代替茶和凳子。如：拿鞋、拿毛巾、穿针线、捶背等。

幼儿园重阳节活动方案大班(篇2)

1。活动目标

1、孩子可以积极参与活动，初步学习儿歌。

2.通过童谣，我知道如何照顾老人，对老人有礼貌。

3.积极回答老师的问题。

2.活动准备

1、课前帮助孩子学习一些重阳节的知识。

2. 爷爷奶奶笑哈哈的照片。

三．活动过程

（1）导入：（展示图片）激发孩子的兴趣。

老师：图中是谁？ （祖父母）他们怎么??了？ （他们笑了）。

老师：他们为什么笑？ （请告诉孩子们。）

老师：原来是要庆祝，他们笑得那么开心。

老师：你知道你的祖父母要庆祝什么节日吗？ （九九重阳节）。

(2) 欣赏儿歌《九月九日》。

老师：你喜欢爷爷奶奶吗？ （请告诉孩子们。）

老师：老师也喜欢爷爷奶奶，所以老师编了一首好听的儿歌，你要听吗？

1. 老师完整地背诵童谣。

老师：孩子们，你们在童谣里听到了什么？ （请告诉孩子们。）

2. 让孩子们再次欣赏。

3.引导孩子学习童谣。 （帮助幼儿纠正个别发音）。

4. 教育幼儿听话、乖巧、有礼貌。

四．活动总结

老师会及时对孩子们今天的表现进行评价，对积极参与活动的孩子们给予鼓励和表扬。同时，教师也应该关注能力相对较弱的孩子的情绪，通过表扬和鼓励来增强他们的自信心。

V.延伸活动

老师让孩子们回家后，把今天学到的童谣唱给他们的祖父母或祖父母听。

一首儿歌：《九月九》。

幼儿园重阳节活动方案大班(篇3)

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们通常会登高望远、赏菊赋诗、庆祝丰收等。大班孩子正处于活泼好动的年龄，他们喜欢尝试新事物，对于传统节日的兴趣也不例外。因此，我设计了一个重阳节活动方案，旨在让孩子们了解重阳节的传统节日习俗，增强他们的民族自豪感和爱国主义情感。

活动名称：大班重阳节活动方案

活动时间：10月15日

活动对象：幼儿园大班全体学生

活动准备：

1. 重阳节的相关知识；

2. 重阳节的传统节日习俗；

3. 登高工具(如风筝、报纸等);

4. 颜料、画笔等绘画材料；

5. 重阳节食品(如菊花酒、重阳节花糕等)。

活动流程：

1. 导入活动：通过视频、图片等形式，向孩子们介绍重阳节的相关知识，激发他们的兴趣。

2. 学习重阳节的传统节日习俗：让孩子们观看视频或图片，了解重阳节的传统节日习俗，如插茱萸、赏菊赋诗、吃重阳花糕等。

3. 制作重阳节花糕：让孩子们学习制作重阳花糕，通过实际操作，加深对重阳节习俗的理解。

4. 创作重阳节作品：让孩子们用绘画的方式，表达对重阳节的喜爱，创作自己的重阳节作品。

5. 总结活动：让孩子们分享自己创作的重阳节作品，总结重阳节的传统节日习俗，并表达对祖国的热爱。

活动反思：

通过本次重阳节活动，孩子们了解了重阳节的传统节日习俗，增强了他们的民族自豪感和爱国主义情感。同时，让孩子们通过绘画的方式，创作自己的重阳节作品，也让他们更加深入地了解了传统节日的内涵。但是，在活动中，由于时间有限，我们并没有对重阳节的历史文化内涵进行深入探究，这有待于在今后的活动中加以改进。

幼儿园重阳节活动方案大班(篇4)

重阳节是中国传统节日之一，通常在每年的九月初九这一天庆祝。在这一天，人们会登高、赏菊、吃重阳糕等。大班的孩子正处于学习爬行、站立、行走的阶段，身体协调性和动手能力都发展迅速，因此，幼儿园大班的重阳节活动应该注重孩子们的情感体验和互动性。

下面是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

1. 主题：重阳节活动方案

2. 时间：9月10日(重阳节)

3. 地点：幼儿园教室

4. 参与人员：大班全体学生

5. 活动流程：

a. 教师介绍重阳节的背景和意义

b. 播放重阳节的歌曲和视频，让孩子们了解重阳节的习俗

c. 教师带领孩子们进行登高活动，让孩子们感受登高的趣味性和挑战性

d. 教师带领孩子们制作重阳糕，让孩子们体验制作美食的乐趣

e. 孩子们分组进行互动游戏，增强孩子们之间的交流和合作意识

f. 教师总结活动，为孩子们颁发重阳纪念章，鼓励他们珍惜节日

6. 反思：

a. 活动主题：重阳节活动方案

- 主题明确，符合节日的主题和意义，能够引起孩子们的兴趣和好奇心。

- 活动流程：登高、制作重阳糕、互动游戏等，孩子们参与度高，活动过程有趣、互动性强。

b. 活动准备：

- 活动准备充分，歌曲和视频、登高活动工具、重阳糕制作材料等都有准备。

- 活动效果：孩子们积极参与，活动过程愉快，活动后对节日有了更深入的了解和认识。

c. 活动反思：

- 活动过程中，教师需要注重与孩子们的互动，引导孩子们积极参与，增强孩子们的自信心和表达能力。

- 活动后，教师需要及时总结，反思活动效果，并针对不足之处进行改进，以提高活动的质量。

幼儿园重阳节活动方案大班(篇5)

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们会庆祝丰收，赏菊赋诗，登高远望等等。大班幼儿正处于学习概括和分类的时期，因此，在设计重阳节活动时，可以结合大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，通过活动来促进幼儿的智力发展和社会性发展。

以下是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

一、活动目标：

1. 了解重阳节的日期和节日意义。

2. 喜欢重阳节，愿意参加庆祝活动。

3. 学习制作简单的重阳节手工艺品。

4. 通过观察和探究，知道重阳节的庆祝活动。

二、活动准备：

1. 物质准备：重阳节主题的图册、彩色纸、剪刀、彩笔、颜料、毛毯等。

2. 经验准备：大班幼儿对节日有一定的了解，知道重阳节是我国传统节日之一。

3. 活动过程：

1. 导入活动：通过图片导入，引导幼儿说出重阳节的日期和节日意义。

2. 展开活动：教师引导幼儿观察重阳节的主题图册，了解重阳节的庆祝活动，并说出有关重阳节的有趣故事。

3. 活动延伸：教师鼓励幼儿制作简单的重阳节手工艺品，并鼓励幼儿将制作的作品带到幼儿园展示。

4. 活动反思：教师可以通过提问的方式，引导幼儿总结重阳节的庆祝活动，并思考如何使自己的节日庆祝活动更加有趣。

三、活动过程：

1. 导入活动：

(1)教师通过图片或故事引导幼儿说出重阳节的日期和节日意义。

(2)教师通过提问的方式，引导幼儿说出有关重阳节的有趣故事，激发幼儿对重阳节的兴趣。

2. 展开活动：

(1)教师通过图册了解重阳节的主题，并引导幼儿说出有关重阳节的有趣故事。

(2)教师引导幼儿观察重阳节的主题图册，了解重阳节的庆祝活动，并说出有关重阳节的有趣故事。

(3)教师引导幼儿说出有关重阳节的有趣故事，并引导幼儿说出有关重阳节的有趣习俗。

3. 活动延伸：

(1)教师鼓励幼儿制作简单的重阳节手工艺品，并带到幼儿园展示。

(2)教师引导幼儿将制作的作品带到幼儿园展示，并鼓励幼儿分享自己制作的作品。