体育活动方案

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体育活动方案 篇1

健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特拟定我校校园体育活动实施方案。

一、指导思想

贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，认真执行《郑州市教育局关于贯彻落实教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的实施意见》，开展每天一小时的校园体育活动。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“每天一小时校园体育活动”。同时把校园体育活动与加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

二、组织领导

成立校园体育活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

体育活动方案 篇2

素质天天练体能棒棒哒

——余庄回族小学

1、 六年级阳光体育项目

一、活动理念

一直以来,学校的体育工作秉承着“健康第一”的指导思想,切合学校的核心办学理念“孩子的笑脸是学校的阳光”,着力培养出端行、悦思、温情、健美的阳光儿童。

二、活动目标

1．通过阳光体育课堂、大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2让学生参与学习，享受运动，锻炼身体，激发学生的体育兴趣。

三。促进师生关系、学生关系和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。

4丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动规划

（一）每周一至周五

1.大休息：上午9：40-10：00

下午：15:40-16:05（夏季：16:40-17:05）

2一年级每周体育课四次，六年级每周三次

（二）活动安排

体育课：

1聚在一起准备活动（跑步、压腿等）：5分钟

2. 队列队形练习：3分钟

3. 广播操：10分钟

4课堂教学：一年级以投篮为主，六年级以打乒乓球为主。

大课间活动：

上午准备部分：

1）集合：快、静、齐。

2）广播操（8分钟）

要求动作整齐、标准、有序等。

基本部分：

1）广播操（8分钟）

要求动作整齐、标准、有序等。

2）跑操（3分钟）

要求队伍整洁、有序、大声喧哗。

注：1。班主任全程跟踪，做练习，和学生一起跑步。

2因病或其他原因不能参加活动的学生也要出来，不要留在班上。

下午：大课间阳光活动

1) 集体跑步（3分钟）

集合：快、静、齐。要求队伍整洁、有序、大声喧哗

2) 个性特长（18分钟）

呼啦圈老师示范，学生队伍整齐、有序、积极向上等。

四、阳光活动管理人员与监督

组长：刘兵

副组长：韩闯、李保俊

组员：全体老师及班主任

活动人员：全体师生

五、活动组织保障

（一）领导小组职责

1.总护导负责制，每天有一名总护导（李保俊）负责大课间，巡视活动状况，专项记录本记录当天情况。

2.教导处负责将大课间活动安排到课表中，教师护导名单（班主任）.德育处制定评比方案，每天由大队委轮流检查、记录大课间情况，并于当天在公布结果，两周一次评比“大课间好”笑脸奖牌。

（二）班主任职责

1.利用晨会、队会：对学生进行大课间的目的和意义教育，对平时大课间积极认真参与的学生要经常给予表扬，以鼓励和调动其他学生积极参加锻炼的热情。

2学生排队时，班主任会带队巡逻，引导学生注意快、静、齐。

三。学生做操时：不要和其他老师交流。通过学生练习的肢体语言，了解学生的身体状况，以便及时有效地应对突发事件。

4协助体育教师管理和指导学生。

5练习结束后：注意学生行为，有序离场。

（三）体育教师职责

制定本年级体育教学计划，搞好体育教学

六、安全措施与要求：

（1） 有专门的老师引导学生安全有序地上下楼梯。

（2） 班主任对班级活动的安全负责，一般安全事故送卫生室的卫生教师处理；发生重大事故，由主管领导和班主任共同处理。

（3） 处置措施（学校大型事件应急预案摘录）

1.如果发现学生意外受伤，应将伤者送往医院救治。

2校长及时向教育局报告。

三。迅速查明事故原因，做好有关材料的初步调查。

4通知伤者家属或父母。

5.妥善处理事故善后事宜。

七、大课间具体要求与评价：

为进一步提高我校大课间活动的质量，促进全体师生对大课间活动的重视，全面发展学生身体素质，特制定如下细则：

（1） 运动前排队入场要求：（1分）

1．集合号响后，全体同学迅速在操场集合，队伍整齐，精神饱满，保持肃静。

2．在行进过程中体委口令清晰，学生抬头挺胸，眼睛平视前方，两臂自然摆动，步伐整齐，不能有学生讲话。

三。所有的学生都应该参加这个活动。如果学生在特殊情况下不能参加活动，请请班主任说明原因，否则将根据情况扣分。

（2） 广播练习和自我编排的质量和整体效果（2分）

1广播操、自制操、健身操要求准确到位，整体效果良好。

2学生在广播操、自制操、健身操过程中，有下列情况者，将给予该班减分：

动作不到位、不整洁、敷衍了事，每次扣0.5分。

精神不集中，东张西望，每人次扣0.5分。

三。开玩笑、打架每次扣0.5分。

（三）操后集合退场要求：（1分）

操后集合体委口令清晰，学生动作一致到位，队伍整齐，退场时步伐一致，并按规定顺序走。

（四）教师要求：（1分）

1.教师全程参与做操，分别到每个班级和学生一起做操，并且管理好班级学生，纠正学生的错误动作及行为，教育学生认真做操，教师间不闲谈。（5分）

2在大课间活动中，教师必须和学生一起参加活动。（5分）韩闯

体育活动方案 篇3

一、时间、地点

20xx年１2月15日下午2：00―5：00时体育中心足球场

二、主办单位

蕉城镇社区居民委员会

三、承办单位

蕉岭县文化体育局

四、参加单位

蕉城镇社区范围内的企、事单位

五、竞赛项目

拔河

六、参加办法

每队可报领队兼教练１人，男运动员6人，女运动员４人。

七、竞赛办法

（一）预赛均采用单淘汰一局定胜负，决出前四名，决赛采用三局两胜制赛出冠、亚、季军。

（二）各领队需在每场比赛开始前10分钟到签到处签到，若超过规定时间或上一场比赛结束后10分钟未到场者，作弃权处理。

（三）比赛开始：裁判员两脚分别站在中心线两侧，视绳上中心点红球正对场上中心线，双方队员手握住绳并持平衡状态时，即鸣哨同时把红旗下落为发令信号，比赛开始。

（四）决定胜负：比赛中一方把绳子中心点上红布球拉过本方的限制线，裁判员鸣哨为胜。一局比赛结束后双方交换场地（第一局双方所站位置由赛前抽签决定）。比赛从始至终，任何一方运动员两手均不得超越绳上的限制点，向中心点靠拢握绳，否则视其违例，判负。每局比赛时间不超过２分钟，到时双方如均未将中心点上红布拉过本方限制线，则以中心点上红布球靠近该方限制线者为胜方。

（五）比赛服装：上场比赛时，各队应穿同一颜色的运动服，穿运动胶鞋，不得穿带钉子或高后跟的鞋，不准戴手套或胶布之类保护物，否则取消其比赛资格。

八、奖励

奖励前3名，如参赛队在6队（含6队）以下，则减１录取。

九、裁判员

由主办单位派出。

十、报名

按大会所发报名表详细填写，20xx年11月25日前报至蕉城镇社区居委比赛办公室。

十一、本规程修改和解释权属主办单位，未尽事宜，另行通知。

趣味项目规则

一、集体项目

（一）15米运球蛇形接力跑

目的：增强团队成员面队挑战时的自信心，强化大家的团队精神和协作意识。

规则：每个组4个队员，每5米设置1个障碍，第1名队员运球从起点出发绕过障碍到终点交与下一个对友，所有队员完成用时最短的组胜出。拍篮球必须在本跑道上一步一拍向前走或跑进，不能将球拍至远方，再跑几步拍球，另交接必须在终（起）点线外进行，不得抛接，否则违例，成绩无效。

方法与步骤：1、起点、终点各站2名队员。2、第1名队员运球从起点出发绕过障碍到终点交与第2名队员，第2名队员再运球交与第3名队员，依次4名队员都完成。

（二）共渡难关（跳绳）

目的：使团队成员形成互助合作的共识。

体育活动方案 篇4

活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的`情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：“快乐运动我做主”

活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间：20xx年4月26日上午9：00—11：00

活动准备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料

活动过程：

一、运动员入场。

全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、园长致开幕词。

三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号，全场一起律动《舞动全场》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、活动开始。

活动规则：家长和宝宝同时站在起跑线上，家长把宝宝放在自己的脚上，然后向指定方向前进。宝宝必须站在大人的脚上，脚离开的为犯规。先到终点的家庭为胜。

活动规则： 活动用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。家长抱着宝宝围着椅子跟着音乐转圈儿，音乐一停，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两对亲子抢一把椅子胜出最后优胜。

活动规则：活动开始，小朋友抓着羊角球从起点跳到终点处，然后换上家长抓住

羊角球从终点跳回起点，先到达者为胜。家长跳时必须要坐在羊角球上，不能轮空。

活动规则：活动开始，家长站在起跳线上，孩子为家长准备好两块垫子，轮替将垫子往终点方向移动，家长由一垫子跳到另一垫子，不能跳出垫子外面，直至终点。

活动规则：家长手拉幼儿的脚踝，幼儿手按地排在起点后面，然后听口令前进，谁先到终点者为胜。

活动规则：活动开始，小朋友踩着高跷从起点走到终点处，然后换上家长踩着高跷从终点走回起点，先到达者为胜。活动过程中双脚必须在高跷上，不能直接踩在地上。

活动规则：活动开始，小朋友托着球（乒乓球放在球板上）从起点走到终点处，然后换上家长从终点走回起点，先到达者为胜。活动过程中球必须在球板上，如果摔落则捡起来从摔落处开始重新前行。

六、游戏结束颁发奖品。

七、离场。

体育活动方案 篇5

洪山九年制阳光体育活动方案

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共**国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团**关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活-动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

三、组织工作机构：

组长：王道波

副组长：李旭、雷小江

成员： 各年级主任和班主任老师体育教师

四、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

五、活动项目要求：

学校统一安排大型活动，班级有专门的小活动，大家每天都参加健身活动。

六、实施内容、时间、办法：

（1） 第一阶段：2017年3月至4月

1、调整课时设置和作息时间。

（1） 按照新课程标准的要求，开设足够的体育课。

（2） 设置阳光体育课间休息：每天至少30分钟的阳光体育课间休息。

2举行阳光体育宣传启动仪式。

根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

启动仪式活动内容：各班组织“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

三。制定活动计划，落实活动人员

（1） 学校每天安排阳光体育活动（晨练、大休息活动）教练，组织指导体育活动。

（2） 制定活动计划，在课堂上实施阳光体育活动，组织学生参加活动，进行安全管理、纪律管理等。安排学校集体活动和特色年级集体体育活动

4、开展阳光体育运动：

（1）认真组织好每天的两操活动

第一部分：眼保健操（5分钟）

第二部分：广播操（8分钟）；

第三部分：大休息活动（20分钟）；

（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

（2） 第二阶段：2013年5-6月

1积极备战，加强训练，参加乡村体育展（乒乓球比赛、体操比赛）

2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

三。开展有趣的体育比赛，如游戏、拔河、篮球、羽毛球等。可以采取两种方式进行：一是以年级组为单位开展班级体育竞赛；二是由体育教练员组织开展现场体育比赛。

七、活动要求：

1、统一认识，达成共识。

全体教师要认真领会以人为本、参与式的教育理念，落实新课程理念，并加以理解

确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

2、宣传到位，形成制度

学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的**氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力求全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成经常性的体育活动和制度。

3、加强管理，注重评价

强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级考评中去，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

4、强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

5、营造良好的**氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。

6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

洪山九年制学校体育组

2017年9月

体育活动方案 篇6

铝市第二小学面对面接力跳绳比赛活动方案

一、 指导思想

为深入贯彻落实《全民健身条例》，进一步落实中共**国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，深入推进学生阳光体育运动增强学生体质，增强学生体质，丰富校园文化，提高****兴趣，特制定此项方案。具体要求如下：

2、 比赛时间：2015年1月9日下午

二、三节

三、比赛地点：学校操场

四、比赛项目：

一、二年级面对面接力（操场西线）

三、四、五年级跳绳（篮球场，操场东侧）

● 跳绳比赛顺序：

五年级、四年级、三年级

● 跳绳计数要求：

1五年级和四年级班互相数（二等）

2五年级数三年级（约三年级）

计分方法：计算所有参加比赛的学生的跳绳次数，并计算平均数。 更多的学生是赢家。

五、奖励办法：

1．集体

一、二年级选评出迎面接力优胜班级各一个；

3、 五年级有一个跳绳班； 四年级跳绳优胜班级两个 。计入班级考核。

2．个人

每个年级根据成绩评出踢毽子最佳小选手若干名 。

六、裁判员安排

● 裁判长：

● 裁判员：

● 跳绳统计员：（各班配班教师）负责统计跟班学生的跳绳数量，并输入电子**（穆老师已共享），算出平均数，发送给穆老师。

七、活动要求：

1请遵守比赛规则，服从裁判组的指挥。

2、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

三。不能参赛者：原则上要求所有学生参加比赛。因身体原因不能参加比赛的，班主任应提供说明。

4在跳绳比赛过程中，请在课外做好准备，班主任认真组织本班学生，以免影响其他班级的比赛。

5希望参加跳绳比赛班，班主任提前组织学生热身，避免受伤。

2015.1.7