小学六一儿童节的活动方案

为了保证下一阶段的工作如期完成。预先制定活动方案是必不可少的，工作方案要写哪些内容呢？今天小雨596编辑为大家整合了一些有关“小学六一儿童节的活动方案”的内容，继续阅读以获取更多信息！

小学六一儿童节的活动方案 篇1

值此“6月1日”国际儿童节之际，为让所有学生度过一个“快乐、祥和、趣味、文化、艺术”的“6月1日”国际儿童节，为开展丰富多彩文娱活动激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供了表达自我的舞台，让学生积极参与，充分发挥个人特长，充分展示学生所取得的成就。我们学校的艺术教育。根据学校要求和实际情况，“xx小学庆祝国际儿童节活动计划”。

1.活动时间

x月x日（具体时间另行通知）。

2.活动地点

xx

3.活动主题

展现你的风格，超越你的梦想。

四。活动组织

总策划：xx

副总策划：xx

执行策划：xxxx

项目负责人： xx

xx：“6月1日”文艺晚会主持人、播音员等的安排；

xx：准备奖品、发放等。

xx：相机、录像。

xx：音频，节目背景音乐播放。

xx：校园安全，学生安全。

V.活动内容

为体现小学素质教育成果，展现小学生健康向上的精神面貌，体现“6月1日”的活泼开朗” 儿童节 节日气氛是主要目的。要求统一服装，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织演出，中心学校组织人员监督选拔参加镇演出。

A.节目形式：

①歌舞类：独奏、合唱、舞蹈、歌舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英文剧等。

③语言：诗歌朗诵、三句半等。

④器乐：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌舞、课本话剧、英文话剧为主，其他节目降级。

B.节目安排：

“6月1日”文化艺术展的筹备工作由小学校长负责，负责统筹的初级程序。要求各小学编制节目，中心派评委到各小学评选出2个优秀节目参加镇秀，小学1个，幼儿园1个。民办幼儿园同时编制节目，中心学校选择6个节目参加镇秀。各完成学校、教学点、幼儿园、民办幼儿园将在x月x日前将各完成学校的课程安排报告给杨校长。

C.节目评价：

学校邀请评委根据评分标准对参加节目的节目进行评分。奖。

小学六一儿童节的活动方案 篇2

六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日!下文是xx小学六一儿童节活动策划，欢迎浏览。

一、活动背景

每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和**都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。儿童是祖国的未来和明天的希望，儿童的健康成长关系到国家和民族的繁荣昌盛。使学生的个性健康、全面地发展，是当前教育改革的一个重要目标。

二、活动目的

本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

三、活动时间

17： 5月31日30-17:30

四、活动对象

小学全体老师，学生及家长

五、活动流程

(一)活动前期：

召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门根据分配的任务做好各项活动的准备工作，确保各项准备工作在活动开始前得到落实。xx年六一儿童节活动策划书

组织活动的开展及组织机构如下：

①电机组：

负责音响设备调试和**控制、摄像

②奖品准备组

负责统计奖品的数量、排名和发放对象

③安全管理组 (有节目及任务的除外)

负责学生所有安全隐患的调查和纪律管理。

④主持人

准备主持台词并现场主持

⑤宣传活动组

做好宣传栏、布告、海报、横幅和张贴宣传工作

⑥评比组

负责活动结果的收集、排名统计和提交

⑦后勤组

可适当协调，交换负责后勤工作

⑧场地布置组

负责场地桌子的布置、收放

⑨六一活动总负责人

负责指导各小组的各项活动内容

(二)活动进行阶段：

活动正式开展，主要形式如下：

环节一：欢度童年拥抱快乐

节目单：(见附件)

环节三：放飞梦想

(三)活动后期

由专门负责后勤的部门活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场结束后全体返回。返校后，再进行宣传总结活动。

9、 安全：根据活动要求，服从负责人安排，不得擅自行动。

2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。

三。讲卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。

4纪律：统一着装，遵守规定，请假。

5、加强责任心，确保无事故

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

三。提高家长科学育儿观念和技能，促进儿童健康成长

4引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

3、 参加人员：山立学校小学生及家长。

4、 活动时间：8:30-10:10，亲子活动，游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑好，老师必须绕开标志牌后才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。如果球落在中间，应在球落下的地方重新夹紧，以便向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

附：亲子

活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

类：父名称子名称父子活动项目

推车两人三足跑运球接力摇摆车夹持接力程序表演

小学六一儿童节的活动方案 篇3

活动名称：欢迎光临“61”超市

策划方案

活动目的：利用本次“61”促销活动的独特文化底蕴，树立自身A更好的品牌形象，通过本次活动的实施，不仅在短期内着力拉动商场销售额的增长，而且在很长一段时间内也将更好地服务于商场自身销售额的提升。活动内容以短、平、快的活动形式，最大限度地激发消费者购物的积极性和参与度，产生更好的群体效应。

活动评价：本次活动摒弃了以往节日商场固有的单一促销模式，以新颖独特的促销方式迎合了消费者（孩子及其家长）的心理需求，真正做到了反映了活动的短、平、快的形式。该活动以较少的活动成本，最大程度地满足了商场对经济效益的追求，并在社会各消费群体中为超市形成了良好的口碑，达到了超市在规划和实施时所期望的实际经济效果活动计划。

活动时间：6月1日儿童节

活动内容：届时，超市将给参与的小朋友一个惊喜，一个快乐，一个难忘的两大主题。 XX年的记忆，是一生难忘的儿童节。

a：定格片刻，锁住你天真的笑容

童年是难忘的。在您精心保存的相册中，还会有我们为您精心拍摄的另一个精彩瞬间。或许，当你打开相册，回味过去的岁月，会带给你更多的暗示和更清晰的回忆。今天是儿童节，在这

小学六一儿童节的活动方案 篇4

小学班级六一儿童节活动方案策划

在六一儿童节即将到来之际，为了给小学生们一个愉快而有意义的节日，我特别策划了一系列生动有趣的活动。以下是我为小学班级六一儿童节活动制定的详细方案：

活动一：主题游戏——"找寻失落的彩虹"

这个游戏的目的是通过寻找彩虹片段，鼓励孩子们团结合作，培养他们的观察力和团队精神。游戏规则是：将一幅完整的彩虹图片分成六个部分，并藏在校园中的不同地点。然后将学生分为数个小组，每个小组的任务是根据给定的线索找到彩虹片段，并在规定的时间内拼凑出完整的彩虹。完成任务的小组将获得奖励，且所有参与的小组将获得纪念品。

活动二：创意手工坊——"五彩缤纷的手绘明信片"

在这个手工坊中，将提供各种颜色的卡纸和彩色笔给每个学生。学生们可以自由发挥想象力，绘制自己喜欢的主题和图案在明信片上。然后他们可以将自己手绘的明信片送给自己最喜欢的人，表达对他们的感恩和祝福。这个活动不仅让孩子们锻炼了手部动作能力，培养了他们的创造力，还能加强他们之间的情感交流。

活动三：趣味运动会——"卡通角色接力赛"

这个活动是一个趣味呼叫赛跑接力赛，参赛者是小学几个不同年级的班级。每个班级需要选出两个队员，队员必须身穿自己最喜爱的卡通人物的服装，如米奇、小猪佩奇等等。每个队员需要完成一段跑步，然后将接力棒交给队友。最终，第一名队伍将获得金牌，所有参与的学生都将得到奖品。

活动四：文艺表演——"童话故事剧场"

这个文艺表演是由学生们精心准备的一系列童话故事剧场。每个班级将选拔几名学生，他们将在舞台上表演他们最喜欢的童话故事。学生们可以扮演故事中的角色，并通过表演和朗诵来展示他们的才艺。这个活动将展示小学生们的才华和魅力，同时也让他们学习和欣赏他人的表演。

通过以上这些活动，可以使小学六一儿童节更有意义、更加生动有趣。这些活动既能够培养孩子们的团队合作和观察力等能力，也能够让他们在愉快的氛围中展示自己的才华。相信这些活动将给小学生们带来一次难忘的儿童节庆祝活动。

小学六一儿童节的活动方案 篇5

一、目的意义：

“崇和尚美，一生相随”，让美伴随孩子一生的发展。创美的校园，建美的课堂，当美自己的美，让张张证书印记着孩子们在高新实小美的每一个足迹，激励孩子们自信地迎接每一天，引领孩子们不断发展，不断走向成功。特在

6、 有一部分赞扬了一群美丽的集体和美丽的个人。现将表彰方案公布如下：

二、表彰类别：

班级表彰：利用五月班队会时间，发现别人的闪光点，正确评价自己的突出美，每个学生在班级申报一项美并提交全班通过，然后班主任分类统计名单并填写由学校统一制作的奖状，于5月26日班级

六、一庆祝活动进行表彰。

学校奖励：优秀少先队员、美丽班级、美丽辅导员、美丽学生、美丽父母、美丽毕业生

三、评比条件和评比方法

●优秀少先队员。

1.热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

三。热爱学习，善于思考，勤于实践，具有强烈的求知欲和自强能力，成绩好；积极参加各种形式的课外活动，接触自然，了解社会，具有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5热爱少先队组织工作，努力践行队章要求，积极参加少先队活动，在少先队组织工作中发挥表率作用。

6它具有儿童特点和个性特点，具有鲜明的时代特征，在弘扬红岩精神方面表现突出。

●美的学生

名额：各班分别评出“行为习惯美”学生、“语言表达美”学生、“书写美”学生、“团结和谐美”学生和“主动美”学生各一名，接受学校表彰。

评选条件：

1.“行为习惯美”学生

仪表端庄大方、坚持佩戴红领巾好。

说话文明、得体，对人有礼貌。

他有头脑，善于思考。他很灵活，不夸张。

2.“语言表达美”学生

敢于在课堂上大胆自信地表达自己的观点。

语言描述准确、流畅、雄辩。

敢于与别人争论，也又自己独特的见解。

3.“书写美”学生

书写流利、字体漂亮。

大小适中，书写无污迹。

段落和间距应适当，并严格按照规定的格式书写。

4.“团结和谐美”学生

与同学相处宽宏大量，友好，善于帮助他人。

孝敬老人和尊重他人，有爱心。

不计较个人得失。

遵守社会公德有助于构建和谐社会。

5.“主动美”学生

主动学习，善于思考，成绩优异。

主动关心集体和他人，为他人着想。

主动承担班级管理，是老师的小助手。

主动维护校园环境卫生，捡垃圾，提醒他人不良行为。

评选办法：

1每堂课限5人报名，并填写附表中的申请材料。

2报告时间：5月20日上午。

●美的学生干部

1参加人员：各班班委、中队委员

2．条件：

作为班委、中队委员，他模范作用强，认真负责，敢管敢管。

学习成绩好，身体素质好，组织活动能力强，善于做团队成员的工作。

3．名额：各班级申报1名，写好左右的申报材料。

4，表彰：学校根据情况统一学习决定，并向美的学生干部颁发奖励证书。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划模式

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。

三．具体安排：

2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月一日。组织高三英语口语考试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2协助学校开展区级公开课。

六月一日。组织高考复习。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。

小学六一儿童节的活动方案 篇6

（一）活动工作安排

张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

（二）比赛项目

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

（三）评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

（四）表演评分标准

采用10分制记分

1、选曲紧扣主题（3分）

2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）

3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

小学六一儿童节的活动方案 篇7

一、指导思想

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、主题和内容

活动主题：“我自信、我能干、我快乐”

活动内容：庆祝“六一儿童节”文艺汇演。

三、活动项目和要求

（一）升国旗，唱国歌。

（二）少先队辅导员讲话

（3） 宣布新球员名单并戴上红领巾

（四）国旗下宣誓

（五）庆祝“六一儿童节”汇演开始

节目单：

1.六年级大合唱(让我们荡起双桨)

2.舞蹈（最炫民族风）

3.小品（作弊）

4一、二年级合唱团（数鸭子和两只老虎）

5.武术（中国功夫）

6.三年级合唱（小螺号）

7.五年级相声（吹牛）

8.五年级大合唱（踏浪）

评委老师：***、***、***、***（请评委准时到场）6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱奖”，获一等奖的节目1名，二等奖1名，三等奖1名。

活动时间：5月30日下午2点

活动要求：

1.五月份班主任组织排练好 “庆六一”文艺节目；

2节目丰富多彩，演出时间1.5小时左右；

3活动结束后表彰获奖节目。

小学六一儿童节的活动方案 篇8

1、节目及其音乐报送：5月4日前

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20XX六一文艺汇演节目(xx负责汇总))

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

7、评委：

合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx

经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx

闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x

8、统分：张xx、张xx

9、摄影：许xx、吴x

10、活动综述报道撰写：陈xx

小学六一儿童节的活动方案 篇9

2017年小学六一儿童节活动计划

为努力开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。为了“六一”文艺活动顺利进行，结合我片区学校实际，特制定此方案。

一、指导思想：

一年一度的“六一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的'精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个意味深长的“六一”儿童节。

二、活动主题： “你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”

三、活动内容：

展现我片区师生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，以感恩教育，关注留守儿童的生活，校园生活道德行为规范，安全教育等活动内容为主，展示我片区素质教育的丰硕成果，题材：歌曲、相声、小品、课本剧、舞蹈、器乐表演。

四、活动时间：xx、6、1下午

五、活动地点：xx完小

六、活动要求：

有童趣、有朝气；

立意标新、形式多样、内容健康向上；

展现艺术风采。

评委：周xx 吴x 吴x 尚x 张x

奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖 5名。

七、节目分配：

梅子完小：

沙滩小学：

土井小学：

楠木小学：1个

八、活动过程:

2、校园歌曲联唱

3、节目演出

4、全体演员上台闭幕

九、活动任务安排

主持人：

总策划：陈x

策 划：张x

场地布置：简x 何x 田x 姚x

艺术指导：陈x 张x 陈x

音像管理：赵x

摄影摄像：

舞台总监：陈x 吴x