节能减排周活动方案

有目标的生活远比犹豫的生活幸福，当我们无法进行项目的时候。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，方案是一种计划性公文，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？经过深思熟虑编辑选取了一篇十分有用的“节能减排周活动方案”，请将这篇文章收藏以便下次查看！

节能减排周活动方案【篇1】

活动一：宣传板报

内容：介绍能源紧缺现状；从节水、节电、节油、纸张流通等方面介绍了一些日常节能的方法和注意事项。

意义：平时我们很多人在日常工作生活中对节能的关注并不到位，一方面可能是节能环保的观念尚未深入人心，另一方面也可能是我们不知道具体怎样去履行日常的节能。因此，通过文字与**相互配合，用最直观明了的板报方式进行这两点的宣传，一方面让大家对能源现状有一定了解，从而产生适当的紧迫感，另一方面学习一些日常节能的小窍门，从而可以更好的将其运用到日常生活中。

活动二：集体****

内容：电影、公益广告。

意义：办公室为大家选取了等多部影片和一些公益广告，通过组织集体****影片这种较为轻松的方式，寓教于乐，这种方式也比较容易引起大家的共鸣和讨论。

活动三：南山徒步游

内容：除值班人员外，组织全体海关关员和工作人员到南山开展徒步旅行活动。

意义：集体出游即能增进团队友谊，又能锻炼身体，也符合本次节能减排周的活动意义，大家通过亲身参与、切身体验，相信更能够对“健康生活，绿色出行”产生自己的理解，了解其中的意义。

活动四：能源紧缺体验

内容：本次节能减排周，公共照明、空调一天关闭，限供水，集体体验能源短缺。

意义：正所谓物以稀为贵，对于我们这些在城市中生活惯了的人来说，可能并不能体会到很多贫困边远地区水电资源稀缺的现状，按照节能减排周活动文件的要求，希望可以通过本次能源紧缺体验，让大家更加珍惜我们现有的生活资源。

活动五：征文、作品征集

内容：与本次节能减排活动周主题相关的文章、作品，可以是文章，问题字数不限，也可以是一些个人创意的节能小发明等等，希望大家可以积极投稿，积极创新。

意义：通过本次节能减排周的各项活动，相信大家都会产生不同的感受，欢迎大家把这些心声和体验化作成果和我们一同分享，也通过一种实物的方式留下自己一段最真实而有意义的记忆。

备注：本次活动准备较为仓促，可能会有很多考虑不足、执行不周的地方，这一点也希望大家多多包涵，多提宝贵意见，我们也一定会虚心接受，再接再厉。最后，我想说，节能环保并不是每年到了环保日这一天才拿出来说一说、做一做的噱头，而是应该深入到我们每个人的内心，细化到我们一言一行的每个举动。

本次活动的最终目的也不是为了完成一项任务，而是将我们的节能环保做成一种常态化，即使这个宣传周结束了，我们也一样还是保持着不变的态度和行为。谢谢大家。

节能减排周活动方案【篇2】

bdo公司“节能减排、绿色低碳”活动总结

为深入开展节能减排宣传教育，凸显bdo公司的特色，进一步推动节约型企业和促进绿色环保企业建设，公司于6月15日至21日举办了节能减排宣传活动。在生产方面，通过加强现场管理，优化工艺操作，集思广益进行技术改造，不断优化工艺流程；办公室通过开展“无纸化办公”“绿色出行日”、“能源紧缺体验日”、“节约用水，珍惜水资源”等一系列的主题宣传活动，向公司员工倡导绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能减排知识，广泛宣传节约能源，提高能效的重要性，在全公司形成浓厚的节能减排氛围。为保证宣传活动的顺利开展，公司成立了领导小组：

一、节能活动领导小组：xY596.Com

组长：张进华

副组长：赵新明邢纪周陈建阳

成员：公司各部门、车间负责节能工作的领导

一、 活动开展情况总结如下：

1. 通过宣传板、**节能减排宣传片提高员工节能意识，并在公司通过悬挂节能宣传标语时刻提醒员工节能、低碳人人有责。

2. 制作“人走机关”“节约用电”“节约用水”“节约用纸，反面打印”等小标识，贴在电脑、洗手间和复印机旁。

3. 生产现场杜绝随意排放，严格执行工艺指标，班班抓消耗，发现问题及时查明原因，并制定措施，确保贯彻落实，生产调度室进行跟踪检查。

4开展节能签名活动，增强员工的节能意识。

5. 提倡员工步行上班，公司各单位通过制作“低碳生活，从我做起”为主题的板报，强化公众的资源忧患意识和节约意识。

6. 20日公司组织各单位进行现场检查，对各工段生产装置、用水用电设施进行全面排查整治，发现问题，要求车间及时整改。

通过这次活动，充分调动了员工的积极性，将节能理念转化为实际行动，增强了员工的资源危机意识和节约意识。生产现场排放达标，材料消耗稳步下降；员工能自觉节约水电能源，“节能减排，科学发展，节约能源，人人有责”已深入人心。公司将不断提高业务技能，努力降低生产成本，为实现环境友好型和资源节约型企业打下坚实基础。

节能减排周活动方案【篇3】

主办单位：资源学院分团委

承办单位：资源学院节能减排协会

一、 活动背景

节能减排是我国重要的发展战略，关系到我国经济社会的可持续发展和中华民族的未来。为此，教育部教育司举办了全国大学生节能减排活动。为响应全国大学生节能减排活动和节约能源这一发展战略，提高大学生能源节约意识，进一步统一思想认识，贯彻落实科学发展观的要求，采取措施切实转变日益严峻的能源浪费现象。

二、 活动主题：

节能珍惜资源，减排爱护环境

三、 活动意义：

节能减排是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。中国各级各类学校在校生2.6亿多人，占全国总人口的五分之一。

搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。我们要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯.

四、 活动目的：

面对日益严峻的能源浪费问题，作为当代大学生，我们有责任担起改变这一现象的重任，希望通过我们的活动，能够唤起民众的节能意识，并号召大家，科学节约能源，从日常生活做起！

五、 活动前期准备：

1、办公室：

（1） 收集节能减排数据；

（2）设计一份用于社区宣传的节能减排传单内容。

2、宣传部：

（1）利用办公室搜集的**资料在校园内进行“节能减排从我做起”为主题的宣传**展；

（2）制作宣传展板（文字版）；

（3） 取办公室制作的传单500份；

3、外联部：

（1）准备一条“增强节能减排意识，共建和谐校园”的横幅；

（2） 活动期间，配合宣传部。

六、 活动进行：

1活动期间，宣传部将在校园内悬挂宣传**和展板；

2、在学生公寓、食堂、教学楼等学习生活的必要场所发放节能知识手册等宣传资料，大力宣传节能环保的重要性和必要性。

三。在水龙头、电灯开关处张贴用环保材料制作的节能标语，提醒学生节能环保。

4公关部配合宣传部向学生发放环保袋（共50个）；

5办公室与宣传部共同利用联络部准备的条幅开展校园主题签名活动；

七、 活动后期工作：

1办公室进行问卷调查和深入调查，了解宣传活动的影响并作出书面总结；

2宣传部将展示活动成果。

八、 活动时间、地点：

时间：10月下旬；

地点：河北工业大学校园、学生公寓、食堂、教学楼等。

九、活动经费预算：

1、制作横幅；( 红底黄字长5米，宽0.75米50元

2、传单；（500份，0.1元/份，50元）

3、制作展板及冲洗**60元

4、黑色签字笔；（ 5支 2元/支10元

5、环保袋；50条 100元

共计：270元

相信通过我节能减排协会举办的这次宣传活动，一定能够相对改变我校学生的生活细节，使每个学校成员都逐渐形成节能减排的自觉意识。使“节能减排”真正从每个人做起。

河北工业大学资源学院节能减排协会

2010年10月

节能减排周活动方案【篇4】

建设节约校园，圆环境友好梦

节能减排

规划书江苏大学后勤节能减排办公室

电气学院化工学院

食品学院环境学院

能源协会环保协会

建设节约型校园—节能减排

活动策划书

一、 活动名称：

江大之春系列之江大节能日

二、 活动意义：

节能减排是指减少能源浪费和废物排放。建设节约型校园是新时期大学生推进节能减排的重要内容之一。建设节约型校园不仅是学校自身发展的需要，而且对培养具有节约意识和环保意识的新型人才具有长远意义；在当前自然环境形势越来越严峻的情况下，大学生提升自身修养，从自身做起，建设一个环境友好型社会也是大学生建设和谐社会的中国梦之一。

三、 活动目的:

这项活动是响应国家节能减排号召，号召大学生意识际行动树立节能意识，共同建设节约型校园。同时，本次活动将反映江苏大学的资源利用情况，为今后节约型校园建设提供基础资料。本次活动将会建立成校园品牌活动，营造资源节约、环境友好、学习氛围浓厚的氛围，对于我校学风的完善、文化的深化、节能减排意识的传承显得犹为重要。

4、 活动时间：4月8日-4月14日（待定）

五、 活动地点：

四站分别位于校园室外、食堂、宿舍和教室

六、活动对象：

江苏大学全日制在校大学生

7、 学校：电气工程学院、化工学院、食品学院、环境学院、能源协会、环保协会

八、 活动流程：

（一） 前期准备：

1将事先制作好的展板移至三岔口（4月7日晚）

2，由四学院和协会商量统一写好宣传的标语，在校园各处张贴海报、向同学发送飞信、在人人网、**空间 、微博上发布消息，传达活动内容，吸引同学的注意与参与。（4月7日晚）

三。节能减排食堂及课堂标语征集（8-10）

1）面向全校学生征集有关节能减排的食堂标语，用于张贴在食堂窗口和教室，向广大师生宣传食堂文明和节能意识。(8日)

2） 在食堂门口发放节能减排宣传单，鼓励市民不要用塑料袋将食物带到宿舍。（9日—10日）

3）在教室上课之前，秘书被分配在三江大楼，三山大楼，主楼和演讲小组分发传单。内容（1）鼓励教师步行、上公交课，为节能减排做出贡献。（2）介绍pm2.

5.让学生对污染有更深入的了解，并注意预防）（每次都应针对性地进行）

4建立调查问卷（11-12天）

将后勤处需要了解的学生关于能源利用(宿舍用水、用电、食堂及教室利用程度或其他事宜)的情况，结合学生在校的生活、学习特点，制作成调查问卷，并向全校各个宿舍区进行问卷调查。

5、广开言路

通过问卷调查收集学生对校园节能减排的好方法，然后通过各种方式进行宣传，将其落实到每个人的现实生活中。

6收集废粉笔（8-12天）

日常学习中，每节课后老师们上课用剩下的粉笔都会被丢弃，这也是资源浪费的一种现象，我们会将废粉笔进行收集，用于后续活动。

（二） 活动过程

1、教室站——自觉集中自习，节能你我他

1）意义：集中教室自习，是节约教室用电、节约空间利用的根本方法，每天每少开放一个自习教室，就可以节约17.8度用电，节约下来的能源将能提供一个宿舍两天的照明。

节能减排要从我做起，养成集中自学的好习惯。

2） 时间：4月13日8:00-16:00

3） 地点：三间楼三山大厦a主楼报告厅群

4）内容：我们会在活动当天早上在该教学楼一楼大厅处设立告示牌，写明今天开放的自习教室，并在告示牌旁安排宣传员，向大家宣传集中自习的意义和重要性，提倡节能减排，并告诉来自习的同学，希望他们能集中到开放的教室自习。

2、校园户外站——我为校园减斤碳

1） 意义：大气污染物大多来自燃料燃烧，特别是碳排放超标。活动志愿者将会在本次活动中以实际行动倡导绿色出行，通过自行车队骑行宣传，呼吁大家多以自行车代替机动车出行，为校园减少碳排放量。

粉笔的主要成分是石膏，每天被丢弃的粉笔也是对环境造成了很大伤害，活动后期，志愿者将会二次利用这些资源，为低碳减排做真正意义上的贡献，同时也希望能通过本次宣传，扩大建设节约型校园在校园内的影响面，提醒同学们多注意身边的小事，每个人都加入到节能减排的行列中来。

2） 时间：4月13日10:00-13:00

3）地点：江大校园

4）内容：

（1）骑自行车在江苏大学校园内绕行一圈，沿途宣传低碳减排，活动志愿者会佩戴相关的标志，悬挂相关的标语，以达到更好的宣传效果。

骑行路线为：三岔口（起点）→二号楼→图书馆→六食堂→新一区宿舍→校科技馆→东山美食城→五棵松（在此停留10分钟，拉起横幅设点宣传）二号楼→三岔口（终点） 。

（2）中午11：00在校园三岔路口摆点，摆放黑底展板以及红底白字横幅，注明“节能减排共创节约型校园—江苏大学后勤管理处”展板内容为有关节能减排的宣语，活动志愿者们在三岔口向过往行人宣传本次活动，之后让大家用事先收集的废粉笔在展板上获横幅上签上自己的名字或节能减排小标语，以表对于建设节约型校园的信心与决心。

三。宿舍站节能就在你我身边

1、 1）意义：宿舍供电供水是学校资源消耗很大的一个方面志愿者们将会深入各个宿舍区，真实、具体地了解资源利用的情况。一举之为，百户供需，只要我们每个人在宿舍集体熄灯时主动把电灯关掉，在用水的时候把水阀拧紧，节省下来的资源就可以为一个生活小区提供一天的用电用水。

2）时间：13日—14日

3）地点：江大宿舍区

4）内容：

（1）活动过程中活动志愿者们会走访每个宿舍区的部分宿舍，分发事先准备好的调查问卷给大家填写，最后将调查问卷收齐，将结果汇总上报。

2）在各个宿舍楼前的黑板上写上关于节能减排的小贴士，提醒大家晚上熄灯之前关闭电源，用完水后立即关闭龙头，以扩大节能减排的影响力。

4食堂站——拿出来的白袋子不如食堂里的碗筷或自家的锅碗瓢盆

1）意义：食堂是每天**量最大的地方之一，每人一日三餐外带使用的塑料袋数量就是一个庞大的数目，这些白色污染难以降解并且直接接触食物的可能会有化学污染。这项活动倡导学生减少外出的频率，在食堂就餐，从根本上减少白色污染物的产生。

2）时间：10日中午午餐时

3）地点：全校食堂

4）内容：我们会将事先在全校范围内征集的标语粘贴在食堂的窗口上，倡导大家建设文明食堂，节约使用一次性塑料袋，同时建议同学们最好在食堂就餐。

(三)、后期反馈：

1、本次活动会将调查问卷的结果以图表和文字总结的形式反馈给学校后勤处，并协助学校方面了解各项基本情况。

2、活动成果展示，用展板将每站活动中的**展示出来，并把公众的签名展板同期展示，以表达本次活动的效果。

二、九、需要后勤协助：

节能减排周活动方案【篇5】

节能减排活动规划（草案）

一、活动目的

为进一步增强全校师生节约资源的责任意识和忧患意识，倡导“厉行节约，从我做起”，帮助师生养成节约能源、珍惜能源的行为习惯，使师生都自觉加入到节能减排的行列中，推进我校“节约型校园”的建设。

二、活动主题

推进节能减排构建节约型校园

三、活动时间

2012年4月

四、活动地点

待定五、活动内容

（一）向全校师生发出构建“节约型校园”的活动倡议书。

围绕活动主题，联合学校团委向全校师生发出节能减排倡议书，号召增强节约能源意识，立足学校实际，节约从小事做起、从身边事做起、从我做起，用实际行动证明自己是学校构建“节约型校园”的一员。

（二）在校园广泛开展构建“节约型校园”系列活动。

1、开展以“节能减排”为主题的师生万人签名活动。

举办以“节能减排从我做起，构建节约型校园”的教育活动，在xx进行师生万人签名，配发节能减排宣传资料。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，呼吁广大师生员工行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，身体力行，从“节约一滴水、一度电”做起，共同为建设节约型校园做贡献。

2、重点宣传，营造“节能减排”校园文化氛围。

利用宣传橱窗、板报、条幅、校报、网络、广播等各种方式进行宣传，在广大师生中宣传节能减排知识和节水节电小窍门，营造节能减排的浓郁氛围，使全校师生了解和掌握节能减排知识和水电节约窍门，自觉履行节能职责，增强节能责任意识，使其成为节约资源、保护资源的自觉实践者。

3、开展节能巡查实践活动。

开展“党团共建”活动，以水电与修缮中心党支部的名义联合团委组织学生开展节能巡查实践活动，以学生通过实际行动充分体验节能减排的重要性。

二〇一二年四月五日