五一劳动节创意活动方案

成功人士的案例告诉我们，机会留给有准备的人，面临即将开展的工作。通过方案来找到好的定位和突破点，制定方案能有提升思想认知，怎样写出有实际作用的方案呢？读了这篇网络文章我们对于“五一劳动节创意活动方案”的理解更加深刻了，如果您在阅读本文时感觉到一些力量那就是我最大的鼓励！

五一劳动节创意活动方案【篇1】

一、指导思想

劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。

　二、活动主题

红领巾爱劳动。

三、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

四、活动内容

低年级（x年级）：

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭；

3、学会自己穿衣服；

4、学会自己整理书包；

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

中年级（x年级）：

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交x份；

5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

高年级（x年级）：

1、知道x个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；

2、清理自己的“小天地”；

3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交x份；

5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，x稿纸每班上交x份。

五一劳动节创意活动方案【篇2】

1. 活动时间

x 月 x 天 - x 月 x 天

2. 活动目的

五月是黄金周。整个月有几个重大节日，如：5月1日国际劳动节、5月4日青年节、母亲节、6月1日儿童节等。为更好地促进销售，提高客户单价，产生更具影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。

3、活动主题

庆祝五一，享受便利和福利，赢大奖

4、活动标语

5月1日xx购物赢大奖；

五、广告

DMx月x日---x月x日，户外广告广告喷绘介绍促销活动，车身横幅，门口横幅，店内POP、广播宣传。

6. 场景布置

大门口横幅，夏季挂旗，特价区12个标签，上下3个宣传牌电梯，平梯 广告海报，两张巨大的空心床单，

7。活动攻略

1) 5月1日黄金周期间，低价拉到底，首发DM海报x月x日至x月x天，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25

3）低价到底，好运不停

4）5月1日，第二届《劳动颂》青少年卡拉OK大赛总决赛，大浪淘沙，群星云集，看今天。

5) 5月4日，“青春风采，活力无限”青年盛典精彩文艺演出

6) 5月5日，“5月1日逛xx，购物赢大奖”抽奖活动晚会，精彩表演（内部人员）

7）“6月1日少儿才艺秀”报名正式启动，xx至xx报名，xx初赛预赛

8）母亲节，x月x，妈妈的购物有礼貌。凡于xx日来本商城购物的已婚女性顾客，一次性消费满xx元或以上，即可获赠附电脑收据。每人限购一张，送完即止。

五一劳动节创意活动方案【篇3】

我。指导思想

劳动是生活的基础，幸福的源泉，是每个人走向成功和辉煌的必由之路。在庆祝“5月1日”国际劳动节之际，我校主要开拓者开展了以“最光荣的劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解把我国不同时代的劳模作风，把“劳动最光荣”的主题转化为我们每一位少先队员的实际行动。通过参与三个层次的不同工种学校、家庭、社区，培养少先队员积极工作的积极性，养成爱劳动的好习惯，珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

劳动最光荣。

3.活动时间

20xx，xx , 20xx, 20xx, xx, 20xx,

4、活动内容

低年级（x-x年级）：

1.知道“谁知道C中餐很辛苦”，可以为我做 桌子上没有一粒剩饭（菜）。

2. 学会打扮自己。

3. 学会自己整理书包。

4.可以帮家长做力所能及的家务，比如洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等（拍下劳动现场照片上传到班级主页）或者贴在教室里）

中年级（x-x年级）：

1.知道x个全国劳模的名字和事迹。

2. 打扫你的“小世界”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。

3.帮家长做力所能及的家务，如洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等。

4.在老师的指导下，清理班级绿地中的杂草。

5. 在父母的帮助下学会做菜。 （拍下劳动成果照片上传到班级主页或贴在教室里）

高年级（x年级）：

1.知道x 全国劳动模范及其事迹。

2. 打扫你的“小世界”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。

3.“我和妈妈换工作”，做妈妈每天做的家务，体验劳动的悲欢离合，写一篇作文。

4.在老师的指导下，清理班级绿地的杂草。

5、拍摄一组以“工人是最光荣的”为主题的照片（如：公交车司机、值班交警大叔等）。

五一劳动节创意活动方案【篇4】

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，能够培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，展开校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

　一、劳动卫生习惯强化

(一)劳动卫生习惯教育：增强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

(二)班级大扫除：展开一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

　二、今天我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，展开“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

三、各级段活动准备及要求

(一)一年级自理水平比赛：

1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)

3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

(二)二年级捏橡皮泥比赛：

1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。

(三)三、四年级钮扣比赛：

1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

(四)五、六年级剪贴画比赛：

1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

(五)活动时间：儿童节前夕。

(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。

五一劳动节创意活动方案【篇5】

5 月 1 日国际劳动节即将来临。通过“5月1日劳动节”活动，让孩子走出幼儿园走向社会，理解和尊重他人的劳动，培养孩子懂得关心自己和身边的事物，从而提高生活质量。儿童的责任感和社会适应能力。

1.活动目标：

1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.了解各行各业的人的劳动，体验劳动，是一件辛苦又快乐的事。

3.激发爱劳动的欲望。

2.活动准备：

1. 孩子们和父母一起拍一两张工作照。

2.各行业工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等人员的工作照片，制作PPT。

3. 每人一件劳动工具。

4. 准备好制作贺卡的用具和材料。

3. 活动流程：

1. 介绍“5月1日”国际劳动节

①教师让孩子阅读5月每月 1 日，提示孩子思考为什么这个词是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

②解释“5月1日”节日的由来，告诉孩子这是全世界工人庆祝的节日。的一个节日。知乎是所有劳动人民的节日。

2.知道谁是劳动者，从事什么工作

①看各行各业的人的照片，边看边穿插提问和指导，启发灵感孩子理解劳动者，就是用自己的劳动为大家服务。

②说说你身边的工人。请孩子们展示他们家人的照片，并谈谈他们做了什么。教师引导孩子发现自己的工作与孩子生活的关系，引导孩子尊重他们。

3.让孩子回忆一下他们休息日去过的地方，比如理发店、超市等，了解这些地方工作人员的辛勤工作

①老师问：你在这些地方哪里看到了什么？他们是如何工作的？

②让孩子互相介绍自己的父母是做什么的？

4.带领孩子参加幼儿园公益劳动，观察劳动后场地的清洁度让孩子进一步体验劳动的辛苦和快乐

①大班小朋友：帮厨房里的叔叔阿姨选菜、洗菜等

②中班小朋友：去幼儿园的户外操场捡石头、捡树叶、擦大玩具等。

③小班小朋友：在班里自己打扫课桌椅和玩具柜。

④在孩子们的工作中，每个班的老师都会捕捉一些孩子们努力工作的场景和快乐的图片，制作展板或者做幼儿园网上宣传。

5.上午下班后，让孩子们在下午为老师、家长或其他工人做一个小礼物，以祝贺他们的节日

五一劳动节创意活动方案【篇6】

1. 活动目的

1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，尊重和爱护自己的情感。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动时间

20xx，xx，x—x天

3.活动安排

活动一：

孩子和家长观看劳动节相关视频，让孩子们了解劳动节是全世界工人的节日.父母可以告诉孩子，劳动是辛苦的，劳动是快乐的，劳动是最光荣的，劳动者在“5月1日劳动节”庆祝自己的节日。

活动二：学儿歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡的，向西飞，向东飞，

《爱劳动》

小抹布，方方正正，桌椅干净，不怕脏。

桌椅很干净，妈妈夸我爱劳动。

活动3：劳动任务

孩子们学会做家务，为家人做一些力所能及的事。如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后洗碗等。

孩子学完后，家长可以把宝宝的操作视频或图片分享给班组，启发灵感并互相学习。感谢您的合作！

五一劳动节创意活动方案【篇7】

　一、活动目的

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　二、活动时间

x月xx日。

　三、活动地点

大操场。

　四、参赛对象

x—x年级。

　五、比赛要求

1.演唱内容：一首红色歌曲。

2.演唱时间：不超过x分钟。

3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参加。

9.节目单下周二上交教导处。

六、评分标准

1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　七、奖励办法

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一劳动节创意活动方案【篇8】

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、xxx劳动和保障分局、教办联合举办xxx镇“五一”劳动节征文比赛活动，具体方案如下：

一、参加对象

凡在xxx镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求

（1）题目自拟，内容在xxxx字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

（2）所有参赛文稿必须用a4纸打印。

　三、投稿办法

自通知之日起至xx年x月xx日前，学校的作品交镇教科文卫办xxx老师，电话：xxxx。

社会作品交镇宣传文化中心，电话：xxxx。

四、展出时间地点

获奖作品从xx年x月xx日——x月x日在xx文化广场文化走廊展出。x月xx日早上xx点在现场颁奖。

五、奖项设置

征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名、优秀奖若干名。

一等奖x名，每名奖xxx，证书一本，共xxx元；

二等奖x名，每名奖xxx，证书一本，共xxx元；

三等奖x名，每名奖xx，证书一本，共xxx元；

优秀奖xx名，每名奖xx，证书一本，共xxx元。

　六、活动设组委会

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

xx年x月x日。