爱眼日活动方案幼儿园方案最新

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇1

活动目标：

1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给与帮助。

2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。

活动准备：

老花镜、近视镜、眼罩每组一套。

　活动建议：

1、由故事引出问题：熊为什么看书要戴眼镜，幼儿自由表述。

小结：熊的眼睛是弱势，所以看书要靠眼镜来帮忙。如果眼睛不好，会给我们带来什么样的麻烦呢?

1、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。

(1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸、说说有什么感受?

(2)如果班里眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。

(3)请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如何走。

小结：小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出现问题，要及时到医院矫正。更重要的是平时要好好保护眼睛。见到盲人要给予帮助。

2、了解保护眼睛的方法。

(1)请幼儿回忆保护眼睛的方法，教师及时归纳总结。

(2)提问：上学后要看很多有趣的书，写很多漂亮的字，这时该怎样保护眼睛。请幼儿阅读幼儿用书第x册第xx页，教师同时教授《护眼歌》，并请幼儿边说儿歌边做出相应动作。

(3)请幼儿学小学生的样子做眼操，闭上眼睛。

　附儿歌：

护眼歌

三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心，眼睛亮闪闪。

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇2

幼儿园大班爱眼日活动方案

【前言】

眼睛是人类重要的感觉器官之一，对于儿童来说尤为重要。为了增强幼儿对眼睛健康的认识，提高他们的日常眼保健意识，我们将在幼儿园大班组织一次别开生面的爱眼日活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿们深入了解眼睛的重要性，掌握正确的眼保健知识，养成良好的用眼习惯。

【活动内容】

1. 爱眼安全故事分享会（30分钟）

活动现场将播放有关眼睛保健的安全故事，故事以幽默生动的方式讲述安全用眼的好处和错误用眼的危害。故事分享结束后，老师与幼儿进行互动讨论，引导幼儿们总结并记住重要的爱眼安全知识。

2. 爱眼手工制作比赛（60分钟）

准备一些与眼睛有关的手工制作材料，如眼镜模板、眼球模型等。让幼儿们自由发挥创意，用所提供的材料制作他们认为最有创意的眼镜或眼球模型。比赛结束后，组织评选出最具创意的作品，并给予奖励和表彰，鼓励幼儿们在制作过程中培养审美能力和动手能力。

3. 爱眼知识问答竞赛（30分钟）

老师提前准备好一些与眼睛保健相关的问题，并将幼儿随机分成若干小组进行竞赛。竞赛采取抢答形式，鼓励幼儿们积极思考、勇于回答。正确回答的小组将得到相应奖励，同时在回答错误的情况下，老师也会给予正确解答，鼓励幼儿们记住正确的知识点。

4. 爱眼体验课堂（60分钟）

请专业眼科医生来幼儿园，为幼儿们进行眼睛健康检查，包括视力、眼底、眼压等项目。医生将用通俗易懂的语言向幼儿们介绍眼科检查的过程和重要性，并告诉他们正确佩戴眼镜的方法。在课堂上，医生还可以进行一次合适的眼保健操活动，引导幼儿们进行眼部肌肉的运动。

5. 爱眼小课堂（30分钟）

为幼儿准备一些易懂的幻灯片或视频，介绍眼睛的基本结构、视觉知觉、对颜色的感知等知识，让幼儿们通过直观的图片或视频来学习和理解。在讲解过程中，老师可以引导幼儿们观察周围环境的颜色，了解色彩对我们日常生活的重要性。

6. 爱眼亲子合作游戏（60分钟）

邀请幼儿家长参与本次活动，进行一些亲子合作游戏，增强宝宝与父母之间的亲情与默契。比如，家长与幼儿进行眼保健操的合作练习、一起观察周围环境中的颜色等。这些亲子合作游戏不仅能够增进家长与幼儿之间的感情，还能够让家长亲身参与到爱眼日活动中来，共同关注孩子眼健康。

【总结】

通过这次幼儿园大班爱眼日活动，我们希望能够让幼儿深入了解眼睛的重要性，提高他们的眼保健意识。通过丰富多彩的活动，让幼儿们在愉快的氛围中学习和体验，养成良好的用眼习惯。同时，鼓励家长们积极参与，共同关心孩子的眼健康，为他们的未来健康打下坚实的基础。相信通过这次活动，幼儿们能够树立正确的眼保健观念，使我们的幼儿园成为一个关爱幼儿眼健康的温暖家园。

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇3

幼儿园大班爱眼日活动方案

一、活动背景

随着现代科技的发展，电子产品已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，长时间使用电子产品对于幼儿的眼睛健康产生了不可忽视的影响。为了提醒孩子们爱护自己的眼睛并正确使用电子产品，我们特举办了幼儿园大班爱眼日活动。

二、活动目标

1.引导孩子们养成良好的用眼习惯；

2.教育孩子们正确使用电子产品；

3.增加孩子们对眼睛健康的关注和保护意识。

三、活动内容

1.主题讲座

由专业的眼科医生受邀前来，为孩子们进行主题讲座。医生将向孩子们生动形象地解释视力保护的重要性，并指导他们正确使用电子产品的方法。通过直观的示范和互动问答，引发孩子们的兴趣，增加他们对视力保护的关注。

2.亲子活动

在这个环节中，我们邀请了孩子们的家长一同参与，在亲子游戏中通过互帮互助的方式加深亲子之间的感情。例如，家长可以陪伴孩子们一同参与眼部保健操，并亲自示范正确的眼睛按摩方法，引导孩子们关注眼睛健康并掌握正确的护眼技巧。

3.眼部保健展示

在幼儿园礼堂内举办“护眼小达人”评选活动，孩子们可以在全校师生面前展示自己的护眼宣传作品。他们可以用画画、写字、手工制作等方式创作与眼睛保健有关的作品，如护眼海报、护眼标语等。同时，学校会邀请其他班级以及家长们一同参观，以提高家校合作意识。

四、活动方案

1.活动时间：爱眼日当天上午9点至11点

2.活动地点：幼儿园礼堂及各班级活动室

3.活动人员：

a.专业眼科医生：进行主题讲座

b.教师：组织活动、引导孩子们参与亲子活动、评选“护眼小达人”

c.家长：参与亲子活动及观摩评选活动

d.全校师生：观摩评选活动

4.活动流程：

a.主题讲座（9点-9点30分）

b.亲子活动（9点30分-10点30分）

c.“护眼小达人”评选活动（10点30分-11点）

五、活动预期效果

通过这次爱眼日活动，我们期望能够引导孩子们养成良好的用眼习惯，掌握正确的眼睛护理技巧，并教育他们正确使用电子产品。同时，通过亲子活动和“护眼小达人”评选活动，加深亲子之间的交流，提高家长们对孩子眼睛健康的关注和保护意识。

在活动后，我们还将继续加强对孩子们的视力保护教育，并与家长合作，共同关注孩子们的用眼健康。我们相信，通过这个活动，孩子们将掌握正确的用眼习惯，保护好自己的眼睛健康，成为有爱眼意识的小达人！

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇4

世界爱眼日宣传教育活动方案

设计思路：

眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

活动目标：

托班、小班

1通过有趣的故事让孩子们了解眼睛的重要性。

2学习简单的方法来保护你的眼睛。

中班、大班

1要知道十月的第二个星期四是世界的“眼睛日”。

2、知道眼睛的外观结构。

三。让孩子懂得眼睛的重要性，懂得保护眼睛。

4学习简单的保健操来缓解眼睛疲劳。

活动流程：

托班、小班

1.老师讲有趣的故事，让孩子知道眼睛的重要性。 我们应该好好照顾他们。

2老师向孩子们讲解简单的眼部护理知识。

3.学习护眼童谣：小眼睛，明亮，一切都能看得清楚。大家都来爱眼睛，眼睛才能亮晶晶。

中班、大班

1、 通过交谈，我知道十月的第二个星期四是世界“眼睛日”。

二、游戏：“指五官”

今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁能又快又正确的指出五官，引出眼睛。眼睛长什么样子？找你身边的好朋友，互相交谈。

3、 认识眼睛的外观和结构

1.眼睑：有一个很好的名字叫做眼睑，它也将上眼睑和下眼睑分开，在我们的眼睑中寻找* *？照一面小镜子，我们的眼皮就会眨。我们平时说的眼皮就是眼睑。

2、眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，用小镜子照一照我们的眼睫毛长在**？

三。我们的眼睛除了眼睑和睫毛还有什么？里面也有一颗眼球。孩子们首先告诉老师球是什么形状（圆的）。顺便说一句，我们的眼球也是圆的。

4我们眼球上的黑色是什么？（瞳孔）。瞳孔可以调节进入眼睛的光线，在光线较暗的情况下打开，让更多的光线进入，这样你就能看得很清楚了。

在强光条件下减少，防止强光对眼睛的伤害，起到保护眼睛的作用。

小结：我们每个人都有两只眼睛。我们可以眨眼转身。

刚才我们看电视，眼睛有点累。现在让我们闭上眼睛休息一下。

四、眼睛的作用

1请闭上眼睛，现在告诉老师你能看见老师吗？看的见吗？为什么？（因为我们的眼睑闭上了）

2好的，现在睁开眼睛看看老师。你能看见老师吗？为什么？

小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。

5、 解释如何保护眼睛，并学会做眼保健操。

1眼睛如此重要，我们该如何保护它们？不让眼睛生病呢？（幼儿自由说）

2老师带领孩子讲解眼部护理知识。

3、教师带领幼儿做眼保健操，眼球向右停5秒;回到中间停一下;眼球向左停5秒;回到中间停一下;眼球向上停5秒;回到中间停一下;眼球向下停5秒;回到中间停一下。眨眼睛运动——用力闭上你的双眼，再把眼睛一下子睁开!

护眼小常识：

1注意眼保健操，坚持做眼保健操。

2看电视、看电脑、看手机时，要保持视线距离和正确姿势，注意时间。

3．养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部要伸直，颈部保持直立，走路和乘车时也不要看书，不要躺着看书，不在光线过强或过暗的地方看书。

4．保证充足的睡眠。充足的睡眠不仅是消除疲劳、恢复学习能力的重要原因，也是保持健康的主要因素。

5多做户外运动，经常远眺，让眼睛得到休息，调整视力，缓解疲劳。

6．不偏食，多吃奶制品、鱼蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，多吃蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品。

7、不用脏手揉眼睛，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

8不要玩危险的尖锐玩具，以免伤害眼睛。

托班、小班护眼故事

看不见的当当猴

在一个大森林里，每天都有许多动物和谐共处。有一只小猴子叫当当猴。最近有点奇怪。首先，他把羊肉当妈妈，然后把萝卜当它最喜欢的香蕉。有一天，它走着走着一下就撞到了大树上，惹的小动物们都哈哈大笑。

啄木鸟医生说：“小猴子可能有些近视，我来帮它仔细检查检查。” 当当猴的妈妈说，难怪当当猴最近常说眼睛累，看东西都凑得很近，还总是眯着眼睛看东西。

啄木鸟医生说：“当当猴一定常常用脏手揉眼睛，还有常常电视、电脑、手机看太久也不休息”。检查后，啄木鸟医生说：

“还好，当当猴只是假性近视，多让眼睛休息就好了，还要多吃蔬菜水果、多吃胡萝卜。注意看电视、电脑、手机时间，不要用小手揉眼睛。当当猴子按照啄木鸟医生的建议做了。一段时间后，当当猴的眼睛变好了。一切都看得很清楚。真的很方便！

当当猴好高兴，决定以后一定要爱护自己的眼睛。

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇5

1. 活动主题：

呵护我们的眼睛和心灵。

2. 活动目的：

通过一系列的护眼活动，家长和所有孩子将进一步认识到眼睛是最重要的人体的重要组成部分。器官，以增强孩子的护眼和护眼意识，提高家长和老师的责任感，激发孩子对盲、弱视的关爱。

3. 活动时间：

2022年6月。

第四。参与人员：

班级单位全体老师和孩子、幼儿园保健医生、所有孩子的家长。

5、活动准备：

视力测试台、视力测试灯箱、海报、宣传资料、家庭通讯信、眼保健操光盘。

六、活动流程：

1.准备工作。在x月的最后一周，我们会为每个班级发放视力测试单，并花一周时间引导孩子们了解视力测试单，为全幼儿园的视力普查做准备。

2. 6月份各班第一期展板应以醒目方式宣传和互动护眼活动，并在幼儿园一楼大厅张贴海报。

3. 6月1日至6月x日，健康室主持，各班老师配合完成全园幼儿视力普查并填表。

4、中小班早会以爱护眼睛、爱护心灵为主题，配合护眼活动。

5、每个班级独立制作眼保健、眼保健课程，将眼保健和眼保健知识渗透到幼儿中。每班两名学生至少要背诵 x 首关于眼保健和眼保健的歌曲。每个班级都以自己的方式在家互动，并注重眼保健和眼保健活动。

如：告诉幼儿经常吃对眼睛有营养的食物。组织幼儿画《明眸看世界》。

制作自己的护眼卡片或标志，供幼儿佩戴。家居合作培养体现等等。

通过示范“一拳一尺一寸”，引导孩子知道如何保持正确的坐姿。

6、组织孩子为盲人做游戏，感知眼睛受伤后的困难，启发孩子爱护自己的眼睛，关爱盲人弱视。

7.眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶教宝宝爱护眼睛。

8.向全员普及眼保健操。

9. 幼儿园将统一发给家长信函，附上护眼材料和居家护眼共同协议。

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇6

幼儿园“‘目’浴阳光预防近视”爱眼日主题实践活动方案

1、指导思想

眼睛是心灵的窗口，是人体最珍贵的感官器官。在全国第24个“爱眼日”到来之际，通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。教育孩子注意眼部卫生，培养孩子良好的眼部卫生习惯，让护眼行动从童年开始，从现在开始。

二、活动主题

“目”浴阳光预防近视

三、活动对象：全体师幼

四、活动目的

1知道6月6日是世界护眼日，了解眼睛的重要性，增强护眼意识。

2促进儿童对眼睛的了解，增强眼睛习惯的重要性，保护儿童的眼睛。

三。培养孩子良好的眼睛卫生习惯。

4、知道如何爱眼护眼，科学用眼。

5利用6月6日全国护眼日的大环境，孩子们愿意努力做小宣传员，大胆向周围群众宣传眼部知识。

五、活动时间

***年x月x日下午

六、活动形式

1、眼睛真灵(谈话活动)

2、我的眼睛看到(美术活动)

3、假如我看不见(体验活动)

4、我是小小宣传员(宣传活动)

5、护眼儿歌：

儿歌一：小眼睛，明亮，什么都能看清楚。好孩子，讲卫生，别用脏手揉眼睛。

儿歌二：看书离眼睛太近不好，长时间眼睛疲劳。不要在床上看书，也不要在车里看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

七、活动要求

1办公室负责影像资料和活动报告的收集整理。

2每堂课都要做好与主题相关的活动设计和环境营造。

三。各班要做好班级微信群的护眼宣传。请家长合作保护孩子的眼睛。

4活动前，各班交活动计划，结束后交总结反思。

眼睛是人们了解世界的窗口，希望通过班级的此次主题教育活动，让每个孩子、每个家庭都有爱眼护眼的意识，并在日常生活中学会保护自己的眼睛!

***x幼儿园

***年x月x日

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇7

一、指导思想：

20_年6月6日是第十七个全国“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

二、活动目标：

1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目;保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：

1、爱护眼睛健康宣传单

2、宣传板报

3、各班活动教具

四、活动时间：

20_年6月6日上午

五、活动流程：

1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单

2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传

3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动

儿园全国爱眼日活动方案1

活动目标：

1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。

2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

活动准备：

幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩)

教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。

活动过程：

1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。

谜语导入--《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的.?

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

4、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳? 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

5、感受体验：

(1)、将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

(2)、制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

(3)、 观看小学生做眼保健操视频，学习模仿。

爱眼日活动方案幼儿园方案最新 篇8

活动目标：

1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。

2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

活动准备：

幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸（眼罩）。

教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。

活动过程：

1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。

谜语导入--《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的.？

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

欣赏情景表演或看图片。

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

4、拓展延伸：

讨论：什么时候眼睛会疲劳？ 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

5、感受体验：

（1）将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

（2）制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

（3）观看小学生做眼保健操视频，学习模仿。