体育趣味游戏活动方案

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体育趣味游戏活动方案(篇1)

趣味体育

游戏名称三“锤”定音（保龄球游戏）

游戏方法与规则（1）准备9个水瓶，在相应的线上放一个小篮球

（2） 每人投三次，小篮球只能在地上滚，不能跳投

（4）三次累计超过7球就为胜利.

游戏注意事项（1）运动员应站在起跑线后面，一只手或两只手都可以推小篮球

（2） 不要扔球或扔球。原地打滚

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称吹羽毛

游戏方法、规则在一张桌上放一根羽毛,参加游戏的两个人各站在桌子的两端.当裁判员宣布开始后,两个人同时吹羽毛,都力求把羽毛吹到对方的一侧落下,胜者得分.

游戏注意事项选择的羽毛不要太轻.

该游戏可采用淘汰制或小组对抗

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称肥皂泡射门

游戏方法、规则将游戏者分成二人一组.分成若干组后,按以下方法进行游戏:

1一个吹肥皂泡，另一个吹风扇

2、吹肥皂泡的人位置要固定.

3、吹出来的泡泡用扇子扇,从桌子上竖立的球门中间穿过去.

4在规定的时间内，裁判员统计球门上的气泡数（如果可以估计出太多的话），看过去哪一组气泡获胜

注意：比赛场地应有一定的空间。 * *的学生帮不上忙

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称踩气球

游戏方法、规则在参加人员的一条腿上分绑上相同数量的气球,然后在规定的地点规定时间内踩别人的气球,谁留下的气球多,谁为胜利.

游戏注意事项

备注“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称齐心协力

游戏方法、规则把同学分成两大组比赛,甲、乙两组各派两个同学,两个同学背靠背夹一个气球,在直线上走一趟,气球不能掉下也不能破掉.

注意：如果发现气球掉落或破裂，则应再次返回起点。 总共有两次机会

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称顶珠过河（顶乒乓球）

游戏方法，规则1准备阶段：将凳子分成两排一起；一只乒乓球和球拍

2实施阶段：将乒乓球放在球拍上，不允许双手握住，平稳地传递凳子，使球不落地

3.结束阶段:胜利者给予奖励.

游戏注意事项

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称吹乒乓球

游戏方法、规则

在桌上放几个碗,并灌满水.把几个碗排成一条直线,在第一只碗上放上一个乒乓球,在利用水的浮性把乒乓球吹到最后一个为止.谁吹到最后一个,谁就获胜.

游戏注意事项

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称“两面夹击”

游戏方法、规则，两名学生为一组，并排站立，每人伸出一只手握住；中间的一条腿绑住,进行二人三足练习.看哪组同学在最少的时间内先到达终点站,首先到的一组可拿到大奖,其余可拿到参与奖.

在比赛中，球不能离开脚。如果球掉了，可以捡两次。如果超过两次，就会被淘汰

“趣味体育游戏节”活动方案

负责人趣味体育

游戏名称灌篮高手

游戏方法、规则材料:

一个小水桶，一些乒乓球，一些绳子

规则：1。两人配合，一人将水桶绑在腰上，另一人将乒乓球扔进水桶

2绑桶的人不能用手，脚可以动，球可以投进5胜。时限时60秒

人之间距离应在2米左右.

游戏注意事项

备注室内

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育游戏名称神投手

游戏方法、规则

方法：准备几个塑料桶放在3米外的桌子上，准备一些乒乓球

规则：学生站在3米远的地方，把乒乓球拿到水桶前面，每人扔5次，五星全投，4颗星投4次，以次类推

游戏说明1必须站在三米远的地方

2每次只能投一个

“趣味体育游戏节”活动方案

趣味体育

游戏名称手忙脚乱

游戏方法、规则在同一时间内,由主持人或协助主持人的同学将吹好的气球抛上空中,玩家要将快要落地的气球重新拍上空中.如在30秒后,无一气球落地,则为100分.如有气球落地,则一个扣10分.

游戏注意事项60分以下为不及格,60—80为良,85—100为优.如有损坏气球,则一个多扣5分.

体育趣味游戏活动方案(篇2)

把鼻子贴在一块纸板上，画一头没有鼻子的大象，然后用一块纸板画大象的鼻子。在离大象2米远的地方画一条白线作为起跑线。

游戏开始，玩家手拿大象鼻子，站在白线外，然后用毛巾捂住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。

蒙眼示标

在相距5米的地方画一条线。选手们站在两条相对的线上，左手拿着一个钹。当游戏开始时，用毛巾或脑壳遮住玩家的眼睛。然后发令前进。

在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。

拉人角力

动作价值：发展和提高拉起专项力量。

动作方法：两人相对站立，两脚相对，各手拉。

然后用力拉对方看看谁能把对方拉到自己这边。将对方拉过来者为胜。

注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练

拉起比劲

动作价值：发展和提高拉起专项力量。

动作方法：两人面朝坐，两脚相对，两手紧握。然后，两个人同时向后拉，将另一端向上拉以取得胜利。

注：听取统一指挥后，双方应同时时用武力。互相拉的时候，任何一方都不能放手，放手的就是失败。练习最好在松软的地面或草地上进行。

拉绳比赛

动作价值：发展和提高拉起专项力量。

动作方法：两人面对面站立，在脚前划一条线，相距50至60厘米，同时手持一根结实的短绳。然后两人同时拉回，拉对方过线获胜。

注：听取统一指挥后，双方可使用武力。互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。

仰卧起坐比快

动作价值：发展仰卧起坐的力量、速度和耐力。

动作方法：仰卧，双手和手指交叉放在脑后，抱住头部，弯屈膝盖，大小腿成指交，由同伴按脚。运动中，腹部弯屈背部，上身前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后成为仰卧准备姿势。

比赛时，按脚数学生，一人发号施令，计算时间。可以做30秒到1分钟，在这个时间看谁做的越多，就越赢。

注意：可以在床上或垫子上进行。比赛中动作要准确，不准确动作的次数不计算在内。听命令开始游戏，听统一命令结束。

雪地游戏——闯关

在中国北方，冬天寒冷，经常下雪。 由于气候变化，许多学校影响了正常的户外体育教育。我在一般性游戏的基础上，创编“雪地闯关”游戏，锻炼效果好，趣味性强，深受学生。

一、游戏作用

有助于培养学生的机智、勇敢、顽强的拼搏精神，提高他们的精争意识和群体意识，增强他们的心肺功能和跑步能力。

二、游戏方法

将学生分成a、b两组，抽签决定进攻队和防守队。如果a队是防守队，a队将队员分成两个相等的小组，站在长方形场地的两边（如图所示）。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。

当老师发出进攻开始的信号时，b队队员迅速进攻终点；甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。

三、游戏场地

关隘宽15米，长25米。

四、游戏规则

1进攻队员突破障碍时，前后队员应保持2-3米的距离；

2被击中后，进攻队员必须自觉退出比赛场地两侧，不得掩护同一队员突破障碍；

3.防守者应在极限线外扔雪球。

防守队员只能击中进攻球员胸部以下的区域。

五、教法提示

此游戏还可改为计时比赛，在规定的时间内，进攻队员被击中后可以从场外跑回本队排尾继续参加游戏，闯关成功的队员得分后（1人过关1次计1分），亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。在指定的时间后，计算最后得分数，然后交换攻守角色。

游戏的目的是培养学生的智力、勇气和拼搏精神。

游戏方法：将全班分成两个相等的小组。每队的进攻队员与防守队员人数自行安排，当听到教师发出“开始”信号后，双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结，然后向对方大本营发起攻击。

先触及对方司令部的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或拉出其行进通道，使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定，只要其踏入行营即为安全）。当对方进攻队员攻入本方大本营时，防守队员可用推，抱的方法将其驱逐，同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐，目的是触及对方司令部。

裁判员由教师和见习学生担任。

游戏规则：1。双方球员必须听到信号后才能移动。2在行营区双方都是安全的。

裁判员必须及时宣布出局球员的姓名，并提示他立即退场。在游戏过程中，玩家只能推、拉、抱，不能互相击打。双方进攻的防守者可以互换。

游泳游戏：熟悉水的有趣运动

在游泳教学中，引入有趣的练习可以进一步加深学生在水中的平衡。游泳可以分散学生对水的紧张，帮助他们更快地熟悉水的性质。

1、群龙戏珠

方法：几人分为一组，2至3组在水中抢充气塑料球或水球，持球人传球给自己组的同伴，其他组的人防守并抢球，比一比哪组持球时间长。

前言：目的：掌握水平衡仰卧上升技术。

2、水下拾宝

方法：在离学生5米远的地方，齐腰深的水里，扔一些彩色的小橡皮。口令下达后，学生们以最快的速度去捡，每次只准捡一块，捡到后要回到原出发点交给教师在去捡，看谁捡的多，本游戏可分快慢两组。

用橡皮10块。

目的：提高水中平衡观察能力。

3、水下猜拳

方法：两人一组，蹲在水里，水到头，三盘两胜即可出局。

目的：巩固憋气及闭气技术。

4、水中抓鱼

方法：水中进行。当一个人是鱼的主人，每个人都是鱼。命令下达后，鱼翁开始抓鱼。他必须抓住鱼的腰。然后角色改变，游戏继续。注意：年轻学生不允许抓脚以免被踢。

目的：熟悉水，增强与水的亲和力。

大鱼网游戏说明：

1，开始时由一位同学进行抓人，抓到一位时，两人手拉手成“网”继续抓。

2，每抓到一人“网”增加一人，直到抓完所有的人，为游戏完成。

趣味游戏----“踩踩”猫

1、 游戏方法：准备时，两人（或多人）面对面，双脚前后站，重心再两只脚之间；游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；可以依次或连续进行一场比赛；

（2） 注意事项：1。分组时应考虑不同个体的反应差异，注意慢反应者；2在游戏开始之前，游戏的意义应该是清楚的，以防止恶意踩踏。

民族健身游戏12则

我国是一个统一的多民族国，在56个民族中流传着许许多多键身益智、好玩有趣的体育游戏，下面介绍一组经过整理或改编，比较适合中小学生活动的民族健身游戏。

一、雄鸡斗架（彝族）

在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。规则是你不能站，不能跑，不能坐，也不能躲在圈外或踩**上，否则会被判为错误。

二、大象拔河（藏族）

把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。主人在地上画了三条线。线路与地面的距离是80厘米。将吊绳上的红色布条对准中线。发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。

三、穿袋摔饺（哈萨克族）

选择草地、软沙或垫子作为运动场。运动员将双腿放在麻袋（或蛇皮袋）中，麻袋的嘴巴用绳子绑在腰上。命令下达后，双方只能依靠上肢与对方摔跤，不仅要保持平衡，还要摔到在对方身上，姿势不同，搞笑。

四、母鸡生蛋(仫佬族)

参加人数应为5或6。1人当母鸡，进入圆圈的中间，双手撑地，双脚成弓步，守护在地上的3只小沙袋(代表鸡蛋)，其他人当取鸡蛋者。发令后，取蛋者想方设法把“鸡蛋”取出来，但不能被“母鸡”的两条腿触及，否则暂停活动。

在规定的时间里取蛋多者为胜，如果取不完“鸡蛋”则判“母鸡”胜利。

五、跳花盆（白族）

通过猜拳确定两人当“花盆”，相对而坐，游戏开始，依次用单腿、双腿单手、双腿双手搭出不同高度的障碍，让大依次助跑跳过去，谁要是碰着“花盆”就算失误，互换角色，接着重新再跳。

六、三人狩猎（满族）

每队3人，各自背上1个筐子，预备时排成横队相对而站，相距10米，把裁判员发给的1只小沙袋在背后任意传递给谁。发令后，双方冲上前，运用声东击西、夹击、快速传递等战术，先把小沙袋投进对方队的任何一只背筐中即可得一分。接着各自返回原处，发令后再进行，在规定的时间内积分多的队为优胜。

在进行中，如果小沙袋未进筐而落地，可以争抢再投，次数不限。

七、赛龙舟（满族）

每组5人，排成一路纵队，队尾背向而站当舵手，5人两侧手同握一根3米长的竹竿组成一艘龙舟，发令后，齐心协力从起点出发，以中途不散架先跑到终点者为优胜。

八、穿藤圈（黎族）

把游戏者等分成甲、乙两方，甲方手持藤圈在一条直道上来回抛滚，乙方站在直道两侧8米外的线后用细竹竿和带有绳索的小沙袋投掷，若能穿过藤圈（不碰到圈），即可得分。双方机会均等，角色互换，得分高者胜出。

九、扭棍子（羌族）

取一根长约1米的结实木棍，两名游戏者各持棍的一端，发令后互相用双手朝相反方向使劲扭动，身体不准碰触木棍，先将木棍扭转一周者为胜。

十、拔腰（哈尼族）

两人将腰靠在身体两侧，双脚不允许移动。发出命令后，他们尽最大努力把对方的脚抬离地面。可采用三局两胜制，人多时可采用淘汰制。

十一、打尺寸（畲族）

两到五名参与者在空地上画一个直径15米的圆圈，猜拳决定游戏顺序。游戏开始，一人持一根1尺长的棍子站在圈内，用棍子击打一个大约12厘米长的竹条，其他人即可在前面奔接，接到竹条者和持棍者互换角色，未接到的可把竹条捡起来向圈内投去，持棍者可用手接也可用棍再将其击出。若竹条投进圈而未被接住或击出，投中者就和持棍者互换角色，持棍竿若接住或击出竹条，就可得到10尺或击出竹条距离的实际尺寸，在约定的时间内，获得尺寸多者为优胜。

十二、象步虎掌（仫佬族）

在地上画两条相距50厘米的平行线。站在队伍的一边。站着移动不动之后，两只脚都不能动了，然后伸出手掌互相贴着。发出指令后，双方用巧妙的力量向前或向后推，使对方的鞋底离开原来的位置得分。

“呼啦圈”游戏五则

跳流星1规则及方法：学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在**，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向），速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。

2注意：注意力集中，反应迅速，弹跳要灵活，要跳得高，尽量在空中停留时间长。

体育趣味游戏活动方案(篇3)

一、活动目的：充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

二、活动对象：小学

一、二年级所有学生

三、项目负责人：陈季昌蒲启东

四、活动安排

时间：地点：学校田径场。

五、游戏内容及规则

小学一年级：爬行接力（往返）

比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

小学二年级：50米障碍接力赛

比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

五、安全措施

1提前检查和安排场地，检查游戏设备是否存在安全隐患。

2赛前对学生进行安全教育。

三。提前一天通知学生穿上方便活动的衣服和穿戴防护用品。

第二十八届体育节组委会

体育趣味游戏活动方案(篇4)

一、活动目的：

增强学生体质，丰富校园生活，实实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以与奥运同行为主题，营造以美健体的校园文化，举办第二届小超人体育节系列亲子趣味体育游戏活动。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教育效果。

3、 我们的口号：欢迎奥运会，我锻炼身体，我健康，我快乐！

四、活动内容

1、田径运动会（上午）

2、亲子趣味体育比赛（下午）

3、团体比赛（下午）

五、参加班级：全校各班

六、比赛办法

1、田径运动会（见规程）。

2、趣味体育比赛：

一年级：齐心协力（全家搬搬乐）

二年级：袋鼠跳接力赛

三年级：背对背握力接力（心对心）

四年级：推小车

五年级：二人三足跑

3、团体比赛

a、踏砖过河（一年级）

b、双腿夹球接力（二年级）

c、快快跳起来（三年级）

d、托乒乓球接力：（四年级）

e、鸭子赶路（五年级）

趣味运动项目比赛规则

一年级：全家搬搬乐

项目规则：爸妈两手交叉在一起，让学生坐在上面，听到发令后，向终点跑去，直到最后一个家庭完成为止。

二年级：袋鼠跳接力赛

方法：家长和学生将脚放入布袋中，像袋鼠一样跳跃，用布袋作接力棒依次完成跳跃。

规则：①跳跃时，包必须托住双腿，才能跳下去。

②途中失误，就从失误地重新套好布袋继续。

③跳过线后，才能交接布袋。

三年级：背对背握力接力（心对心）

项目规则：听到发令后，家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。直到最后一个家庭完成为止。

四年级：推小车接力

项目法：每次学生触地时，家长都会扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行，直到最后一个家庭完成为止。

项目规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规。

五年级：二人三足跑接力

项目规则：两人组成一组（家长和学生），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子**在一起（捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。站起来开始。启动信号响起后，两人同时启动。只有当树干到达终点线并沿着垂直面到达终点时，才能到达终点。

直到最后一个家庭完成为止。

体育趣味游戏活动方案(篇5)

体育游戏活动方案一

一、活动目的

学习体育技能，锻炼健康体魄。为学生创造一个快乐的学习环境，提高他们对体育的兴趣。我们将以完成任务的形式举办有趣的运动会，让学生在快乐中增强自己。

二、活动时间与地点

时间：2013年4月

地点：体育西操场

三、活动原则

参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。队员们应该互相帮助，在最短的时间内完成比赛。

每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极pk中使用。获胜条件：小红旗数量最多，时间最短。

四、比赛项目

1.乒乓球接龙：

选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。

2.合力跳绳：

两名选手挥舞绳索和两名跳绳选手。通过参赛选手配合。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。

3.两人三足：xY596.com

两名参赛者把自己的一只脚绑在队友身上。通过互相配合跑向10米外的另外两名队友，另两名队友以同样的方式回到起点完成任务。任务完成后，团队将获得一个小的红旗。

4.投掷羽毛球入桶：

一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最后，投入了八个球来完成任务。

5.终极pk

比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每个选手至少要举一个小红旗，每组第一名选手将手先参赛。

跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如果有小红旗数量相同的队伍，则完成时间短的队伍为获胜者。

五、比赛意义

通过团队合作，锻炼参赛者的团队意识，让学生理解合作的意义。另一方面，它也提高了学生与他人交流的能力。

六、物品准备

七、活动负责人主要负责人：姜雅斌

其余工作人员：全体辅导员和班主任备注：比赛分为三组。

体育游戏活动方案二

一、活动目的：

增强学生体质，丰富校园生活，实实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以“与奥运同行”为主题，营造“以美健体”的校园文化，举办第二届“小超人”体育节系列“亲子趣味体育游戏活动”。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教育效果。

3、 我们的口号：欢迎奥运会，我锻炼身体，我健康，我快乐！

四、活动内容

1、田径运动会

2、亲子趣味体育比赛

3、团体比赛

五、参加班级：全校各班

六、比赛办法

1、田径运动会。

2、趣味体育比赛：

一年级：齐心协力

二年级：袋鼠跳接力赛

三年级：背靠背夹球接力

四年级：推小车

五年级：二人三足跑

3、团体比赛

a、踏砖过河

b、双腿夹球接力

c、快快跳起来

d、托乒乓球接力：

e、鸭子赶路

趣味运动项目比赛规则

一年级：全家搬搬乐

项目规则：爸妈两手交叉在一起，让学生坐在上面，听到发令后，向终点跑去，直到最后一个家庭完成为止。

二年级：袋鼠跳接力赛

方法：家长和学生将脚放入布袋中，像袋鼠一样跳跃，用布袋作接力棒依次完成跳跃。

规则：①跳跃时，包必须托住双腿，才能跳下去。

②途中失误，就从失误地重新套好布袋继续。

③跳过线后，才能交接布袋。

三年级：背靠背夹球接力

项目规则：听到发令后，家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。直到最后一个家庭完成为止。

四年级：推小车接力

项目法：每次学生触地时，家长都会扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行，直到最后一个家庭完成为止。

项目规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规。

五年级：二人三足跑接力

活动规则：两个人组成一个小组。比赛前，每个单元的两名运动员一条腿，两条腰带在一起。站起来开始。启动信号响起后，两人同时启动。只有当树干到达终点线并沿着垂直面到达终点时，才能到达终点。

直到最后一个家庭完成为止。

体育游戏活动方案三

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队合作精神，经团委批准并指导，我们国教营服092班准备举行一次全班性的趣味体育活动。

二、活动策划成员：

国际教育学院营服092班班委

三、活动流程图：团委

↓营服092班委

↓校田径场，篮球场

四、活动项目简介及奖项设立

拔河、跳绳。

我们要让他们再次感受到团结的力量。

拔河比赛，男女各参加一队，每队12人，男女跳绳比赛。

奖项设立男女各

一、二、三等奖。

一等奖：二等奖一名：三等奖二名：三名

自行车慢骑

我们希望通过这次活动，他们能够调整心态，面对生活中的一切。同时感受到运动的快乐!!!

2007年，将派两男两女参加慢自行车项目。

奖项设立男女各

一、二、三等奖。

一等奖：二等奖一名：三等奖二名：三名

齐心协力、排球

学生们从不同的地方来到我们学校。我们齐心协力加强班上的凝聚力

齐心协力奖项设立

一、二、三等奖。

一等奖：二等奖一名：三等奖一名：一名

五、活动注意事项

1.活动中运动会一切听从裁判长的裁决。

2.活动中所有运动员佩带标志牌，如发现有冒名顶替的一经发现查实后取消其参赛资格并交由团委、学生会处理。

3.活动中如果运动会在比赛期间不听从工作人员及裁判长的安排的将取消此以内动员资格，严重者交由团委、学生会处理。

4如果运动员未能在规定时间内到达比赛场地，将被豁免。

5.如果在比赛中因班级有集体活动而无法参加当天的比赛的，请运动员提前一天通知负责人。

6.本活动的一切解释权由院体育部解释。

六、活动后信息调查表

1活动结束后，我们将进行自我总结。

2.调查内容：

您对本次活动的满意度

a、满意b基本满意c不满意

你如何描述我们部门成员在这次活动中的表现

a、满意b、基本满意c不满意

你认为这项活动有哪些不足之处？

你生活中还有哪些有趣的活动？