2024年全国推普周活动方案

只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，根据公司下达的工作任务。我们需要根据不同的事务制定方案，制定方案需认真仔细，不可出现数据或理论上的错误，写好一份工作方案需要我们注意哪些呢？根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“2024年全国推普周活动方案”的文章，建议您将此页加入收藏夹不会错过重要资讯！

2024年全国推普周活动方案 篇1

宣传普及“将军周”活动，让校内外人人都知道。

2利用学校专题会议向全体教师讲解普及活动的计划和实施情况。

3. 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示说普通话，写规范字，做文明人 、 说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)利用传媒宣传。

1. 一次国旗下讲话。

利用周一(9月12日)升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由当周值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2. 一个主题班会。

全校各班利用周五(9月9日)下午德育课组织一次以大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会为主题的主题班会，学校政教处组织检查。

3. 一次主题黑板报。

以大力推广和规范使用民族通用语言文字，助力全面建设小康社会为主题，出版了一份黑板报，供校团委检查。

(三)做好系列活动。

1. 开展中华经典诵读比赛

高中一年级学生开展国学经典阅读比赛，以班级为单位参加，最终入选

一、二、三等奖。

2开展教师硬笔书法比赛

督促教师规范汉字使用，充分发挥教师的示范作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

三。在学生中开展规范汉字书写和文明人活动

各班在班级内开展写规范字做文明人规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

4. 开展我给父母当老师活动

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

六、组织机构

(一)领导小组

组长： 颜颉

副组长：易炜

成员：游群、林皮冬、林洪军、刘俊华

(二)工作小组

成员：潘建东、徐珩、何儒培、龚韦韦、陈笔、宋光芬、王伟、曾毅、李先伦、王宇煊、杜毅、李家贵、陈秀峰，班主任

七、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

2024年全国推普周活动方案 篇2

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。

要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。）

（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

2024年全国推普周活动方案 篇3

9月9日至15日是第十届全国普通话推广周。为了进一步做好推普工作，加强学校文明建设，增强推普意识，提高普通话水平，同时也激发全体公民学习和使用普通话的积极性，现制定推普周活动方案如下：

一、目的意义

今年是《国家通用语言文字法》颁布7周年，我们要抓住机遇，充分利用第九届全国推广普通话宣传周的契机，宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》，围绕省委、省**发展云南经济的战略部署，通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对云南省两个文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二、活动要求

推普宣传的指导原则是“热烈、简朴、创新、实效”。要融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力营造推普宣传的浓厚社会氛围，突出本届推普周的主题：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。

三、活动方案：

1、组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的“啄木鸟在行动”，并将社会用字的问题登记在调查表上，向业主宣传规范汉字和有关法律。

2、要求队员参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在队活动课上向辅导员汇报。

3、在校门处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，在校内设立推普永久宣传牌。

4、在校内办一期以推普和教师节为主题的宣传栏（大队），黑板报（中队）、队报（队员）（教导处协助安排）。

5、开展《我与普通话》征文活动，并利用红领巾广播站播出优秀作品。

6利用团队活动开展丰富多彩的普及活动（中队）

7队部利用周一的升旗仪式，向全体学生宣传推广的总体举措和活动

四、活动总结、资料收集

中队评选出优秀的科普人员进行表彰，每个3-5年级中队向红领巾广播站推荐一名候补播音员。

2024年全国推普周活动方案 篇4

一、指导思想:为增强全区语言文字规范意识和推广普通话参与意识,努力提高青山人民语言文字应用能力,增强青山文化软实力。为推动青山区语言文字工作向纵深发展,为创建“文明青山、和谐青山”做出积极贡献,根据武汉市语委第十三届推普周会议精神,结合我区实际,制定本方案。

2、 主题：本周的主题是：普通话连接你、我和他，文明之花遍地开花

三、活动时间:2010年9月12日—9月18日(第十三届全国推普周期间)

四、活动内容:

(一)各校活动内容

1.挂上醒目的标语并张贴相关海报。

2.“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识。

三。消除校园内的不规范汉字，分班进行标准汉字书写比赛。

4.各中小学开展“普通话连接你我他社区盛开文明花—送经典古诗歌入社区”活动。

5.各中职中专学校组织学生参加青山区“说标准普通话求职走遍天下”演讲比赛。(具体时间待定)。

(二)各委办局、街道活动内容

1在各单位、社区醒目位置悬挂宣传标语、海报。

2办一份关于普及周相关内容的黑板报。

3.各委办局、街道办事处可视本单位实际情况开展“岗位演讲”“规范汉字比赛”等丰富多彩活动。

(三)青山区“武汉文明用语示范岗”活动内容

1.人人说普通话: 示范岗全体工作人员在工作时间内均以普通话为基本工作用语,在对外服务和内部工作交流时必须使用普通话,迎接市区两级语委办检查。

2.个个做宣传员: 活动期间,岗位全体工作人员应该统一佩戴推普志愿者胸牌服务,主动向服务对象散发推普宣传资料、纪念品等,鼓励、带动服务对象一起说普通话、用文明语。

三。到处展示总体面貌：在每各示范岗位的工作区域张贴相关宣传**，并设置广告牌。各示范岗成员积极参与各类普通话培训,未获得“普通话等级证”的岗员,要积极参与省测试中心的相关测试取得证书。

4.时时暖他人心:岗位全体工作人员在使用普通话的前提下,能根据本单位服务管理有关规定,自觉使用以“三声”(来有迎声、问有应声、去有送声)为基本要求的文明服务用语,为服务对象提供和谐、高效的交流环境和优质服务。

希望各单位根据青山区推普周活动方案,结合本单位实际情况开展各类活动,推普周结束后于9月25日前上交推普周活动小结,小结中要插入本单位活动相片。

延伸阅读

2024年幼儿园普通话推普周活动方案

工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高，方案中要反映工作的目标和步骤，“2024年幼儿园普通话推普周活动方案”是由小编为您整理和分享的内容，非常荣幸能为您提供参考！

2024年幼儿园普通话推普周活动方案 篇1

幼儿园学校推普周活动方案 篇一

今年家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

一、指导思想：

以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

2016年9月8日-9月14日

三、活动主题：

本届推普周活动主题为：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)加强领导，落实管理

成立推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：高淑华

副组长：李伟、张晓辉、冯光旭

成员：韩晓英、宫平、赵红、包爱丽、吴明星

(二)宣传动员，营造氛围

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第19届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

滚动屏等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1. 一次国旗下讲话。

利用周一(主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2. 一个主题班会。

全园各班都要组织一次以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的主题班会。

3. 一次主题墙报。

以“规范使用国家通用语言文字”为主题，出一期主题墙报，由保教处负责检查。

4. 结合教师节开展教师师德演讲比赛和硬笔书法比赛。

幼儿讲故事比赛。

家长、幼儿讲好普通话。

指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

六、工作要求

“说好普通话，做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的.带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

幼儿园学校推普周活动方案 篇二

2016年9月8日至14日是全国第十九届推广普通话宣传周，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园活动结合起来，积极开展宣传活动。经园语言文字领导工作小组研究，结合本园实际情况特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义：

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

2016年9月8日2016年9月14日

三、活动主题：

第十八届推普周活动主题大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动目标：

家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排

(一)营造推普宣传氛围

家长、幼儿的注意，营造活动氛围。

2.各班级“家长园地”张贴“第十九届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。

(二)充分利用传媒宣传

1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。

2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。

(三)开展活动，提高实效

1.园语言文字领导小组召开“关于开展第十九届推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第十九届推普周活动”的宣传推广活动。

宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况。

4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化。

念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。

慢慢说、说清楚。

7.在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

2024年幼儿园普通话推普周活动方案 篇2

幼儿园小班推普周活动方案

为了提高幼儿的语言表达能力，培养他们的语言沟通能力，我园决定开展一系列的推普周活动，让幼儿在快乐的游戏中提高普通话水平。

一、活动目的：

1. 提高幼儿的普通话语言水平，培养他们正确的语音和用词习惯。

2. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够流畅地表达自己的想法和感受。

3. 培养幼儿的听说能力，让他们能够正确理解和运用普通话。

二、活动内容：

1. 每天一句：老师每天给幼儿带来一句有趣、实用的普通话表达，幼儿需记住并在适当的场合中运用。比如，老师会说：“早上好，老师好！”幼儿要在每天早上见到老师的时候主动去打招呼。

2. 普通话角色扮演：幼儿分成小组，每个小组都扮演一个角色，通过角色扮演的方式来练习普通话的运用。比如，设定为“医生和病人”的角色扮演，幼儿需要用普通话表达自己的病情和医生进行交流。

3. 能说会道：利用幼儿喜欢听故事的特点，每天给幼儿讲一个有趣的普通话故事，并引导幼儿回顾故事的内容，通过问答的形式巩固幼儿的听说能力。

4. 词语游戏：通过各种游戏的形式，让幼儿学习和认识新的词语。比如，老师可以用图片来引导幼儿学习和记忆新的词汇，然后通过游戏的方式考察他们的学习成果。

三、活动安排：

1. 推普周活动将持续一周，每天安排1-2个小时的时间进行活动。

2. 每天早上开始，开展“每天一句”活动，让幼儿在早上的集体活动中学习和回顾。

3. 上午进行词语游戏和角色扮演活动，利用小组活动的形式进行。

4. 下午进行“能说会道”活动，让幼儿在放松的氛围下进行故事的学习和回顾。

四、活动评估：

1. 每天根据幼儿的活动表现，进行口语评估，记录幼儿的表现和进步情况。

2. 每天对幼儿进行活动的总结和反馈，鼓励他们的努力和进步。

五、活动效果：

通过一周的推普周活动，我们希望幼儿能够提高普通话的听说能力，增强他们的语言表达能力。同时，通过游戏和故事的形式，让幼儿在欢乐的氛围中学习，培养他们对普通话的兴趣和自信心。

通过这一系列的推普周活动，我们相信孩子们的普通话水平会有明显的提高，同时他们也能够在游戏和活动中得到快乐和成长。我们将持续关注幼儿的语言发展，并根据幼儿的需求，及时调整和优化活动内容，为孩子们提供更好的语言学习环境。

2024年幼儿园普通话推普周活动方案 篇3

20XX年XX月XX日至XX月XX日是第XX届全国推普周。根据《XX市语言文字工作委员会XX市教育委员会关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

二、活动时间

20XX年XX月XX日——XX月XX日。

三、活动目的

围绕本届推普周活动主题，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“XX新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容及安排

(一)组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

1、XX月XX日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。

3、出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。

(三)教师活动安排：

1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。

2、加强校园使用普通话和书写规范词的、力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。

3、开展教师拼写活动。

4、继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。

(四)幼儿活动安排：

1、各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)

2、社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)

3、评选推普小能手(每班x名)。

4、开展“小喇叭广播”活动。

5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

2024年幼儿园普通话推普周活动方案 篇4

今年9月15日至9月21日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

一、指导思想：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

9月15-9月21日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)加强领导，落实管理

成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各年级组长

(二)宣传动员，营造氛围

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

2024年幼儿园普通话推普周活动方案 篇5

三一文库（其他范文/活动方案

幼儿园16年推普周活动方案范本精选

以下是为您选择的16年幼儿园普及周活动计划。 希望内容能对您有所帮助。更多精彩内容在此发布，欢迎查看。

9月8日—14日是第19个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动。

一、活动意义：

开展全国普通话宣传周活动是语文工作的基本举措之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

20xx年9月8日—14日

三、活动主题:

规范使用民族通用语言文字弘扬中华优秀文化传统

四、活动目的：

1通过各种普及活动，让教师、孩子和家长认识到普及普通话的重要性。

2培养教师、家长和孩子在交流中使用普通话的习惯，使普通话成为真正的校园语言。

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

(2)布置一版推普周活动花絮。

2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。

3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。

4、幼儿故事大王比赛。

小班推普周活动方案精选10篇

方案应该怎么制定才好呢？在生活、工作和学习中。我们需要大致拟定好一份工作方案。经过反复推敲栏目小编为您编辑出了这份精选的“小班推普周活动方案”，愿这篇文章能够让您更加自信和舒适地面对新的挑战！

小班推普周活动方案 篇1

一、指导思想：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

20xx年9月15日至21日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

加强领导，落实管理

成立第十八届普及周领导小组，对宣传推广工作进行检查监督。

组长：副组长：

成员：各年级组长

宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2普及周期间，在幼儿园窗口和**处张贴宣传标语和横幅，营造良好的普及氛围。

三。通过家庭联系栏，广泛宣传向家长普及普通话的重要性。

活动安排

1加强对幼儿园使用普通话的监管，教师必须在组织活动和幼儿园交流语言中使用普通话。

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

三。开展教师讲故事比赛、家长讲故事、儿童朗诵等活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

小班推普周活动方案二

一、指导思想

以第18届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。

二、宣传主题

依法推进普通话建设，增强国家软实力。

三、组织机构

为做好这项工作，完善工作机制，加强工作力度，成立了普及普及工作领导小组。

组长：杜朝晖

副组长：吴健萍、江欢

成员：王赛群徐珍凤张晓琴刘红

四、活动内容

学习语言文字政策

深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。

宣传推普内容

利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

开展相应活动

1在国旗下举行演讲会，向全园师生提出建议。

2各班根据儿童年龄特点，开展经典阅读活动。

总结活动经验。

各班要统一思想，提高认识，落实责任。各年级组要相互配合，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。

各班应于9月20日前将本次普及周活动内容及活动**报送办公室。

小班推普周活动方案三

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间

20xx年9月11日至20xx年9月17日

三、活动主题

本届推普宣传周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

四、主要活动安排

1布置校园环境，营造宣传氛围，加强环境建设，通过宣传栏广泛开展宣传活动。

校园内布置宣传栏等进行广泛宣传。

做推普周专题讲话。

向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。

开展“童谣诵读”活动。

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学年，有效促进幼儿语言发展。

三。普及周各阶段具体安排如下：

小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

落实“一天学一句普通话”的活动方案，

如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班段：

推动中产阶级儿童口语活动，动员家长、宣传引导，做好合作。利用家庭联系簿，孩子们将自己在幼儿园的活动、感受和有趣的事件记录给父母，家长们帮助整理记录。教师应每天及时阅读幼儿口语书的内容，并与家长进行互动和回应。

开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起玩童谣游戏。

大班段：

在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

积极营造良好的普通话语言环境，开展儿童讲故事表演。

大班的孩子每周用一天的时间来主持广播。

五、活动要求：

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2培养教师、孩子和家长在交流中使用普通话的习惯，使普通话成为真正的校园语言。

三。做好普及周活动总结，并向教育局汇报。

小班推普周活动方案 篇2

一、指导思想：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的`意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

20xx年9月15-9月21日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)加强领导，落实管理

成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各年级组长

(二)宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

小班推普周活动方案 篇3

【活动目标】

1．认识到说好普通话的重要性。

2．养成说文明话的好习惯。

【活动准备】

一首儿歌，风儿和小鸟的录音。

【活动过程】

一、教师谈话导入。

师：世界上的语言真奇妙，小动物有小动物的.语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有我们自己的语言。我们有的说普通话，也有的说方言。你们平时说的都是什么话呀？

二、创设情境，激发幼儿的兴趣。

1．播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音。

师：小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀？（小鸟和风声）。

2．再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么

师：小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？

师：小鸟和风儿说的话可真好听呀！那小朋友们还听过什么声音吗？（小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声）。

小结：无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。那么我们人类，我们中国人应该说什么话呢？

三、学习儿歌《大家都说普通话》。

1．教师念儿歌，幼儿仔细聆听

师：刚刚这首儿歌里，你听到了什么？（鼓励幼儿举手用普通话回答问题）

2．幼儿跟着教师一起学念儿歌

儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都讲普通话。

小班推普周活动方案 篇4

2016-2017年上学期小班普及周活动计划

【设计意图】

每年九月份的第三周为推普周，为了进一步推动幼儿讲普通话的浓厚氛围，促进普通话成为校园语言习惯的形成，本次活动结合小班幼儿的年龄特点，以语言活动为主营造一个人人说普通话的良好氛围。在半日活动中传递给幼儿正确说普通话，正确发音的重要性，通过有趣的特色游戏，绕口令让孩子们喜欢上普通话。让孩子们知道，普通话是我们平时和别人交流的语言，会讲普通话，讲好普通话是一件很自豪的事情。

【活动目标】

1通过各种普及活动，使职工、儿童和家长认识到普及普通话的重要性。

2培养教师、家长和孩子在交流中使用普通话的习惯，使普通话成为真正的校园语言。

【环境创设】

1布置幼儿园环境，营造宣传氛围，加强环境建设。

2.幼儿故事大王比赛。

【家园共育】

1.在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。

【活动内容】

活动一社会活动：认识我自己

【活动目标】

1有勇气在同龄人面前直言不讳。

2．能用“我叫xx，今年x岁，我是x孩子，喜欢xx”句式介绍自己。

2了解男女的性别特征，学会判断性别。

【活动准备】男、女布娃娃

【活动过程】

一、观察、谈话导入

出示男女两个布娃娃，请幼儿说说性别，并说出自己是怎样判断的。

二、认识自己

1让每个孩子谈谈他们自己：名字，性别，年龄，你喜欢什么？

2．请全体幼儿找到旁边的同伴，相互说说自己的姓名、性别、年龄，告诉同伴自己喜欢什么？

三、游戏互动

幼儿在活动室自由站起，在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。重复游戏多次，引导孩子找不同的朋友互相介绍。

四、结束活动

1孩子们找了个凳子做朋友，回到座位上。

2采访个别孩子：谁是你在游戏中的新朋友？叫什么名字？几岁？喜欢什么？

活动二语言活动：我和老师学普通话

【活动目标】

1认识到讲好普通话的重要性。

2．养成说文明话的好习惯。

【活动准备】

一首儿歌，风儿和小鸟的录音。

【活动过程】

一、教师谈话导入。

师：世界上的语言真奇妙，小动物有小动物的语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有我们自己的语言。我们有些人讲普通话，有些人说方言。你们平时说的都是什么话呀？

2、 创造情境来激发孩子们的兴趣。

1**鸟和风的声音，请告诉我们是什么声音。

老师：孩子们，你们刚才听到什么声音了？（小鸟和风声）。

2再录一遍，猜猜鸟和风说了什么

老师：孩子们，猜猜鸟和风说了什么？

老师：鸟和风的话很好听！那小朋友们还听过什么声音吗？（小动物的声音，雷声，雨声，人们的声音）。

小结：不管风雨，还是鸟兽都会说自己的话。那么我们人类，我们中国人应该说什么话呢？

三、学习儿歌《大家都说普通话》。

1．教师念儿歌，幼儿仔细聆听

师：刚刚这首儿歌里

，你听到了什么？（鼓励孩子用普通话举手回答问题）

2．幼儿跟着教师一起学念儿歌

儿歌：鸟有鸟，风有风。有的像唱歌，有的像吵架。我们说话时猜不出谜语。我们都说普通话。

活动三语言活动：我们的幼儿园

【活动目标】

1组织幼儿了解幼儿园环境，通过参观活动场所让幼儿了解幼儿园，激发幼儿对幼儿园的热爱。

2继续巩固正确的站姿和坐姿，教育孩子养成午睡的良好习惯。

【活动准备】

玩具若干

【活动过程】

一、 组织幼儿参观：

师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”

二、 参观活动场地：

1引导儿童参观户外大型玩具，并提醒他们玩耍时不要推挤或拥挤。

2孩子们自由地玩玩具。老师帮助胆小的孩子玩玩具。

三、 复习站与坐的姿势。

4、 教育孩子养成良好的午睡习惯。

要求儿童正确入睡，安静地小睡，养成良好的小睡习惯。

五、 教师总结：

师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”

四种语言活动：数歌（绕口令）

【活动目标】

1通过**课件，清晰地理解绕口令的内容。

2．学说绕口令，能正确清楚的发出儿歌中每个字的读音。

【活动准备】

**【活动过程】

一、导入，激趣

请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在**玩？

二、**幻灯，学说绕口令

1今天有些动物要和我们玩捉迷藏。让我们找出他们藏在**？

2．出示**，请幼儿说说这是哪？（山）

3．看看是谁藏在了山上？（同时点击鼠标，出现“虎” ），在幼儿的回答中反复并纠正“虎”的发音。

4．带领幼儿学说短句“山上一只虎”。

5．同样方法分别**幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音。

6．小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的，**幻灯，并介绍绕口令的名称“数数歌”。

7．和小动物一起复述绕口令

附：数数歌

山上一只虎，林中一只鹿，

路边一只猪，草里一只兔，

还有一只鼠，数一数，

一、二、

三、四、五，

虎、鹿、猪、兔、鼠。

延伸活动绕口令大擂台

利用餐前或者游戏时间，选择几个有趣的绕口令，请孩子来念一念，比一比谁念的次数最多，谁念的最清楚。

附：大兔子和大肚子

大兔子，大肚子

大肚子大兔子，想咬大兔子的大肚子。

葡萄皮儿

吃葡萄就不吐葡萄皮；不吃葡萄，就吐葡萄皮

大妹和小妹

大妹和小妹，一起去收麦。

大妹割大麦，小妹割小麦。

大姐帮小妹摘小麦，小妹帮大姐摘大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦。

2016-2017上学期推普周反思

主题“我是中国娃，爱说普通话”

推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

在日常生活和游戏活动中，鼓励孩子们用普通话与人交谈。引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。运用角色游戏、情景表演等形式，激发幼儿使用普通话与人交流的兴趣，引导幼儿正确使用普通话。

在语言活动和游戏中，我们注重丰富儿童词汇，鼓励他们用词汇讲短句、背诵儿歌。使普通话的表达能力得到了很大的发展。

为期一周的推普活动，使师生充分认识到了推广普通话的重要意义，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

小班推普周活动方案 篇5

从xx到xx是xx全国促销周。为大力推广普通话，提高师生普通话水平，幼儿园开展了丰富多彩的群众性活动。

我。活动意义

全国推广汉语普通话宣传周是语言工作的基本措施之一。以科学发展观为指导，以创造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面深入宣传国家语言法律法规和政策，积极引导人民树立科学语言观。围绕今年宣传周主题，继续宣传《国家标准语言法》，进一步提高我园全体教职员工的语言规范意识和参与宣传意识，建设美丽、规范、生动的语言环境，鼓励每一个孩子想说、敢说、会说，推进我园特色语言教学，增强孩子坚持听普通话的自信心，积极开展家互动和社区和街头宣传活动，形成一起说普通话的氛围。

二、活动时间

20xx, xx, xx - xx。

三．活动主题

规范使用民族通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

四。活动目的

1. 运用多种大众化推广活动，让教职员工、孩子及家长意识到推广普及普通话的重要性。重要性。

2、培养与老师、家长、孩子交流时使用普通话的习惯，让普通话真正成为校园语言。

V.主要活动安排

1、通过大型宣传标语、海报、招贴画、宣传栏目等广泛宣传活动，安排校园环境，营造宣传氛围，加强环境建设。

（一）校园挂推横幅、招贴画、立柱，张贴《国家标准语言文字法》进行广泛宣传。

(2)安排一个版本的促销周活动。

2.在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园老师、家长和孩子讲好普通话。

3、结合教师节，开展“立岗奉献”诗歌朗诵活动。

4.少儿故事王大赛。

5、在周一的旗帜下开展宣传教育和宣传活动。

6.教师走出校园开展宣传活动，发放宣传单，让更多人认识到推广和普及普通话的重要性。

“说好普通话，做中国的好宝宝”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。 Tweet Week 是短暂的，但 Tweet 的使命是持续的，让我们从我做起，让我们从我做起！

小班推普周活动方案 篇6

1. 活动目标

1. 初步了解绕口令的特点，兴趣学习“数歌”。

2. 学会读诗中一些韵母相同的词（虎、鹿、猪、兔、鼠），以及平、翘的舌音：zh、sh。

二、活动过程

游戏兴奋：

1.观察背景图片，说明背景物体的名称.

2. 展示小动物，排队，阅读。

3. 与小动物和儿童玩捉迷藏游戏，寻找动物藏身之处。

互动学习：

1. 老师讲解名字并示范背诵。

2. 孩子们听课，注意单词的读音。

3. 教师按图示顺序帮助孩子练习。

加快节奏：

1.说说绕口令的特点。

2. 老师示范一段快节奏的背诵。

3. 让孩子跟着老师快速背诵，感受绕口令的特点。

绕口令：《虎与兔》“坡上有大老虎，坡下有小兔子。老虎饿了，想吃小兔子。老虎追兔子，兔子躲老虎，老虎到处找兔子。兔子钻进自己的窝里，老虎扑向兔子，刺伤老虎的屁股。老虎生气兔子??高兴。>

小班推普周活动方案 篇7

x月x日—xx日是第xx个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动。

一、活动意义

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间

20xx年x月x日—xx日。

三、活动主题

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

四、活动目的

1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

(2)布置一版推普周活动花絮。

2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。

3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。

4、幼儿故事大王比赛。

5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。

6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。

“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧!

小班推普周活动方案 篇8

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间

20xx年9月11日—20xx年9月17日

三、活动主题

本届推普宣传周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

四、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内布置宣传专栏、等进行广泛宣传。

(2)做推普周专题讲话。

(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。

(4)开展“童谣诵读”活动。

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学年，有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，

如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班段：

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。利用家园联系本，幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。

(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起玩童谣游戏。

大班段：

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演。

(3)大班幼儿每周利用一天主持小喇叭广播。(内容：讲故事、念儿歌、颂童谣等等)

五、活动要求：

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

3、做好推普周活动总结工作，并上报教育局。

小班推普周活动方案 篇9

1. 装饰教室，让孩子们感受到即将到来的浓浓的新年气氛。

第二，让孩子们看节日的图片。在感受节日的同时，他们也了解了我国的传统习俗，增强了孩子们对民族文化的兴趣。

3.制作贺卡，互赠礼物，增进友谊。

四、孩子们表演节目，有讲故事、唱歌、跳舞等形式。

5、孩子们玩打鼓、传球的游戏。谁拿着球，谁就表演。

六、老师送上新年祝福，祝孩子们在新的一年里健康快乐、茁壮成长。

活动总结：

xx月xx日上午，我们幼儿园1班举行了元旦庆祝活动。为了让孩子们度过一个难忘的节日，让他们看到自己的进步和成长，我们结合各领域的活动，包括歌曲、歌曲表演、游戏、舞蹈等，排练了许多精彩的节目和游戏活动。

元旦到了，老师组织孩子们用皱纹纸做花来装饰教室，剪下窗花贴在玻璃上，进一步感受节日的气氛。

早上x分钟，庆祝活动在歌曲《新年快乐》中拉开序幕。我们中班所有的孩子和老师们齐聚一堂，用歌声、欢笑和掌声送走了硕果累累的老人。年，又是充满活力的新年。孩子们在歌声中充分展示了自己，展现了精彩的表演。孩子们天真的笑容和甜言蜜语，让我们感受到了新的一年的喜悦和孩子们成长的喜悦！

击鼓、传球的游戏活动展现了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，勇于竞争。孩子们还互相赠送了精心制作的贺卡。通过这次活动，加深了孩子们之间的感情。孩子们的精彩展示让他们充分体验和感受节日带来的欢乐。

在活动中，我们遵循所有孩子的指导方针，让每个孩子都得到锻炼，发挥得淋漓尽致，让孩子感受到老师的重视和喜爱。整个活动充满活力和激情。

快乐的时光总是短暂的，但老师对孩子们的祝福却源远流长。相信在新的一年里，我班的孩子们在老师的陪伴和厚爱下会健康强壮。生长。

小班推普周活动方案 篇10

幼儿园小班推普周活动方案

为了提高幼儿的语言表达能力，培养他们的语言沟通能力，我园决定开展一系列的推普周活动，让幼儿在快乐的游戏中提高普通话水平。

一、活动目的：

1. 提高幼儿的普通话语言水平，培养他们正确的语音和用词习惯。

2. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够流畅地表达自己的想法和感受。

3. 培养幼儿的听说能力，让他们能够正确理解和运用普通话。

二、活动内容：

1. 每天一句：老师每天给幼儿带来一句有趣、实用的普通话表达，幼儿需记住并在适当的场合中运用。比如，老师会说：“早上好，老师好！”幼儿要在每天早上见到老师的时候主动去打招呼。

2. 普通话角色扮演：幼儿分成小组，每个小组都扮演一个角色，通过角色扮演的方式来练习普通话的运用。比如，设定为“医生和病人”的角色扮演，幼儿需要用普通话表达自己的病情和医生进行交流。

3. 能说会道：利用幼儿喜欢听故事的特点，每天给幼儿讲一个有趣的普通话故事，并引导幼儿回顾故事的内容，通过问答的形式巩固幼儿的听说能力。

4. 词语游戏：通过各种游戏的形式，让幼儿学习和认识新的词语。比如，老师可以用图片来引导幼儿学习和记忆新的词汇，然后通过游戏的方式考察他们的学习成果。

三、活动安排：

1. 推普周活动将持续一周，每天安排1-2个小时的时间进行活动。

2. 每天早上开始，开展“每天一句”活动，让幼儿在早上的集体活动中学习和回顾。

3. 上午进行词语游戏和角色扮演活动，利用小组活动的形式进行。

4. 下午进行“能说会道”活动，让幼儿在放松的氛围下进行故事的学习和回顾。

四、活动评估：

1. 每天根据幼儿的活动表现，进行口语评估，记录幼儿的表现和进步情况。

2. 每天对幼儿进行活动的总结和反馈，鼓励他们的努力和进步。

五、活动效果：

通过一周的推普周活动，我们希望幼儿能够提高普通话的听说能力，增强他们的语言表达能力。同时，通过游戏和故事的形式，让幼儿在欢乐的氛围中学习，培养他们对普通话的兴趣和自信心。

通过这一系列的推普周活动，我们相信孩子们的普通话水平会有明显的提高，同时他们也能够在游戏和活动中得到快乐和成长。我们将持续关注幼儿的语言发展，并根据幼儿的需求，及时调整和优化活动内容，为孩子们提供更好的语言学习环境。

农村小学推普周活动方案集锦9篇

农村小学推普周活动方案【篇1】

xxxx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（琼教语〔xxxx〕6号）和《海南省教育厅关于举办中小学教师规范汉字书写大赛的通知》（琼教语〔xxxx〕7号）文件和《xxxx白沙县普通话推广活动方案》要求制定本方案：

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8：30。

1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxxx@。

3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

六、评分标准：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

农村小学推普周活动方案【篇2】

一、指导思想

全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题

依法推广普通话，全面建成小康社会

四、活动内容

（一）加强组织领导，落实推普活动

组长：苏志强校长

副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长

组员：各班班主任

（二）营造推普氛围，提高推普意识

借国务院发布推普xx周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

5.开展“啄木鸟行动”（四年级）

①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。

农村小学推普周活动方案【篇3】

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

二、活动时间：

本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

3．利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的.宣传讲话。

4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5．开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

农村小学推普周活动方案【篇4】

以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识;紧扣宣传主题 “说好普通话，圆梦你我他”，营造推普氛围，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建创设我校良好的语言环境，特开展推普宣传周活动。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，创建上海市语言文字示范校，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

(一)、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。

学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，语言文字专管员、各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

(二)、大力宣传，营造气氛。

围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、布置推普宣传栏，利用黑板报等多种形式，开展宣传活动。

(三)、开展各种专题活动。

1、学校宣传栏、黑板、电子宣传屏等开辟以推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。

2、 组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座。

3、利用升旗仪式对学生进行专题教育。本月第三周国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

4、学校广播利用午会课进行推普知识讲座，发挥广播宣传的优势，向全校师生进行大力宣传。

5、开展啄木鸟活动，重点检查校园内外环境中的不规范用字。

6、各班举行推普主题班会。

7、组织全校性规范汉字书写比赛。

8、组织全校性的“我爱祖国语言文字美”朗诵比赛活动，掀起学校推普高潮。

9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平;学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

农村小学推普周活动方案【篇5】

一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围。

1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语

3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。(负责人：xx，照相：xx)

4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：xx)

(1)开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交xxx老师，照相：xx、x)

(2)一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：周四前完成。

(3)开展“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。(各班语文老师负责，并上交记录表给教导处)

(4)开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广普通话的有关文字。

(5)开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校将进行评比与展示。(负责人：美亮)

(6)加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况)

(8)参加晋江市第四届“中华诵经典诵读大赛”(达妮)。

(9)组织参加教育主管部门举行的教师技能竞赛(硬笔书法、粉笔字)(9月份)。

(10)组织参加教育办举行的一年级写字比赛和其他年级朗读比赛(随机抽赛)。

(11)举行国学教育成果展示活动(12月底)。

整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。同时本周三大课间活动时间要组织开展“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。

农村小学推普周活动方案【篇6】

20XX年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》，和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际,制定本活动方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1.突出主题，加强宣传

第二十届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。

2.开展街头宣传咨询活动

推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。

3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

农村小学推普周活动方案【篇7】

根据《教育部等九部门开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《关于开展第20届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动的通知》的精神，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，大力宣传国家语文文字方针政策、法律法规和规范标准，广泛开展语言文化系列宣传推广、培训展示等活动，大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，促进推广普通话的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

四、活动内容：

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3.开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

4.利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

5. 在组织全校学生回顾讲普通话，写规范字的经历，举行“推普”征文活动。

6.各班开展形式多样的推普活动。

7. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、作业、校园网站等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的`墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

农村小学推普周活动方案【篇8】

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号：讲好普通话 写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

4．举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6．“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

农村小学推普周活动方案【篇9】

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

四、顺口溜朗诵

五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的`印象！

b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）

2024年五一活动方案

准备万全的方案,是很有必要的，为了达成工作上的某个目标。我们需要制定几套不同的方案，在制定了方案过后要先对其可行性、可操作性进行测试和分析。考虑到您的需求我们编辑了“2024年五一活动方案”，本文档仅供参考实际方案可能有所调整！

2024年五一活动方案【篇1】

为隆重庆祝“五一”国际劳动节，贯彻落实《涟源市教育系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神，充分展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大师生积极参与“创文”活动的热情，结合我校实际，经学校研究决定开展“我们的节日劳动节”主题活动，现提出如下实施方案。

以党的十八大精神、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

1通过活动，让广大学生了解劳动节的由来，了解中华民族优秀的传统文化。

2进一步提高学生的劳动意识，动的劳动的艰辛，动的尊重和珍惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2邀请市劳动模范、先进工作者、先进集体到学校召开先进事迹报告会。广泛宣传劳动模范的先进事迹，在全校掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。

3.组织学生开展劳动模范慰问活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受到他们在平凡岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，我们可以学会尊重和关心身边的普通工人，以积极的态度面对生活。

教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，尽可能多做一些家务，如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。希望同过参与家务劳动，让学生体会劳动的乐趣，感受父母的辛勤劳动，培养他们的感恩心和独立能力。

1成立领导小组，召开专题会议，开展活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

组长：ooo

副组长：ooo

组员：ooo ooo ooo

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

三。及时总结，表彰先进，充分发挥模范作用。

2024年五一活动方案【篇2】

巨川秀谷服饰广场

五一节日期间，为了引导消费，激发消费，并且要想在五一期间取得较好的商户销售业绩和较有影响力的社会效应，提升巨川秀谷服饰广场的形象，秀谷服饰广场应该举办与节日相应的各种活动，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升秀谷服饰广场的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，展现商场风范。拟策划以下五一节日主题系列活动，活动方案如下：

一. 系列活动主题：

1．“秀谷服饰，炫彩滨海”宣传演出活动

2．“五月购物赠大礼，欢乐假期全家购”进店有礼活动

3．“秀谷服饰联合圣斗士电玩城、肯德基和乐天利快乐庆五一”**活动

4．春季时装周特卖活动

5．印制秀谷服饰广场购物袋

二. 活动时间：

1．“秀谷服饰，炫彩滨海”宣传演出活动：2010年5月1日——5月3日

2．“五月购物赠大礼，欢乐假期全家购”进店有礼活动：2010年5月1日——5月3日

3．“秀谷服饰联合圣斗士电玩城、肯德基和乐天利快乐庆五一”**活动：2010年5月1日——5月3日

4．春季时装特卖活动：2010年4月17日——5月3日

5秀谷服装广场印刷购物袋：2010年4月20日

三. 系列活动合作伙伴：

秀谷服饰广场商家、圣斗士动漫俱乐部、肯德基、乐天利。

四. 系列活动内容：

（一）“秀谷服饰，炫彩滨海”宣传演出活动

活动内容：

为在五一**周提升秀谷服饰广场商场人气，提高商户销售额，特举办“秀谷服饰，炫彩滨海”宣传演出活动。

5月1日至5月3日，秀谷服装广场前门举行宣传演出。业绩安排及相关费用预算见表1。

（二）“五月购物赠大礼，欢乐假期全家购”进店有礼活动

活动内容：

五一期间，推出独具特色的购物有礼活动，以“只要在秀谷服饰广场购物就送礼”为响亮口号，刺激顾客购物。

注：本活动要求商场准备礼品。费用预算见附表2

（三）“秀谷服饰联合肯德基、乐天利快乐庆五一”**活动

活动内容：

进入商场在服务台**购买的顾客，如果拿到票，可以在乐透利兑换相应的奖品。

注：奖品数量及类别由乐天提供，**券由秀谷服饰广场制作。

凡是在乐天利消费的顾客也可以**，如抽到“秀谷服饰广场提供xx”的券，就可以到秀谷服饰广场服务台兑换奖品。

注：具体奖品由商场提供，门票由秀谷服饰广场制作。

（四）春季时装特卖活动

活动内容：4月17日起，举办春季时装大甩卖会。

（五）印制秀谷服饰广场购物袋

活动内容：

4月底，印制购物袋进行宣传。

2024年五一活动方案【篇3】

关于开展庆“五一”劳动节职工活动的

通知各部室：

为庆祝“五一”国际劳动节，丰富广大员工的业余生活, 增强员工的凝聚力、向心力及团队协作的精神，争创活力型企业。经公司研究决定，在“五一”国际劳动节前举办文体活动。请各部室积极组织参与。现将有关事项通知如下：

一、活动时间及地点:

1、报名时间及地点：截止4月27日，以部室为单位报名，部门领导签字后交公司综合办。

2时间和地点：比赛将于4月28日上午9:00在集团公司办公楼前举行。

二、组委会成员

总指挥：

裁判长：

裁判员：

计时员：

统计员：

奖品发放员：

三、竞赛项目及规则

1、拔河比赛

比赛规则：本项目为团体赛，每队10人（男5女5人）。抽签决定比赛对手。

比赛场地划定中间线及胜负线三条，间距1米，裁判哨声为令，某队将中心标志（红绳）完全拔过本地区胜负则获胜；此项目为三局两胜。

2、乒乓球接力赛

比赛规则：本次比赛为团体赛，每队4人。参赛者人数均匀的分配在起点和终点，间距20米，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快的组获胜。

（在传球过程中，请勿用手触摸球。如果球掉落，请捡起球并从下降点开始。）

3、呼啦圈过山车

该项目为团体赛，每队8人。参赛者同时上场，手拉手一字排开，队员之间间距1米左右。第一名运动员手持呼啦圈，利用身体摆动将呼啦圈移给下一位队员，以此类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，用时最短者获胜。

（比赛期间，任何人不得帮助移动呼啦圈。）

4、协作跑

比赛规则：本次比赛为团体赛，每队4人。比赛距离为20米，采用往返接力。运动员分2组，4名运动员平行站立，将运动员相邻的腿绑在一起，同心协力向前跑到终点，第二对运动员往回接力。

用时最短者获胜。

5、打保龄球

比赛规则：该项目为个人赛。两人同时进行，距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射3次。

以击倒矿泉水瓶总数计算名次。

6、定点投球

比赛规则：该项目为个人赛。每位选手在规定的时间内将乒乓球投进2.5米的篮筐内，并根据进球数确定位置。如参赛者比赛成绩相同，进行加赛。

7、毽球比赛

比赛规则：该项目为个人赛。所有参赛者将进行一分钟的比赛，次数多的选手获胜。

8、跳绳比赛

比赛规则：该项目为个人赛。所有参赛者将进行一分钟的比赛，次数多的选手获胜。

4、活动奖品

团体赛冠军及个人赛前三名发放奖品，其余参赛人员发放纪念品。

2018年4月25日

2024年五一活动方案【篇4】

（一）开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状（章）”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。

（二）开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，xx区工会将在新xx、日照电视台和xx区工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

（三）积极组织开展丰富多彩文体活动。xx区工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。xx区工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛；四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福xx建设的热情。

（四）深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业（班组）、优秀组织单位和先进个人。

（五）积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企（事）业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

2024年五一活动方案【篇5】

五·一节******联想地标店

**活动方案

活动背景：

利用节日的影响力，促进高库存笔记本和滞销机型的销售，借助鲜明的活动主题和活动内容带给消费者利益，并能够在终端通过**活动的宣传配合，吸引消费者的注意力，刺激消费者购买，直接打击竞争品牌，取得销售大捷！

活动主题：劳动最光荣，购机“劲享豪礼”。

时间：2012年4月25日-2012年5月2日

活动一：“联想”劳动最光荣，周末幸运**大礼送(4月29号-5月1号)

活动地点：店外

活动方式：凡在活动当天在联想店面购买联想消费产品包括笔记本、台式机、一体机、乐pad的用户，均可凭本人的购机凭证（发票或者购机票据）、到指定地点进行现场幸运**活动，每名顾客仅可参与一次**；

奖品设置：奖品设置.xls

当日活动名额有限，用完截止，先购先抽。

活动二：“联想”劳动最光荣，点杀最给力（2012年4月25日-2012年5月2日）

**机型及配件.xls

活动三：进店有礼

在活动期间，所有到店的顾客都可以得到一份小礼物。需要做一个简单的问卷调查。附：市场调查问卷.doc

活动奖励：

活动期间，以个人为单位，任务机型昭阳e47a每天2台，每台奖励30元，超出部分按60元一台计算，其它机型的奖励制度不变。在整个活动期间，第一位销售同事将一次性奖励300元，基数为5。

二0一二年四月十一日