幼儿园庆六一活动方案

来看看编辑为您准备的这篇“幼儿园庆六一活动方案”文章。我们作为社会的一分子应该时刻对未来有个清晰的计划和方向，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。制定方案是必不可少的，方案是具有较强的方向性、导性粗线条的筹划。阅读后如有所感请将本网页网址收藏以便随时阅读或分享给他人！

幼儿园庆六一活动方案【篇1】

一年一度的“六一”儿童节即将来临，为了使全体幼儿度过一个快乐而有意义的儿童节，我园精心组织开展各项活动。为保证庆典活动的顺利开展，特制定以下方案。

一、指导思想

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受幼儿园生活的美好，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,也使家长进一步感悟幼儿园教育，从中转变自己的育儿观念。活动的组织也进一步提高了园区的良好社会声誉。

二、活动目标

（1） 让大班子弟第一次体验毕业的喜悦。体验毕业后离开幼儿园时的告别感，进一步激发对幼儿园生活的记忆和对小学生活的向往。让孩子知道如何欣赏父母的养育之恩和老师的养育之情，理解爱的反馈和回报。

（二）为小、中班幼儿创设表现自己、展示自己的舞台，培养幼儿的动手能力、表演能力、创新意识、环保意识，让孩子们感受到废物利用、变废为宝的乐趣，从而树立孩子们的环保意识。

（3） 调动家长参与活动的积极性，更好地促进亲子互动。

三、活动内容、时间、场地

（一）“中国娃、中国梦”xx大班毕业典礼

时间：xx年5月31日上午8:30

地点：幼儿园操场

（二）“庆六一”环保时装秀

时间：6月1日上午8:30

地点：幼儿园操场

（三）为幼儿发放“六一”礼物。

时间：xx年6月1日下午

地点：各班教室

四、活动具体安排

（一）xx大班毕业典礼

1.节目要求

大班有5个班，每个班排练两个节目。所幼儿童都必须参加。节目选材要围绕“中国娃、中国梦”的主题。

2.注意事项：

（1） 不影响课堂的正常教学和安全工作，只能在户外活动时间进行排练。

（2） 童装要提前准备好，费用要和家长沟通，让家长配合支持。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日下午，正式彩排要求所有衣服和道具都到位，孩子们的动作基本整齐，表情也很到位。

（2）5月30日，根据节目安排，主持人和音响工程师到位。

（二）“庆六一”环保时装秀

1.节目要求

小、中班幼儿自愿参加，家长利用废旧物品为幼儿制作表演服装，要求服装夸张，有舞蹈效果，充分利用各种废旧物品。

2.注意事项：

（1） 教师应根据儿童服装设计适当的动作，**要有明确的节奏，这符合儿童的年龄特点。

（2） 参加活动的童装由家长制作，老师负责指导验收，确保服装舞台效果。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日上午，正式彩排要求所有服装都要到位，孩子们可以按照服装表演的简单的体的动作展示自己的服装。

（2） 5月30日，按照节目的顺序，主持人和音响工程师都到位了。

（三）为幼儿发放“六一”礼物

后勤部负责采购儿童礼物，并提前分发给每各班级。6日下午1时，班级将以单位的形式向孩子们发放礼物。

五、工作分工

活动总策划：***

毕业典礼主持人：六个孩子（三男三女）

6月1日环保时装秀主持人***

安全保卫：***

场地安排：***

音响：***

摄像、***

六、注意事项

（一）“六一”当天不上课，各班组织没有参加节目的幼儿按要求进场入座，做到秩序井然、安全第一。

（2） 活动期间，家长不要超过规定的安全线，以免影响效果。幼儿园会安排整个场景的拍摄。

（三）大班毕业典礼观众为大班全体家长，幼儿不**节目。**家长应坐在班上指定的位置。他们不允许站起来影响后座上的观众。自觉遵守会场秩序，文明施工。在表演过程中，不允许大声喧哗，随意喊叫，以免影响孩子的情绪。

（四）“庆六一”环保时装秀观众为小、中班家长及大班幼儿。幼儿在t台旁边就坐，家长位置在幼儿后面，各班组织要本班家长，不得占用幼儿座位。

（5） 服务人员要积极接待家长，做到微笑、耐心、真诚的服务宗旨。

（6） 演出结束前，家长不允许接孩子。如有接送，应通知老师。

幼儿园庆六一活动方案【篇2】

2016年幼儿园庆六一活动方案

2016年幼儿园庆六一活动方案

6月1日是孩子们的节日，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实际情况，特制定本方案：

一、活动目标

通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。

二、活动内容

作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

三、活动安排

(一)作品展示

幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交5个手工作品(6月1日)学校统一展出。

(二)文艺联欢活动

爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级

都有三个篇章的内容，节目形式不限。

2.时间：

(中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。

(2)文艺联欢活动时间：5月31日(星期二)晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

(文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。

(4)6月1日(星期三)下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

3.要求：

(1)演出时间35分钟，各班注意好演出的时间衔接。

(道具、音乐请各班教师准备。

(卢绍娅老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

(4)各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。

四、报名时间：

各班5月16日(星期一)下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽老师。

五、具体分工：

(一)总策划：黄显芬

(二)具体负责：罗丽萍

(三)整个活动安全、秩序负责：李翠珍

人员：各班教师、保安、王嘉、罗艳玲、谢太琼、梅艳蕻、杨娅。

(四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：吴红仙

人员：陶晓华、董先丽、卢绍娅、余思梅、字正华。

(五)主持人：教师：王露

幼儿：大一班一名、大三班一名

家长：大一班一名

(六)服务、摄像和演出时的指挥：董先丽、卢绍娅。

(七)宣传报道：董先丽

(八)音响、放音：陶晓华、字正华

(九)环境卫生：苏文萍。

六、活动结束后的安排：

(一)各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。

(二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

(三)活动结束后各班教师负责做好场地卫生。

附：2016年幼儿园庆“六一”活动安全应急预案

2016年幼儿园庆“六一”活动安全应急预案

为保障“六一”活动顺利进行，达到预期效果，现结合实际特制定本活动安全应急预案。

一、组织领导

牢固树立“防患于未然”的安全意识，高度重视安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。

组 长：谭道兵

成 员：陈江河、程红玲、袁朝、朱文涛及各班教师

设三个工作小组：

摩托车等放到幼儿园大门家长的安全宣传和教育工作。

李毅、程红玲，负责音响设备维护和音乐播放，突发事故应急信号指挥。

周文凭，负责准备应急突发事故时所需的急救器材、药品，提供活动所需的各种器材，做好幼儿跌、摔、擦伤等应急处理。

二、具体防范措施

事故预防、应急处置措施等进行详细安排，让老师明确安全工作的`重要性，做好安全事故防范工作。

活动时间、活动纪律，提示家长准备防暑、防感冒、衣物、饰品挂件等，教育幼儿听从指挥，活动中做文明观众、做文明表演者，不串位，不乱跑，确保活动准备到位，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

3、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由家长陪同，需要提前离园的要和班主任老师说明。

4、幼儿园全体师幼必须在5月30日上午7：30准时入园，活动结束幼儿全部离园后，教师收拾好会场，打扫好卫生方可离园。

5、幼儿园必须在5月27日之前家长会上强调活动当天必须由家长亲自带小孩入园，并全程陪同直到活动结束。

6、活动结束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离校。

7、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

三、事故应急处理措施

1、门房处在演出活动开始后将大门落锁，需要进入校园的需严密关注动态，问清事由后再开门，其余时间严格实行门禁管理，不许任何人出入。

2、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育幼儿不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。

3、若发生校园伤害事件，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿安全并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

5、一旦发生事故要立即安排专人上报主管局。

6、提前和富水派出所取得联系，提议派出所安排警力协助维护当天的活动秩序。

7、提前和镇卫生院联系，建议卫生院安排医生处理当天的突发事故，后勤保障提前购买藿香正气水等防暑药品，当天保障开水供应。

幼儿园庆六一活动方案【篇3】

时间：2016年6月1日上午9：00-10：30

活动目标：

1、增进幼儿之间的感情，让幼儿了解六一儿童节是孩子自己的节日。

2让孩子们体验合作的快乐，通过游戏培养团结协作的精神

活动准备：**

活动流程：

1、9：00幼儿围桌子做好。

2、开场：各位小朋友们好，今天是六一儿童节，是你们自己的节日，今天我们要和小朋友们一起共同庆祝节日，每位小朋友都要表演节目，然后我们还要分享宝贝们带来的美食，现在，我们就开始庆祝节日吧。

游戏安排：

1、游戏一：包饺子(儿歌表演)

两个幼儿面对面坐好，一边说儿歌，一边在对方身体上做动作：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”

2、儿歌表演：《袋鼠妈妈》、《睡觉甜甜》、《孙悟空打妖怪》、《洗手歌》、《滑滑梯》等

3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》

材料：圈若干个

玩法：把圆圈放在活动室的地板上，做成小径的形状。孩子们被分成男孩和女孩。他们将一个接一个地跳过圆圈，完成第一个圆圈的队获胜

4、游戏三：抢凳子

材料：10个凳子，**

玩法：每九个幼儿一组，分为四组，**响起围着椅子转圈，**停，抢椅子坐下，没有椅子的宝宝淘汰出局，游戏继续，直到剩下一把椅子。

5、律动表演：《彩色的世界真奇妙》、《我家有几口》、《小胖鸭捉迷藏》《洗澡歌》《看样学样》

6、游戏四：击鼓传花

玩法：一个娃娃，鼓声一片，娃娃一个接一个下来，鼓声停了，谁手里拿着娃娃表演一场。

7、结束：此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天、健康每一天！幼儿园为每个宝宝准备了一个漂亮的书包。现在，我们去拿书包。

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幼儿园园庆活动方案合集

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幼儿园园庆活动方案【篇1】

幼儿园庆教师节活动策划方案

引言：

教师是社会中最令人尊敬的职业之一，他们承载着培养未来一代、传承文化的重任。在幼儿园中，教师们不仅需要担任教育者的角色，还需要充当孩子们的朋友和引导者。为了感谢幼儿园的教师们，提升他们的专业素养和团队凝聚力，我们制定了一份庆教师节的活动策划方案。

目标：

1. 表达对教师们的感谢和敬意。

2. 提升教师们的职业素养和团队凝聚力。

活动策划方案：

1. 主题活动：我们选择了主题为“爱与感恩”的活动，通过这个主题，向教师们传达我们对他们付出的感激之情，并鼓励他们继续热爱教育事业。

2. 周期：为了确保教师们能够全身心地参与庆祝活动，我们计划将庆教师节的活动安排在一个整周的时间内进行。

3. 活动安排：

第一天：开幕仪式

- 由园长致辞，对教师们的付出表示感谢并讲述教师的重要性。

- 为每位教师颁发荣誉证书，表彰优秀教师的贡献。

- 进行全员集体合影。

第二天：教育讲座和培训

- 邀请专业教育专家开展一场专题讲座，分享新的教育理念和实践经验。

- 设置教学案例分析和讨论环节，教师们可以互相交流和分享彼此的教学经验。

- 进行小组活动，促进团队合作和沟通。

第三天：感恩行动

- 鼓励教师们在这一天向自己的恩师表达感激之情，并分享自己在教育工作中遇到的感动瞬间。

- 在幼儿园内设立感恩墙，教师们可以将感恩的话语和回忆写在上面。

- 组织教师们拜访社区、养老院或孤儿院，与当地社区分享幼儿园和教育机构内部的精神面貌。

第四天：创意演讲比赛

- 鼓励教师们展示自己的创意和才艺。

- 组织教师们参与创意演讲比赛，可以以个人或团队形式进行，评选出获奖者并颁发奖品。

- 演讲内容可以与教育工作相关，或者是对教育工作的反思和展望。

第五天：亲子游园活动

- 邀请教师的家庭成员参与庆祝活动，加强教师与家庭的联系。

- 组织亲子游园活动，让教师们可以与家人一同玩乐，享受天伦之乐。

第六天：文艺表演和晚会

- 教师们可以准备各种文艺表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

- 进行晚会，并设立颁奖环节，表彰最佳表演，增加互动与欢乐氛围。

- 提供丰富的晚会食物和小吃，让教师们放松享受庆祝的时刻。

总结：

通过这个庆教师节的活动策划方案，我们希望能够让教师们感受到我们对他们的关心与支持，展示他们在幼儿教育中的重要作用。通过专业培训、团队合作和互动交流，提升他们的教育素养和团队凝聚力，为幼儿园的发展注入更多的活力和创新思维。同时，也通过亲子活动和晚会，促进教师与家庭的联系和沟通，形成一种团结和谐的校园文化氛围。祝福所有辛勤付出的教师们节日快乐！

幼儿园园庆活动方案【篇2】

二、举行一次专题讲座

为推动我园党建工作的开展，增强党组织的凝聚力，提高教职工对党认识，积极向党组织靠拢，6月下旬举行题为《提高认识，坚定信念，端正动机，争取入党》的专题讲座，积极宣传党的教育方针政策，激励教职工用党员标准严格要求自己，踏踏实实做好本职工作，并积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党组织。每一位党员、入党积极分子都纷纷表示，要在各项工作中发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为十八大献上一份厚礼。

三、组织开展“六一”关爱活动

5月31日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的声音中，家长和孩子们一起欣赏儿童艺术展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。

孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们以美妙的歌舞充分展现了他们的才华。

“六一”庆典活动期间，乡人民**、中国移动等单位为孩子们送来了节日的礼物，我园还为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福!

四、开展“我为幼儿园发展做什么”主题演讲活动

以党支部牵头组织了一次“我为幼儿园发展做什么”为主题的演讲活动。教师们在演讲者的叙述中找到了教师职业自豪感的共鸣，我们将继续推动教育事业的蓬勃发展。通过此次演讲活动,幼儿园的老师们受益匪浅,感触颇深,明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上。

五、组织扫墓纪念活动

6月，为缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬不畏艰险、不怕困难的精神，以党支部牵头，组织全体教职员工开展了以“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”为主题的庆“七一”扫墓纪念活动。经过一个多小时的清扫，在清洁的烈士墓碑前，党员同志们高举右手重温了入党誓词，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达无限哀思和敬仰之情，告慰先烈们的在天之灵。通过这次活动，进一步激发了共产党员和广大教师的战斗精神。他们热爱岗位，献身工作，为迎接党的十八大作出贡献。

总之，通过“七一”系列党建活动，不仅加强了党支部的自身建设，而且充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

幼儿园园庆活动方案【篇3】

【幼儿园儿童节庆祝活动：我们可以回去的时候一起过六一节】

主题：小时候我们一起度过了六一

活动目的

小时候，我们有美丽的梦想。 年轻的时候，我们纯净而美丽。 我们长大后不能回去吗？舒适舒适的大学生活，我们沉浸、颓废、失落，在这个儿童节让我们回到童年，去寻找梦想和坚持。

童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来

活动意义

通过这次儿童节活动，和xx幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，可以提高青协各部门的团队合作能力，增强会员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时候我们一起过六一

活动日期 20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

活动地点体育馆多功能厅

活动对象xx学院学生受邀儿童(xx幼儿园学校老师和后勤人员的子女)

活动过程

前期准备

1、对外 ：外联部(1)负责与xx幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

(2)负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内 ：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

(2) 申请活动场地

2在活动当天召开会议讨论游戏项目及相关环节，最终确定约10个项目

3、采购活动所需用品

活动前期

1宣传部制作了海报宣传这次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行六一儿童节礼物慈善募捐，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置**环节)

活动当天

1下午不上课的会员可以提前安排会议地点

2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

幼儿园园庆活动方案【篇4】

一、设计意图：

通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

二、活动主题：

参世纪联华超市。

三、活动目标：

了解超市里的物品是分类摆放的。2、知道商品的价格标签，认识价格。

3、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。

四、活动时间：

4月14日。

五、参加人员

大班全体幼儿及。

六、活动安排：

1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传路上的注意事项及活动时

遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。

认识标签上的价码，学会自己购物。

5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，幼儿分享自己的战利品

幼儿园大班段“逛超市”活动纪要

为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。4月24日上午，大班段的孩子们们怀揣着5—10元钱，高兴地走进了社会大课堂——世纪联华超市，开展“逛超市”的社会实践活动。

一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子，不让一个孩子掉队。集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，自主购买商品。

如果说集体活动让孩子增长了见识，拓宽了生活经验，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往能力得到极大的锻炼。

进入超市，老师先引导幼儿参观超市，了解超市物品的种类、摆放规律、商品的价格等常识。接着，老师还告诉小朋友购物的过程中不能大声喧哗、不买的东西放回原处、付款时要有序排队等注意事项，然后让孩子们自行购物。在购物过程中，孩子们认真地查看商品的价格和保质期，计算着自己购买物品的总金额。最后，在老师和导购员的帮助下，孩子们顺利地买到了自己喜爱的物品。孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，互相交流着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。

幼儿园园庆活动方案【篇5】

（一）爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

（二）夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

（三）游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

（四）投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

幼儿园六一活动方案7篇

方案让工作中的一切都变得有理有据，井然有序，为了让下一阶段工作开展有序。常常需要预先制定一份周密的方案，较为满意的方案怎么写？小雨596的编辑已经为您找到了以下的相关信息：“幼儿园六一活动方案”，感谢大家来阅读希望对您有所启示！

幼儿园六一活动方案【篇1】

“六一”儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展文艺演出为主的形式来庆祝，为了使活动顺利举行，特制定此方以案。

一、活动目的

通过每班准备节目开展庆祝“六一”文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节;使家长在观赏和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、前期准备

1.节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行。(5月14日各班节目串排， 5月21日汇总音乐，5月28日彩排。)

2.主持人：推选合适的主持人，最好采用混合主持的方式。

3.节目单设计：与广告公司精心设计，体现本园的风格和教育的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单。

4.舞台设计：事先征求领导同意，联系表演场地。在节省开支的基础上设计一种经济又有新意的舞台背景，提前装饰布置舞台，突出节日的气氛。

5.制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象及拍照片，并精心制作成幼儿园2017年六一庆祝活动光碟。(请家长务必配合，不要擅自离开座位拍照。)

6.安全工作：为确保活动顺利进行，请与镇社监工作人员配合，努力维护现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节，保证节目有序进行。

7.节目串联词的编写：发动老师开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美生动的话语让每个节目自然地过渡。

8.联系化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。

9.教师节目编排：特排练节目2—3个。

10.撰写六一文艺演出策划书：认真撰写六一文艺演出策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

11.邀请嘉宾出席本次活动：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动，做好一切有关本园的宣传。

三、人员安排

总调度：洪芸

剧 务：庄秀元、许瑜瑜

导 演：各班节目负责人

舞台监督：王佩璇

音响、灯光舞美：黄莹莹及专业人士

会场组织、安全：蔡瑞雅、苏阿风

主持人：侯思维(老师)王雨旸(幼儿女)陈鹳峄(幼儿男)

摄像、拍照：专业人士

幼儿园六一活动方案【篇2】

一、活动主题：

快乐六一、体验成长

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员。

2、艺汇演活动

每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

四、活动时间和地点：

2023年5月31上午8：00

学校操场

五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表

2、文艺节目准备：

(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。）

可选节目如下：

歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。

语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项：

1、安全

组长：

组员：

2、会场布置、会场纪律：

七、活动具体安排：

上午：建队活动

请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。

辅导员：

1、出旗、敬礼。

2、唱中国少年先锋队队歌。

3、宣读新队员名单。

4、请六年级学生为新队员佩带红领巾。

5、带领新队员宣誓，新队员归队。

6、老队员代表讲话。

7、请少队辅导员讲话。

8、呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！”

9、退旗。敬礼

10、宣布：马家峪小学少先队建队活动到此结束！

下午：文艺节目安排（另行安排）

八、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）

幼儿园六一活动方案【篇3】

三一文库（其他范文/活动方案

六、活动项目：

游戏一：袋鼠跳（地点：外场组织者：

准备：站点上有起点和终点的迹象。玩法：

比赛分为4组。父母把孩子抱在胸前，双脚并拢，从起点跳到终点。第一个是赢家。规则：双脚必须并拢才能跳到终点，否则将被视为犯规，不管结果如何。

游戏二：亲子两人步行

准备：在场地上画四条过道。玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：孩子的脚不能离开父母的脚。

游戏三：喂饼干（地点：中产阶级组织者：

准备：在活动室贴横线、四个小动物箱和四个塑料筐。玩法：

一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站**后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：

家长和孩子的脚不要超过水平线，每次只能扔一个塑料。

游戏四：投球接球（地点：大班组织者：大班老师）

准备：小皮球、框子若干。玩法：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始，孩子投球，家长抱框接球，时间一分钟，球就赢多了。

规则：掉在地上不能捡起来。

在大厅里放100个谜语。如果你猜对了，你可以把它们撕到办公室去换个礼物

如果下雨，负责小班的游戏将改到大厅，并在外面的走廊上张贴谜语。

幼儿园六一活动方案【篇4】

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

一、活动时间： 5月28日——6月1日

二、活动主题： 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。 六一儿童节要到了，小编今天就为大家准备了学校六一儿童节活动方案，希望可以帮到你!

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

(一)活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

(二)时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：(米、丁)

3、摄影摄像：(李x)

4、后勤保障：(丁、陈)

5、宣传发动、组织：(各班主任)

6、保卫：(罗x、陈)

7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

幼儿园六一活动方案【篇5】

活动主题：

“乐”与“动”共享快乐“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

二、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

三、活动内容

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

四、活动过程：

（1）全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

（2）区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个。

智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

（3）亲子游戏：

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

幼儿园六一活动方案【篇6】

一、活动主题：

自主参与，快乐体验，梦想飞翔，健康成长

二、活动设计意图：

一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以**的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长，幼儿园大班“快乐六一节”活动方案。

三、活动目标：

1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

2通过6月1日的一系列活动，孩子们可以和同龄人、家长和老师一起享受庆祝节日的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备：

1.节日装扮：根据孩子们的意见和班级的统一安排，每位家长自愿为孩子们准备节日装。

2长卷画材料：气球两袋，中产阶级15米布，大小班10米，各种颜色的水粉颜料两瓶，水十桶；班级自备：每人一支水粉笔，多个调色板。

三。跳蚤市场：家长和孩子准备玩具、书籍、自制食品，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

4海报制作材料：每班大白纸、画架、油漆、水粉笔等。

5、六一活动分工：

（1）、整体方案策划（小二）

（2）、节目监制（包括**拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

（3） 舞台背景制作，切割舞台黄点30（中）

一、大四）

（4）、主持词串联（大

二、大三）

（5）、场地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市场倡议书（中

一、中二）

（7）、材料统筹（小

一、小三）

5、 时间：5月16日-6月1日

六、活动过程：

（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

1老师讨论：如何让儿童节真正属于孩子？

2教师与儿童对话：对于小班儿童来说，六一是第一次进行对话调查：什么是儿童六一节？

老师告诉孩子们：六一节是什么，规划方案《幼儿园大班“快乐六一节”活动方案》。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？

对于大班的孩子来说，这是幼儿园期间的最后6天，如何生活会留下难忘的回忆？

3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4收集家长的声音：进入童真世界，认识儿童生活真相的过程

（2） 根据调查（5/19，5/20）制定并实施计划

1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2家庭活动：在家庭和班级共同开发六一倒计时卡。

（三）、六一周活动。（5月23——5月27）

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2在区域内营造班级节日环境。

三。长卷：六月一日的愿望（5月26日星期四）

（1） 时间：周四上午7:50-8:20

（2）、活动场地：操场

（3）、绘画主题：

大班：六一愿望，中产阶级：六一快乐

一、小班：心愿树。

4周末跳蚤市场：6月1日家长来陪孩子（5、28日周六）

（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

（2） 向家长介绍跳蚤市场的流程。

（3） 设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

（1） 自行报名，自愿准备服装：白纱裙（女）、短袖白大褂、牛仔裤、红领带（男）

（2） ，讨论节目（有节目单和连续剧）

（3）、六一现场演出。

六一周系列活动结束。

幼儿园六一活动方案【篇7】

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1） 目的：通过参与儿童故事和童话的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2） 要求：每节课都要准备一个儿童故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和表演道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据演出情况，评选出节目表演奖、最佳舞台设计奖和最佳青年演员。

a、 节目表演奖：从12个节目中选出特别奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

b、 最佳舞台设计奖：从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

c、 最佳演员：从所有参赛者中选出10名最佳演员。

2智能手大赛（环保时尚设计制作大赛）

（1） 目的：通过举办环保服装设计制作大赛，培养儿童动手生产能力和创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2） 内容与要求：要求所幼儿童参与，即参与废旧物品的收集和环保时尚的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件p

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；分工协作要体现和有序进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在教室里进行玩具、物品分类、分类比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1） 目的：促进儿童语言表达能力的进一步提高，即爱说话、会说话、敢说话；培养孩子展示自己的精神。

（2） 内容和要求：所有选手必须参加以下三项比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着**大胆地进行时装表演；然后回答有关环保服装设计和生产的问题。（表现为5分，回答问题为5分，满分为10分）

c、 智力：要求玩家回答主持人提出的问题（分大、中、小组），每答对一个得1分。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4） 奖励：根据选手的总成绩，评选出10名巧嘴儿，其余为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

（5） 比赛时间：预赛4-5月灵活举行，5月中旬半决赛，5月28日决赛。

5、结对子游园

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄段孩子的合作与沟通能力，让他们体验到合作与交流的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3） 游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏需要两个人来设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：儿童故事、童话剧演出；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

**：电视，报纸新闻，家长。

方法：电视、报纸通讯、板报宣传、印刷、发放宣传资料。

幼儿园六一活动方案7篇

方案让工作中的一切都变得有理有据，井然有序，为了让下一阶段工作开展有序。常常需要预先制定一份周密的方案，较为满意的方案怎么写？小雨596的编辑已经为您找到了以下的相关信息：“幼儿园六一活动方案”，感谢大家来阅读希望对您有所启示！

幼儿园六一活动方案 篇1

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1） 目的：通过参与儿童故事和童话的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2） 要求：每节课都要准备一个儿童故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和表演道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据演出情况，评选出节目表演奖、最佳舞台设计奖和最佳青年演员。

a、 节目表演奖：从12个节目中选出特别奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

b、 最佳舞台设计奖：从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

c、 最佳演员：从所有参赛者中选出10名最佳演员。

2智能手大赛（环保时尚设计制作大赛）

（1） 目的：通过举办环保服装设计制作大赛，培养儿童动手生产能力和创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2） 内容与要求：要求所幼儿童参与，即参与废旧物品的收集和环保时尚的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件p

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；分工协作要体现和有序进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在教室里进行玩具、物品分类、分类比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1） 目的：促进儿童语言表达能力的进一步提高，即爱说话、会说话、敢说话；培养孩子展示自己的精神。

（2） 内容和要求：所有选手必须参加以下三项比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着**大胆地进行时装表演；然后回答有关环保服装设计和生产的问题。（表现为5分，回答问题为5分，满分为10分）

c、 智力：要求玩家回答主持人提出的问题（分大、中、小组），每答对一个得1分。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4） 奖励：根据选手的总成绩，评选出10名巧嘴儿，其余为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

（5） 比赛时间：预赛4-5月灵活举行，5月中旬半决赛，5月28日决赛。

5、结对子游园

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄段孩子的合作与沟通能力，让他们体验到合作与交流的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3） 游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏需要两个人来设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：儿童故事、童话剧演出；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

**：电视，报纸新闻，家长。

方法：电视、报纸通讯、板报宣传、印刷、发放宣传资料。

幼儿园六一活动方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

六、活动项目：

游戏一：袋鼠跳（地点：外场组织者：

准备：站点上有起点和终点的迹象。玩法：

比赛分为4组。父母把孩子抱在胸前，双脚并拢，从起点跳到终点。第一个是赢家。规则：双脚必须并拢才能跳到终点，否则将被视为犯规，不管结果如何。

游戏二：亲子两人步行

准备：在场地上画四条过道。玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：孩子的脚不能离开父母的脚。

游戏三：喂饼干（地点：中产阶级组织者：

准备：在活动室贴横线、四个小动物箱和四个塑料筐。玩法：

一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站**后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：

家长和孩子的脚不要超过水平线，每次只能扔一个塑料。

游戏四：投球接球（地点：大班组织者：大班老师）

准备：小皮球、框子若干。玩法：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始，孩子投球，家长抱框接球，时间一分钟，球就赢多了。

规则：掉在地上不能捡起来。

在大厅里放100个谜语。如果你猜对了，你可以把它们撕到办公室去换个礼物

如果下雨，负责小班的游戏将改到大厅，并在外面的走廊上张贴谜语。

幼儿园六一活动方案 篇3

一、活动主题：

自主参与，快乐体验，梦想飞翔，健康成长

二、活动设计意图：

一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以**的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长，幼儿园大班“快乐六一节”活动方案。

三、活动目标：

1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

2通过6月1日的一系列活动，孩子们可以和同龄人、家长和老师一起享受庆祝节日的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备：

1.节日装扮：根据孩子们的意见和班级的统一安排，每位家长自愿为孩子们准备节日装。

2长卷画材料：气球两袋，中产阶级15米布，大小班10米，各种颜色的水粉颜料两瓶，水十桶；班级自备：每人一支水粉笔，多个调色板。

三。跳蚤市场：家长和孩子准备玩具、书籍、自制食品，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

4海报制作材料：每班大白纸、画架、油漆、水粉笔等。

5、六一活动分工：

（1）、整体方案策划（小二）

（2）、节目监制（包括**拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

（3） 舞台背景制作，切割舞台黄点30（中）

一、大四）

（4）、主持词串联（大

二、大三）

（5）、场地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市场倡议书（中

一、中二）

（7）、材料统筹（小

一、小三）

5、 时间：5月16日-6月1日

六、活动过程：

（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

1老师讨论：如何让儿童节真正属于孩子？

2教师与儿童对话：对于小班儿童来说，六一是第一次进行对话调查：什么是儿童六一节？

老师告诉孩子们：六一节是什么，规划方案《幼儿园大班“快乐六一节”活动方案》。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？

对于大班的孩子来说，这是幼儿园期间的最后6天，如何生活会留下难忘的回忆？

3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4收集家长的声音：进入童真世界，认识儿童生活真相的过程

（2） 根据调查（5/19，5/20）制定并实施计划

1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2家庭活动：在家庭和班级共同开发六一倒计时卡。

（三）、六一周活动。（5月23——5月27）

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2在区域内营造班级节日环境。

三。长卷：六月一日的愿望（5月26日星期四）

（1） 时间：周四上午7:50-8:20

（2）、活动场地：操场

（3）、绘画主题：

大班：六一愿望，中产阶级：六一快乐

一、小班：心愿树。

4周末跳蚤市场：6月1日家长来陪孩子（5、28日周六）

（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

（2） 向家长介绍跳蚤市场的流程。

（3） 设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

（1） 自行报名，自愿准备服装：白纱裙（女）、短袖白大褂、牛仔裤、红领带（男）

（2） ，讨论节目（有节目单和连续剧）

（3）、六一现场演出。

六一周系列活动结束。

幼儿园六一活动方案 篇4

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

一、活动时间： 5月28日——6月1日

二、活动主题： 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。 六一儿童节要到了，小编今天就为大家准备了学校六一儿童节活动方案，希望可以帮到你!

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

(一)活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

(二)时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：(米、丁)

3、摄影摄像：(李x)

4、后勤保障：(丁、陈)

5、宣传发动、组织：(各班主任)

6、保卫：(罗x、陈)

7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

幼儿园六一活动方案 篇5

一、活动主题：

快乐六一、体验成长

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员。

2、艺汇演活动

每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

四、活动时间和地点：

2023年5月31上午8：00

学校操场

五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表

2、文艺节目准备：

(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。）

可选节目如下：

歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。

语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项：

1、安全

组长：

组员：

2、会场布置、会场纪律：

七、活动具体安排：

上午：建队活动

请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。

辅导员：

1、出旗、敬礼。

2、唱中国少年先锋队队歌。

3、宣读新队员名单。

4、请六年级学生为新队员佩带红领巾。

5、带领新队员宣誓，新队员归队。

6、老队员代表讲话。

7、请少队辅导员讲话。

8、呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！”

9、退旗。敬礼

10、宣布：马家峪小学少先队建队活动到此结束！

下午：文艺节目安排（另行安排）

八、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）

幼儿园六一活动方案 篇6

活动主题：

“乐”与“动”共享快乐“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

二、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

三、活动内容

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

四、活动过程：

（1）全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

（2）区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个。

智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

（3）亲子游戏：

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

幼儿园六一活动方案 篇7

“六一”儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展文艺演出为主的形式来庆祝，为了使活动顺利举行，特制定此方以案。

一、活动目的

通过每班准备节目开展庆祝“六一”文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节;使家长在观赏和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、前期准备

1.节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行。(5月14日各班节目串排， 5月21日汇总音乐，5月28日彩排。)

2.主持人：推选合适的主持人，最好采用混合主持的方式。

3.节目单设计：与广告公司精心设计，体现本园的风格和教育的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单。

4.舞台设计：事先征求领导同意，联系表演场地。在节省开支的基础上设计一种经济又有新意的舞台背景，提前装饰布置舞台，突出节日的气氛。

5.制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象及拍照片，并精心制作成幼儿园2017年六一庆祝活动光碟。(请家长务必配合，不要擅自离开座位拍照。)

6.安全工作：为确保活动顺利进行，请与镇社监工作人员配合，努力维护现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节，保证节目有序进行。

7.节目串联词的编写：发动老师开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美生动的话语让每个节目自然地过渡。

8.联系化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。

9.教师节目编排：特排练节目2—3个。

10.撰写六一文艺演出策划书：认真撰写六一文艺演出策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

11.邀请嘉宾出席本次活动：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动，做好一切有关本园的宣传。

三、人员安排

总调度：洪芸

剧 务：庄秀元、许瑜瑜

导 演：各班节目负责人

舞台监督：王佩璇

音响、灯光舞美：黄莹莹及专业人士

会场组织、安全：蔡瑞雅、苏阿风

主持人：侯思维(老师)王雨旸(幼儿女)陈鹳峄(幼儿男)

摄像、拍照：专业人士

幼儿园六一活动方案7篇

方案让工作中的一切都变得有理有据，井然有序，为了让下一阶段工作开展有序。常常需要预先制定一份周密的方案，较为满意的方案怎么写？小雨596编辑已经为您找到了以下的相关信息：“幼儿园六一活动方案”，感谢大家来阅读希望对您有所启示！

幼儿园六一活动方案 篇1

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

一、活动时间： 5月28日——6月1日

二、活动主题： 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。 六一儿童节要到了，小编今天就为大家准备了学校六一儿童节活动方案，希望可以帮到你!

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

(一)活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

(二)时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：(米、丁)

3、摄影摄像：(李x)

4、后勤保障：(丁、陈)

5、宣传发动、组织：(各班主任)

6、保卫：(罗x、陈)

7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

幼儿园六一活动方案 篇2

一、活动主题：

自主参与，快乐体验，梦想飞翔，健康成长

二、活动设计意图：

一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以**的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长，幼儿园大班“快乐六一节”活动方案。

三、活动目标：

1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

2通过6月1日的一系列活动，孩子们可以和同龄人、家长和老师一起享受庆祝节日的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备：

1.节日装扮：根据孩子们的意见和班级的统一安排，每位家长自愿为孩子们准备节日装。

2长卷画材料：气球两袋，中产阶级15米布，大小班10米，各种颜色的水粉颜料两瓶，水十桶；班级自备：每人一支水粉笔，多个调色板。

三。跳蚤市场：家长和孩子准备玩具、书籍、自制食品，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

4海报制作材料：每班大白纸、画架、油漆、水粉笔等。

5、六一活动分工：

（1）、整体方案策划（小二）

（2）、节目监制（包括**拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

（3） 舞台背景制作，切割舞台黄点30（中）

一、大四）

（4）、主持词串联（大

二、大三）

（5）、场地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市场倡议书（中

一、中二）

（7）、材料统筹（小

一、小三）

5、 时间：5月16日-6月1日

六、活动过程：

（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

1老师讨论：如何让儿童节真正属于孩子？

2教师与儿童对话：对于小班儿童来说，六一是第一次进行对话调查：什么是儿童六一节？

老师告诉孩子们：六一节是什么，规划方案《幼儿园大班“快乐六一节”活动方案》。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？

对于大班的孩子来说，这是幼儿园期间的最后6天，如何生活会留下难忘的回忆？

3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4收集家长的声音：进入童真世界，认识儿童生活真相的过程

（2） 根据调查（5/19，5/20）制定并实施计划

1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2家庭活动：在家庭和班级共同开发六一倒计时卡。

（三）、六一周活动。（5月23——5月27）

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2在区域内营造班级节日环境。

三。长卷：六月一日的愿望（5月26日星期四）

（1） 时间：周四上午7:50-8:20

（2）、活动场地：操场

（3）、绘画主题：

大班：六一愿望，中产阶级：六一快乐

一、小班：心愿树。

4周末跳蚤市场：6月1日家长来陪孩子（5、28日周六）

（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

（2） 向家长介绍跳蚤市场的流程。

（3） 设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

（1） 自行报名，自愿准备服装：白纱裙（女）、短袖白大褂、牛仔裤、红领带（男）

（2） ，讨论节目（有节目单和连续剧）

（3）、六一现场演出。

六一周系列活动结束。

幼儿园六一活动方案 篇3

活动主题：

“乐”与“动”共享快乐“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

二、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

三、活动内容

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

四、活动过程：

（1）全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

（2）区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个。

智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

（3）亲子游戏：

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

幼儿园六一活动方案 篇4

“六一”儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展文艺演出为主的形式来庆祝，为了使活动顺利举行，特制定此方以案。

一、活动目的

通过每班准备节目开展庆祝“六一”文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节;使家长在观赏和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、前期准备

1.节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行。(5月14日各班节目串排， 5月21日汇总音乐，5月28日彩排。)

2.主持人：推选合适的主持人，最好采用混合主持的方式。

3.节目单设计：与广告公司精心设计，体现本园的风格和教育的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单。

4.舞台设计：事先征求领导同意，联系表演场地。在节省开支的基础上设计一种经济又有新意的舞台背景，提前装饰布置舞台，突出节日的气氛。

5.制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象及拍照片，并精心制作成幼儿园2017年六一庆祝活动光碟。(请家长务必配合，不要擅自离开座位拍照。)

6.安全工作：为确保活动顺利进行，请与镇社监工作人员配合，努力维护现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节，保证节目有序进行。

7.节目串联词的编写：发动老师开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美生动的话语让每个节目自然地过渡。

8.联系化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。

9.教师节目编排：特排练节目2—3个。

10.撰写六一文艺演出策划书：认真撰写六一文艺演出策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

11.邀请嘉宾出席本次活动：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动，做好一切有关本园的宣传。

三、人员安排

总调度：洪芸

剧 务：庄秀元、许瑜瑜

导 演：各班节目负责人

舞台监督：王佩璇

音响、灯光舞美：黄莹莹及专业人士

会场组织、安全：蔡瑞雅、苏阿风

主持人：侯思维(老师)王雨旸(幼儿女)陈鹳峄(幼儿男)

摄像、拍照：专业人士

幼儿园六一活动方案 篇5

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1） 目的：通过参与儿童故事和童话的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2） 要求：每节课都要准备一个儿童故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和表演道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据演出情况，评选出节目表演奖、最佳舞台设计奖和最佳青年演员。

a、 节目表演奖：从12个节目中选出特别奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

b、 最佳舞台设计奖：从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

c、 最佳演员：从所有参赛者中选出10名最佳演员。

2智能手大赛（环保时尚设计制作大赛）

（1） 目的：通过举办环保服装设计制作大赛，培养儿童动手生产能力和创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2） 内容与要求：要求所幼儿童参与，即参与废旧物品的收集和环保时尚的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件p

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；分工协作要体现和有序进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在教室里进行玩具、物品分类、分类比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1） 目的：促进儿童语言表达能力的进一步提高，即爱说话、会说话、敢说话；培养孩子展示自己的精神。

（2） 内容和要求：所有选手必须参加以下三项比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着**大胆地进行时装表演；然后回答有关环保服装设计和生产的问题。（表现为5分，回答问题为5分，满分为10分）

c、 智力：要求玩家回答主持人提出的问题（分大、中、小组），每答对一个得1分。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4） 奖励：根据选手的总成绩，评选出10名巧嘴儿，其余为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

（5） 比赛时间：预赛4-5月灵活举行，5月中旬半决赛，5月28日决赛。

5、结对子游园

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄段孩子的合作与沟通能力，让他们体验到合作与交流的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3） 游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏需要两个人来设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：儿童故事、童话剧演出；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

**：电视，报纸新闻，家长。

方法：电视、报纸通讯、板报宣传、印刷、发放宣传资料。

幼儿园六一活动方案 篇6

一、活动主题：

快乐六一、体验成长

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员。

2、艺汇演活动

每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

四、活动时间和地点：

2023年5月31上午8：00

学校操场

五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表

2、文艺节目准备：

(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。）

可选节目如下：

歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。

语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项：

1、安全

组长：

组员：

2、会场布置、会场纪律：

七、活动具体安排：

上午：建队活动

请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。

辅导员：

1、出旗、敬礼。

2、唱中国少年先锋队队歌。

3、宣读新队员名单。

4、请六年级学生为新队员佩带红领巾。

5、带领新队员宣誓，新队员归队。

6、老队员代表讲话。

7、请少队辅导员讲话。

8、呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！”

9、退旗。敬礼

10、宣布：马家峪小学少先队建队活动到此结束！

下午：文艺节目安排（另行安排）

八、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）

幼儿园六一活动方案 篇7

三一文库（其他范文/活动方案

六、活动项目：

游戏一：袋鼠跳（地点：外场组织者：

准备：站点上有起点和终点的迹象。玩法：

比赛分为4组。父母把孩子抱在胸前，双脚并拢，从起点跳到终点。第一个是赢家。规则：双脚必须并拢才能跳到终点，否则将被视为犯规，不管结果如何。

游戏二：亲子两人步行

准备：在场地上画四条过道。玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：孩子的脚不能离开父母的脚。

游戏三：喂饼干（地点：中产阶级组织者：

准备：在活动室贴横线、四个小动物箱和四个塑料筐。玩法：

一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站**后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：

家长和孩子的脚不要超过水平线，每次只能扔一个塑料。

游戏四：投球接球（地点：大班组织者：大班老师）

准备：小皮球、框子若干。玩法：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始，孩子投球，家长抱框接球，时间一分钟，球就赢多了。

规则：掉在地上不能捡起来。

在大厅里放100个谜语。如果你猜对了，你可以把它们撕到办公室去换个礼物

如果下雨，负责小班的游戏将改到大厅，并在外面的走廊上张贴谜语。

六一幼儿园活动方案大班10篇

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？在平平淡淡的日常中。我们应根据目标制定方案。经过小雨596的编辑的反复筛选和优化这篇“六一幼儿园活动方案大班”更加精炼，感谢你选择阅读希望信息对你有用！

六一幼儿园活动方案大班(篇1)

今年，班上的61个孩子应该很特别，所以幼儿园的最后61天是儿童节。为了让每个孩子都有一个快乐独立的节日，让每个孩子在这个六一节里充分发挥自己的主动性和创造性。在活动中体会成就感，树立自信，结合我们三班孩子的实际情况，制定了六一节的活动计划。

活动目标：

1.让孩子们知道6月1日是孩子们自己的节日。

2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3.通过在活动中设计一些有趣的游戏，培养孩子们与人合作的快乐，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。

活动预备：

1.和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

2.为孩子们制作预备奖品。

3.xx 将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。

4准备气球、鼓、电子琴等物品和游戏

5根据不同的活动设计服装和道具，并在主持人表演时使用。

6.制作***背景，六一活动使用。

5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等刘兆轩、

六一幼儿园活动方案大班(篇2)

“61”创意活动计划参与者：老师、家长、孩子参与活动口号：我健康，我快乐，快乐属于我！

[活动目标]

1.通过活动锻炼孩子手部肌肉的发育，让孩子在园土资源中寻求快乐。

2.积极参与活动，体验合作交流的乐趣。

3、通过活动，让孩子感受节日的欢乐，增加对家的了解，培养家长和孩子共同参与活动的情绪。

4.真切感受“儿童节”的欢乐。

【活动准备】

1、提前通知家长为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，并带到幼儿园活动当天。

2.气球、木筏、水、土、活动场地。

3、老师们提前和孩子一起布置教室，迎接节日的到来。

4.提前教孩子游戏。

【节目】

8:00—8:20 校长致辞。

8:30-8:55 儿童早操。

9:00—10:00 各班到指定区域开展活动：

揉泥：利用我园的园土资源，活动采用没有命题的形式，家长可以根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和孩子一起完成1-2个全集，一起收藏作品，展示所有作品。

滑泥凹：也叫砸瓦窝，就是把泥挤成碗状，射在地上。 .糊饼就是把泥做成小手大小的圆饼状。家长、孩子和墙壁保持一定的姿势，对准墙壁，将手中的泥土靠在墙上，看能不能粘在墙上。贴在。

10:10—10:50 亲子民俗游戏互动

炒黄豆——大班，中班：自由形式（两个人对立，两个家长一组，两个 一组孩子，孩子们站在家长一边，手牵着手，背诵儿歌，有节奏地左右挥手。当儿歌最后一句念完时，两个一边举起双臂一起做180度翻身。，恢复姿势，游戏重复，儿歌：炸，炸，炸黄豆！炸黄豆，战斗！）

地雷爆炸 - Taipan，中产班（比赛前，用猜测来决定追逐的孩子其他孩子是逃跑者。逃跑者可以逃跑。只要追逐者能抓住一个人，他就赢了。逃跑者保护自己的方法是在被抓到的时候蹲下来说“地雷”，你必须停止追他，找到另一个目标去追。而“地雷”只能蹲在原地，等待其他人拍照，在被救出前喊“爆炸”，继续做逃跑者和被抓者。是第二轮比赛的追逐者。）

花轿-小班、托儿班：比赛形式（3人一组，父母为担子，孩子为新娘，父母为担子，右手握住左手腕，再握住左手握住对方右手腕，然后蹲下，肩上，持枪者起身开始听到密码后走路。大家边走边唱儿歌，到达目的地。每组到达目的地的孩子，可以捡起一个气球作为奖励，儿歌结束“新娘下轿”。换个角色重新开始

抓老鼠——小班、幼儿园（请小朋友做老鼠，在圈外展开，家长拉成一圈，做一个抓老鼠的笼子，游戏抓老鼠的笼子里开始做家长的手 手拉手背儿歌，老鼠这个孩子进进出笼，一副吃东西的样子。 ”，作为老鼠笼的家长立即蹲下。接住，被抓到的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50—11:10 家长送礼

父母互为孩子送节日礼物，鼓励孩子以各种方式表达对节日的祝福（拥抱、亲吻）等

11:20—11:30老师会给孩子们送节日礼物

【拓展活动】

1、孩子们完成的泥土作品会被风干后集体展示。恩库愤怒地介绍每个孩子的作品名称。在后续的每一个主题活动中，都可以根据主题的需要，组织孩子们玩泥巴活动。

2. 将活动期间拍摄的照片贴在幼儿园主题墙上，供小朋友和家长参观讨论。

3.继续收集民俗游戏，将民俗游戏纳入园本课程。

六一幼儿园活动方案大班(篇3)

一、活动意义：

响应上级号召，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，在六一、端午节来临之际，联合有关部门，开展丰富多彩的活动，使儿童们能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富妇女儿童们的业余文化生活，同时增进亲子关系。

二、活动主题：

“快乐童年”两节同庆

三、具体活动安排：

(一)宣传《未成年人保护法》及健康素养闽南四句66条

1、5月24日上午10：30于市妇儿中心三楼舞蹈室，宣传对象：30名正在排练迎泉州电视台“六一”汇演的海百合小学员;

2、5月29日下午3：00古洋小学教学楼五楼会议室，宣传对象：参加我们和流动儿童在一起主题活动的爱心妈妈和流动儿童。

3、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市疾病预防控制中心

(二)组织参加第八届闽台对渡文化节暨两岸灯谜联猜活动

1、时间：6月2日 上午10：00至下午4：00

2、地点：蚶江村海边

3、参加对象：巾帼谜社全体成员 热爱灯谜的妇女儿童代表

4、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市灯谜协会(巾帼谜社)

六一幼儿园活动方案大班(篇4)

幼儿园庆祝六一，最重要的是让孩子高兴。为此，我园大班准备了以下活动，不仅可以增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：XXX）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：XXX）

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：XXX）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：XXX）

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：XXX）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：XXX）

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一幼儿园活动方案大班(篇5)

活动目的：

1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2、增进亲子感情，加强家园互动。

3、围绕我园以运动节约时尚为主题的庆六一主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间：5月29日上午9：00

活动主题：运动、节约、时尚

活动地点：后院操场

参加人员：大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿

活动内容：

1、伴着运动员进行曲的乐曲声，小运动员入场。

2、主持人致词，宣布运动会开幕。

3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。

4、领导讲话。

游戏环节

1、大班夹珠子比赛：

游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。

参加人数：每班五名幼儿参赛

游戏规则：

将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕

2、集体项目：《套圈》

参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏

游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个

游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕

3、亲子游戏：《快乐接力》

参加人数：每班各10名幼儿及10名家长

游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个

游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕

4、教师、家长游戏：《吹吹乐》

参加人数：家长、教师各20人参加游戏

游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。

游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。

八、颁奖。

九、家长讲话

十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。

六一幼儿园活动方案大班(篇6)

活动目标：

1、在愉快地看看、玩玩中去感受节日的快乐。

2、在观看儿童剧的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

3、在游园活动中，培养幼儿跨班时遵守各班的游戏规则。

4、体验节日的快乐氛围。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、各班环境布置，增添节日气氛。

2、各班游园活动的开设。

3、主持人员安排：一位教师和一位幼儿。

4、物质奖品若干。

活动主题：庆六一，秀自己

活动时间：6月1日上午8：4510：45

活动对象：大班组全体幼儿、全体教师。

活动地点：三楼录象室及各班活动室。

活动过程：

一、开场白：各班集中在录象室。

（师）：今天是个特殊的日子。（幼）：今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为

（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

（师）：在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。

（幼）：祝大家节日快乐！

（师）：现在请观看儿童剧。二、观看儿童剧要求。

各班教师带好班中的孩子保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

三、各班回教室分享小点心礼物。

四、各班进行跨班游园活动。

活动安排：

1、夹弹珠

活动地点：大（1）班教室

游戏规则：在半分钟时间内用筷子夹满10粒弹珠为优胜。

2、投球

活动地点：大（1）班教室

游戏规则：

（1）每人站在2、5米以外向规定地方投5个乒乓球。

（2）投中3个为优胜。

负责老师：张宝珠、李文秀

3、过独木桥

活动地点：大（2）班

游戏规则：

（1）手拿乒乓板，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。

（2）在30秒内顺利通过独木桥者可获胜。

（3）如途中乒乓球掉落，活动者应重新从起点开始。

4、原地踏步

活动地点：大（2）班

游戏规则：比赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。

负责老师：高国红、陈丽美

5、背靠背活动地点：大（3）班

游戏规则：

（1）两位选手背靠背夹住篮球，从起点走到终点，把球放入指定的筐中。游戏过程中球不能掉落，手不能碰到球。

（2）游戏分四组同时进行，每组两人。

（3）从起点到终点速度最快，所用时间最短并且球不中途掉落的一组为胜。

6、袋鼠跳跳跳

活动地点：大（3）班

游戏规则：

（1）将双脚踩进麻袋中，双手提住麻袋口。

（2）站在起跳线上，听口令出发：双手提袋口、跳跃前进，直至终点。

（3）比赛分别以男生组、女生组进行，每组五人，先跳至终点者为优胜。

负责老师：李忠英、张萍

备注:

1、幼儿跨班时安全，东梯有高满宝看护，西梯有新老师看护，班中活动安全有班级二位老师负责。

2、每个活动结束后，各班马上进行物质奖励。

教学反思：

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年我园的六一儿童节将以年级组为单位，大班组开展符合本班实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合大班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝六一的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

六一幼儿园活动方案大班(篇7)

一、主题名称：

快乐六一，美食分享。

二、设计意图：

为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“六一”儿童节，给孩子的'节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食，享受快乐童年”的“六一”主题美食节活动。

三、主题目标：

家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享。

四、活动形式：

本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。活动时间为4月31日下午3：00～5:00，地点在幼儿园大礼堂。

1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。

2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。（食材需准备6人份的制作材料和工具）

五、活动准备：

1、各班提前发通知给家长，做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料，与小班中班做好沟通。

2、各班根据活动通知家长准备食材，每班选出5名家长当天2：00。

六一幼儿园活动方案大班(篇8)

沃德兰东大幼儿园仁班、德班六一活动方案

活动宗旨：通过一周的系列活动及家长的参与，让家长全面体验幼儿园的服务，感受和孩子一起过“六一”儿童节的乐趣。

时间：5月23-27日

地点：前四天为教室，第五天为公园

参加人：所有的德班和仁班的家长、老师、幼儿

主持人：各班主任

统一任务：在每个班或年级排练一个简单易学的集体舞。

第一天：安排童话剧排练

目标：1。了解童话作品，丰富儿童课外知识。

2通过童话剧的表演，我们可以感知到不同的角色和心里体验。

三。通过家长的参与，可以充分体现宅基地共育。

活动准备：1、选择不同的童话剧本，根据本班幼儿人数分成3-5组，各班分别表演3-5个不同的童话剧，家长可以参与演出。

卖火柴的小女孩》、《小红帽》、《皇帝的新装》、《白雪公主》等都可以。

2每组有一张海报，尺寸约为4k纸。海报内容包括：主要演员、导演、策划、道具、服装等。（海报要求每组家长和幼儿合作完成，不能喷绘，纯手工完成，可以有**），教师可协助。

三。在正式演出前两天，让孩子们在老师面前排练。教师应该能够控制时间和形式。

活动要求：1。分成小组后，角色由孩子们自己决定。

2、此次排练完全由家长负责组织，教师每组指定一名家长为负责人，海报、道具、服装、**等都由各组负责人组织本组家长和幼儿共同完成。

3、每组表演时间为5分钟。

第二天：录制微**

目的：让孩子表达对父目的爱，让他们更多地了解自己的宝贝

贝。活动准备：1。一个好的像素手机。

2、要引导幼儿的话语：“你知道爸爸妈妈爱你吗？”

“从哪些地方能感觉出来呢？”

“你爱爸爸妈妈吗？”

“你怎样来爱爸爸妈妈？”

“你最喜欢妈妈的**？或最喜欢妈妈干什么？

“你最喜欢爸爸的**？或最喜欢爸爸干什么？”

“爸爸妈妈辛苦吗？”

“说一说你将来长大后怎么报答你的爸爸和妈妈”

3、空教室一间

活动方法：1。带每个孩子到空教室录音

2、镜头只对准孩子，老师作为画外音引导幼儿回答出上面的话。

3、每位幼儿录制的时间为2分钟。

4现场活动第五天结束后，记录的**老师将被保存并发送给家长。（* *做好品牌部门的宣传）

第三天：我是小记者准备活动

活动目的：让幼儿更多的了解爸爸妈妈，增进对父母的爱

活动准备：1、把小记者准备向家长提问的问题做成纸条形式，仁班幼儿用图表示，德班幼儿用文字（不会写的字用拼音或图代替）

问题是：爸爸的工作是什么？妈妈的工作主要是做什么？

爸爸有些什么爱好？妈妈有什么爱好？

爸爸对我的期望是什么呢？妈妈对我的期望是什么呢？

孩子们自己也想问什么问题可以写出来

2、小记者调查表（后附）

活动方法：1、在园内将问题和**每人一份准备好，请幼儿晚上回家当小记者向爸爸妈妈提问。

2、将答案记在心里，第二天来园后记录到调查表中。

3、调查表中的“最想为他做的事情”不需要提问家长，不让家长提前知道，是幼儿自己想出来的。

第四天：填写小记者调查记录表，来信并安排自助餐会议

活动安排：1、将昨晚幼儿的调查结果记录在每个人的调查表中，仁班用图表示，德班用文字表示，不会写的字用拼音或图代替。

2、完成调查表下面的信件内容：我想对爸爸妈妈说的话（不让家长知道），教师把控幼儿的书写内容，不合适的可以重写。

三。安排家长准备饭菜：利用下午接送时间，通知每个家庭准备好6月1日第二天活动的家庭餐。

第五天：快乐的一天——庆六一

活动主题：让爱传递让心飞扬

活动目的：轻松愉快过六一

活动准备：1、场地安排好

2集体舞**和**器械，每个孩子都有一个耳机，每个小组轮流使用

三。每一个孩子的记者问卷调查并记录了微**。

4督促负责童话剧的家长带上道具和海报

5每堂课一份：家长签到表、人员安排表、备料单、家长通讯录、活动流程、主持人讲话。

6、六一礼物每位幼儿一份。

7湿纸巾、吸水纸、台布等。

8.横幅，气球和其他环境用品。

过程活动：1。早上9点到指定的公园集合

2、开场集体舞

3.正式活动于9:30开始，以童话剧和问卷形式进行

4、第一组童话剧表演

5、表演完后小演员不下场，主持人以记者提问的方式引导幼儿将自己调查表的内容大声向所有家长表达出来。

比如：乐乐孩子，你爸爸（妈妈）是做什么工作的？你的爸爸（妈妈）有什么爱好呢?爸爸（妈妈）对你的期望是什么？那你最想对爸爸（妈妈）做的事情是什么呢？

好，亲爱的乐乐家长，乐乐宝贝还有很多很多的话想对您说，昨天对您的采访只是一部分，今天还有一封热情满满的信写出了孩子自己的心声，请您细细品味一下（教师把调查表和信交给家长）。另外，宝贝，还有一份神秘的大礼物送给你，这个礼物在你回家后会以特别的方式送给你，请拭目以待。

6第二组童话剧表演，演出结束后还向家长表达了自己的感受。（每个孩子的情绪表达时间控制在3分钟以内）

7以此类推，每一组活动都完成了。（11点完成）

8、在家长的感动和对孩子满满的爱中再次跳起集体舞，将活动推向高潮，邀请所有的家长参与进来一起跳，现场一片热烈的气氛。

9集体舞结束，餐前准备开始（需要准备湿纸巾和餐巾）

10、等幼儿都坐好后为每位幼儿发放六一礼物。

1111： 30开始冷餐活动（每户自备餐，幼儿园为每桌准备一个水果盘）

1212时30分，六一活动圆满结束

后附：小记者调查表

六一幼儿园活动方案大班(篇9)

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言) 。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1) 目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2) 要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1) 小班徒手操、模仿操表演。

2) 大班、中班绳操、徒手操表演。

3) 时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

(1)

活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2) 活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)

游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4) 活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5) 活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)

游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2) 游戏名称：我给爸爸(妈妈)

穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)

的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

(1) 《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)

，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧) ，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)

《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1) 全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)

，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2) 揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

六一幼儿园活动方案大班(篇10)

通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动，我们将积极创造更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，让每个孩子的个性都能飞翔，感受欢乐幼儿园生活和在幼儿园度过的时光。一个快乐而难忘的“6月1日”儿童节。

1、活动主题、口号及活动倡议

活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

宣传口号：解放孩子的嘴，让孩子会说话；解放孩子的双手，让孩子可以玩耍

活动建议：为了让孩子们拥有一个愉快、难忘、有意义的“六月1”孩子们为庆祝这个节日，全校师生和家长鼓励幼儿园积极营造孩子们庆祝“六一”的节日氛围和氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”节日活动。

2.活动准备

1.营造节日气氛（班级环境及全园周边环境）

2. 以班级为单位准备活动：

(1) 前期准备：

教师、孩子和家长共同参与班级庆祝活动“6月1日”环境布置；

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开展儿童讲故事选拔活动，开始亲子水果拼盘报名；

调动家长积极性，努力工作与老师一起，根据孩子的兴趣，挖掘和培养孩子的“天赋”；

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每个孩子都有至少一位家长来幼儿园和孩子一起庆祝“六一” .

（2）当天的准备工作：

为孩子和家长安排座位，负责“孩子讲故事”的评分，让不参与制作的家长水果拼盘投给制作比赛的作品。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织由专人决定。

5. 引起家长的注意，争取他们的配合和支持。

三、活动安排

1、活动时间：xx、xx、20xx上午

2、活动对象：幼儿园全体小朋友，全体老师，全体家长

3.活动地点：幼儿园操场及班级活动室

4.活动形式：本次“6月1日”儿童节活动将“儿童讲故事大赛”和“亲子水果拼盘制作大赛”系列活动。

5.活动负责人：校长

6.活动主持人：x老师

7.秩序维护：班主任每个班级（讲故事时要求家长和幼儿保持安静）。

4、活动计划及具体事项

1、8:00前完成报名。各班就座，主持人开场致辞（音乐开场）

2.升国旗，奏国歌。

3.校长于6月1日发表演讲。

4.向家长和孩子介绍活动内容和活动要求。

5. 儿童讲故事比赛。

6.亲子水果拼盘制作比赛。

7.

8.回到各自的班级去品尝水果。

9. 活动结束。

5、活动内容及要求

1、儿童故事比赛

（1）目的：通过参加儿童故事比赛激发孩子对文学作品的兴趣；培养孩子在文学作品中的表现力。促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养孩子的精神面貌，大胆展示自己。

（2）要求：动作、表达、语言各方面都要有示范，选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方。

（3）奖项：排名由评委评分决定。根据分数（去掉最高分和最低分，取平均分），一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2.亲子“水果拼盘”制作大赛

（1）目的：利用多种不同的水果切割拼凑出具有寓意的造型设计大赛，培养父母与孩子的动手制作能力、创新意识、合作意识，进一步增进父母与孩子之间良好的亲子关系。

（2）内容及要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；生产过程中保持周围环境清洁；制作完成后家长和孩子一定要知道拼盘所用的水果名称和这个拼盘的含义。

（3）比赛形式：比赛以班级为单位，按照小班-中班-高一班-高二班的顺序进行。班主任负责组织家长和班级的孩子。创建一个活动，并安排该班其他未参与的家长根据水果拼盘的颜色、设计和含义投票选出奖项。

（4）奖项：一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。