儿童节游园活动方案

我非常努力地为您准备了“儿童节游园活动方案”希望您喜欢。做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，为了上级更好的决策。时常需要预先开展工作方案准备工作，方案既要注重发挥个人的作用也要发挥团队的作用。不要忘记将这篇文字收藏起来下次需要用得到！

儿童节游园活动方案【篇1】

11摸球：主人要准备一些不同颜色的珠子，包括五个红色的珠子。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖即得奖品一份。

；反之，没有中奖 。

12妙语连珠：学生抽卡片，能准确说出所有寓言都能获奖。

六、活动组织及工作人员安排：

1、 二年级组：活动在两个地方进行

1贴鼻/杨丽芳、陈海艳、龚美荣、朱建华

2鼓/陈爱国陈飞胡新云胡尚春

三。玻璃球/胡宗春、蒋先红、黄满平、蒋文辉

4绕口令/甘小玲袁楚平魏谢云马翠凤

三、四年级组：

1、套圈/奉伟国蒋巍

2、比眼力/蒋先祥何春娇

3、掷球/周冬翠袁媛

4、两人三足/聂知英唐炳林

五、六年级组：

1、掌上明珠/刘柱明廖冬娣

2、弹球进箱/唐文盘立园

3、摸球/袁冬妹盘蓓

4、妙接歇后语/刘志宏胡娟娟

七、奖品、保安值勤：

郭明田陶能云罗纯国邹峰

五里牌镇中心小学政教处

2012.5.22

儿童节游园活动方案【篇2】

一、活动目的：

为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，学校特举行“快乐六一”游园活动。

2、 时间：2014年5月29日（星期五）2:20-3:30

三、参加人员：全校师生。

四、准备工作及活动的形式：

1活动以班级为基础，每个班级独立开发一到两个园林项目，内容和形式都式自定的，以下活动仅供参考。

一年级：1。盲鼓2。石头剪刀布3。抓把椅子

二年级：1.吹乒乓球 2. 夹波珠 3.石头剪子布

三年级：1。掷圆圈2。吹灭蜡烛3。两个人三英尺

四年级：1。夹波子2。打乒乓球3。成语接龙

五年级：1. 吹乒乓球 2.夹波珠 3. 抢说运动项目

6年级：1。**2.定点射击3.携带气球

2活动地点：教师可根据自己上课的实际需要自行选择场地。

3、需要学校提供器材和设备的班主任请在星期三（5月27日）下午放学前填写好《游园活动所需器材》交给xx老师；活动结束后，请将设备退回学校保管。

4活动开始前，请班主任向学生宣传活动规则，并注意安全教育。

5同级学生可以参加自己的活动；学生可以自由选择活动项目，每个人都可以参与，获胜者将得到礼物。

6、游园活动结束后，班主任及科任对游园活动进行小结，并派发六一小礼物。

7游园时间比较长。下班后请班主任和学科老师协调好游园时间。

***2015年5月25日

游园活动所需器材》

儿童节游园活动方案【篇3】

“智慧游乐一条街”活动方案

一、 活动目的

营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、 活动内容及规则

（一） 活动内容(五大板块)

语文版块：1、奔跑着的汉字 (吴彩凤)

数学板块：2、我们要“**”（张爱芳）

英语板块：3、save the deer (拯救骑兵)（王璐、张萍）

科学：4。筷子的力量5。空中接力（王璐张萍）

团队：6人。雷区（郭晨）7。新玉灵犀（董益华）

（二）活动规则

1、奔跑着的汉字：把游戏者分**数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。在跳伞者前方10-20米处放置一块黑板。

教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“汉”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“汉”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字写出。

先写完“汉”字的组为胜。

2、我们要“**”： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。

3、save the deer (拯救骑兵)：这是一个合作型游戏，学生需为两人一组，a饰演勇敢的骑兵，b饰演受困的小鹿。a面向黑板，根据所给单词做出动作，并出声描述该事物，但不可提及答案，b背对着黑板并根据动作及提示猜出单词或短语。

每组有三次尝试机会。

4筷子的神奇力量：一个塑料杯、一个饭杯、一根竹筷，比赛分为两组，注意团队合作。哪一组最快不用手举起杯子和米饭。

5空气继电器：将杯子垂直插入水中。可以看到空气被留在了杯子中。

第二个玩家将杯子斜插入水中，杯子里没有空气。第二个选手把杯子靠近第一个杯子。当第一个玻璃杯慢慢倾斜时，气体会从杯子里逸出。

第二名球员需要用自己的杯子迅速追随气泡。让我们看看谁的杯子里的汽油少了，结果输了。

6、地雷阵：当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

让每个队员找一个搭档。给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。蒙上眼睛，我们就可以开始布置雷区了。

把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两条绳子标志着雷区的开始和结束。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

蒙着眼睛的队员在同伴的牵引下，走到雷区的起点，站在起点旁边。他的同伴后退到他身后两米处。

7、我画你猜”是一个画图猜词的游戏，玩法简单有趣。每个人都可以在游戏中充分发挥创造力、想象力和艺术能力，抽象派、印象派、写实派……把你所看到的词语用画画的形式表达出来，让大家一起起猜猜看！挑选一位学生做为当轮“画家”，由其根据画板上方提示的词汇题目在画板上画出相应事物。

三、 活动所需材料

3个小黑板，4个塑料杯，4个饭杯，4个竹筷和报纸

四、活动地点

三楼走廊包括通往综合楼的过道

“六一”游园活动游戏卡

班级姓名

游戏注意事项：

1比赛过程中请注意安全和文明比赛。

2.每各班级的游戏组织者应保持顺序并得分良好，每各班级的游戏签名人应相同，

得分不得修改。

3. 各位同学不能自行修改得分，修改过的得分作这项游戏得分零分处理。

五六年级组

2012年5月28日星期一

儿童节游园活动方案【篇4】

青溪小学“六一”儿童节暨少年宫成果展示活动方案

一、活动意义

为了活跃学校的氛围，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质,丰富少年儿童的学习生活，活跃同学们的身心，使之从中得到锻炼，推动素质教育的全面发展，让学生度过一个快乐、精彩、新奇的“六一”国际儿童节，德育处特制定本次游园活动方案。通过活动，让小学生独立参与园中活动，陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

2、 主题：激动人心的旋律，快乐的六一

3、 时间：2014年5月30日上午

7： 全校师生40人早餐后，再组织学生大扫卫生。

8： 学生们打扫干净后，班主任组织学生们进行了旅游前的安全卫生工作

生和纪律教育。

8： 10点到8点半组织师生进入操场。

8：30——9：30 举行六一庆祝大会。重点：一二年纪学生入队、优秀学生表彰、运动会闭幕式、六年级学生的告别“儿童节”活动。

9： 30-9:40，各项目负责人到达指定位置，整理园区内使用的道具。

9:40——11:40游园活动，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

12：00 全校师生食堂就餐。

12： 从30点到13点半，班主任组织学生回班打扫卫生，布置假期作业，强调下午放假的安全。

14:00 全校统一放学。

四、活动地点：

正常情况：学校除教学楼、综合楼外的面积

如遇天气不适合户外活动，可利用教学楼、综合楼一层6间教室、少年宫活动室1、2教室作为备用活动场地。

五、活动内容：“六一”庆祝大会、游园活动

六、参加人员：全体师生

七、组织领导及具体分工安排：

组长：马正堂

副组长：王小东向继高

组员：禹丽萍、马金华、虎利平、王明黄、赵高莉，班主任

园林活动协调：禹丽萍、马金华、王明

筹奖：虎利平、禹丽萍、向继高、谢丽琳、张志平、何明权

安全保卫及奖品兑换（林荫道上）：

向继高刘黎陶天蓉何明全谢丽琳贾义明张志平唐术秀

音响、广播控制：苏永仟

收放音响器材：任荣王伦帮

场地布置：主席台、桌椅、话筒摆放、花盆摆放

虎利平、徐晓波、向继高、杜德富、张用富、何明全、濮良

横幅制作、方案制定、汇报活动：禹丽萍

“游戏闯关券”制作、分发： 黄赵高莉扈柏纯王周琴

活动录像：王周琴

**拍摄：王小东

运动会闭幕式奖状及奖品：王明体育组成员

组织学生进出，维护现场秩序：王明、刘年德

主持人：扈柏纯

少先队入队：黄赵高莉

门卫：龙加贵

八、参加及奖励办法：

（一）活动开始前，负责老师熟悉活动要求，在黄赵高莉等三位老师处领取“游戏闯关券”，准备好游戏所需道具。

（二）活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，讲解每项活动的参与方法，每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地闯关成功，才能在该游戏负责老师那里领取“游戏闯关券”，获得活动成绩。

（三）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

（四）以个人为单位，自由选择组织活动节目，闯关成功者在组织老师处获得一张“游戏闯关券”。

（五）兑奖办法及相应奖品：

兑奖时在领奖处负责老师那里交奖券并获得相应奖品，负责发奖的老师要组织排队，收回奖券。

一张票-橡皮擦、棒棒糖或铅笔

二张券——小作业本一个

三张券——自动铅笔一支

四张优惠券：鸭毛羽毛球一个或一小盒蜡笔或一支圆珠笔（不足一个大作业）

五张券——大作业本二个或大袋子里物品一个

六到十一张门票：学生可以根据自己的意愿获得三种奖品。大奖需要12张不同活动的彩票。奖品是：油条、大盒彩色钢笔和玩具。

九、具体活动负责人及活动说明

十、活动要求及注意事项：

1每各班级在参加活动前都要进行一次安全教育，在游戏过程中注意学生的安全。学生游园时不能乱起哄，要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律，反对弄虚作假。。

安排维持秩序的老师也要配合班主任。

2学生参观花园时，要保持草坪整洁，不要乱扔垃圾。

3.各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

4游园活动结束后，由学生负责清理场地，每各班都要做好卫生工作。

5.学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应活动负责老师询问。

青溪小学德育处

2014-5-22

六一节庆祝大会议程

一、 全校师生入场，行政领导、体育组王明主席台就坐。

二、 升旗仪式。

三、 马校长致贺词。

四、 少先队入队仪式。（队旗出来后，新队员加入队伍宣誓，把国旗交给新中队，当新队员回到队里，大家都站起来，唱队歌，领唱指挥。唱毕坐下。）

五、 新队员代表发言。

六、 表彰市县校**优秀学生，禹丽萍宣读学生名单，市县级优秀学生颁奖，马校长颁发。校级优秀学生奖励证书将在游园期间送到行政办公室领取。

7、 奥运会闭幕式颁奖（集体奖）。王明宣宣读成绩后，马校长颁发了团体总分奖。

集体奖由王校长颁发给禹丽萍校长、马金华校长和虎利平校长。

八、 大队部退旗，游园活动开始。

青溪小学德育处

2014年5月28日星期三

儿童节游园活动方案【篇5】

英语游园活动方案

目的和意义：同时扩大学校的社会效益和经济效益，有利于提高续读率，增强客户忠诚度和学校声誉。提供很好的家长亲子活动。

增强教师的凝聚力、集体荣誉感，提高教师的组织创新能力。

更多精品资料**：tsat182

主题命名：“巨人学校六一/国庆游园活动”、“巨人学校英语游园会”、“**市首届英语节”、“**省首届英语文化节”……

活动场所：公园或大型室外广场，有平坦的草坪或其他平坦的地面，在树阴下，有利于围挡和遮阳。

天气要求：晴天或多云。如果遇到其他天气，应提前向父母解释。

安全要求：活动发动期和组织前一周要开家长会（2次），要求家长绝对负责孩子往返途中和游园过程中的安全，学校只负责组织，在游园卡上明确写好安全事项。

参与者：所有巨型学校学生+外国游客（儿童或家长）

活动时间：六一或国庆节前后，晴雨交加，适合户外活动，家长和孩子们兴趣浓厚。

人数多（如3000以上）要分两天，每半天还要分两个时间段，以错开高峰期（游园卡上注明具体时间段，如周六上午9：00——10：30）

人数不多可具体调配。

确保每个时段的人数在300到800之间。

宣传安排：学校专人写好本次活动的新闻背景资料（几篇文章），体现目的意义，如：**省第一次，亲近大自然，亲子弥补家庭教育，过异域风情的节日，感受西方文化、；乐中学、游中学等。

请提前邀请报社、电视台的记者，并派专人接待。他们每个人都会发一份材料和纪念品，并提出宣传要求和要达到的效果。（活动比较累，事情也比较多，请提前请客吃饭，当天只收取晚餐费）

提前发布新闻，邀请非巨人学校学生参与，并赠送小礼物。

更多精品资料**：tsat182

宣传用品：印有“巨人学校”的文化衫每人一件，参加活动时要求穿好才能进入游戏区，文化衫提前到总部定好。（要求活动前一定要量好身高，精确统计，适当多定一些备用）营造活动当天全园一片巨人学校海洋的气氛。

每个人都有一顶巨大的帽子，用来在游戏结束时用游戏卡交换最后的奖品。到总部定好，适当多一些备用。是孩子参与活动的动力。

许多带有巨型学校徽标的气球（在大城市中至少为20000）被用来为参加比赛的孩子们创造气氛，奖品，游戏和奖品。

十个或更多的横幅将用于宣传，所有公园将在同一天悬挂以营造气氛。（内容为：来巨人学校自信学英语，从小学英语长大走天涯，学英语到巨人学校，学巨人学校英语感受北大文化等）各种颜色均可。

宣传单页、免费听课证若干，当天由专人负责发放，流动发放与设点固定发放相结合。

矿泉水每位活动者评卡领取两小瓶或一瓶。（入园即发）

明星、头饰几个，每各游戏区奖励通过学生使用。

公园规模较大时，要准备一些招牌，年内将在主要路口悬挂。

两张票，一张给学生，一张给家长。

收取费用：经济条件好的可以不收取，不过建议大家收取20—50元，以活动养活动，跟家长讲清楚用途和开支，家长会理解和支持。如：

门票、文化衫、帽子、矿泉水、场地租金、气球、奖品、员工工资、伙食等。

更多精品资料**：tsat182

其他道具：绳索（围场地及悬挂物品），桌子（围场地、咨询等用），音箱及便携式喇叭，插座，电视音响，场地宣传介绍板，摄象机，照相机，透明胶，双面胶，剪刀，锤子，梯子及各场地用品等（各区域用品由各场地负责人安排人带好）

公园谈判：提前一个月谈好，搞定公园主管领导，游戏当天没有其他领导介入，并能临时协调。尽量做到场地无租金、允许使用范围、安全保卫工作等。

门票科，尽量免票，不能免票的城市公园谈好折扣，谈好补票的方案，工作人员进出规定，领票事宜，物品寄存等。（送几件服装、雨伞或帽子）

公园游乐设施打折。

更多精品资料**：tsat182

人员安排：1。成立以会长为首的活动领导小组，分为筹备工作。

2、活动方案解释。

3、前期人员分工。（看场地、公园洽谈、制做横幅、海报、服装、帽子、气球等奖品、预订矿泉水、订午餐盒等）

4、拟订和发放活动宣传单页。

5、拟订和发布游园邀请消息，报纸可报道，派老师到各学校、幼儿园派发邀请信（不过多宣传学校，重点宣传活动本身，重点突出有奖品）。

6、学生发动工作。

7召开家长会，继续开展学生身高统计，以确定**装。

8各赛区领队组织队员购买活动用品，设计标牌，编写竞赛规则和注意事项。

9、招聘各游戏区协助员并进行培训。（在培训的新老师）

10召开家长会，说明注意事项；发放游园卡片；发放服装；发放门票。

11提前一天对现场进行检查，并将大件物品运至公园布置场地。（如：挂横幅）

12、联系**。

分工：校长——统筹协调，处理突发事件

协调小组组长——全面协调各游戏区域，游戏难度处理，家长矛盾处理，调节各游戏区不均衡的现象，社会关系处理，活动结束清场安排（含每天结束安排），每天签到统计，阶段性总结调整。

游戏区负责人-负责游戏区的内部安排和当天的布局。游戏难度控制，家长冲突处理，人员分工调整，环境卫生管理。（要完成此区域的游戏，请用笔在卡片上记录并分发小奖品）

团队成员-服从上级和上级的安排

宣传组长——当天设立咨询台，安排人员定点咨询（游戏区域和人员流动大的区域），安排人员流动发放宣传单页、免费听课卡。（特别是几个入口处）摆放宣传展板。

外部游戏区领导-直接向外国儿童开放，同时分发传单。

后勤组长——兑奖，兑水，药品、备用物品保管（如备用服装、备用游戏卡、备用星星头饰等），定饭及其他小件物品购置协调。（换水时在卡片上作记录，兑现奖品时收回卡片）制作兑奖和水的通知单。

留守小组长负责留守值班人员的管理，当天回答家长咨询，登记处理参加活动的学生事务。

摄象、摄影组长——负责资料收集。记者嘉兵资料派送。后期报道跟踪统计。

游戏简介：学生参加6个游戏过关即可兑换奖品，游戏为任意选择，不要求按顺序完成。游戏名称可自定（时尚、有趣、符合儿童心理），每组至少3人。

更多精品资料**：tsat182

小型表演者-学生表演他们学过的童话，一起表演或单独表演，表演结束后通过习俗。

百发百中——四个球，四个字纸篓，每个纸篓放一个英语单词，学生隔一点五米至两点五米扔球入所听到单词的字纸篓（单词可改成图画），距离依学生年龄大小调整。共三次机会，百发百中即过关。

一心两用——学生边跳绳边回答老师问题（回答下一句、回答口语、背诵课文、回答汉语或英语、几个人同时抢大）

学生边顶乒乓球边回答老师问题

学生边踢毽子边回答老师问题

学生一边跳一边回答老师的问题，或者绕着圈回答（对于很小的孩子，不玩上述游戏。以上游戏可根据学生能力自由选择）

家庭邂逅——5*5米场地，5-7名家长和孩子面对面站成两排。老师教每个学生一个简单的单词，家长蒙上眼睛，老师调整好孩子们的新秩序，准备好了，走吧！当孩子大声朗读自己的单词时，父母会辨认出孩子的声音，然后去找自己的孩子。

最先找到的重奖，其余都有奖。

神奇配对——绳索上挂着很多**（或单词），5-7个孩子同时参加，每人拿着两个带夹子的单词（或**）卡片，看谁最快将卡片夹到**上，跑回来后向老师读出单词者胜利。（游戏可以改成字母游戏找单词，文本游戏找句子等）

抢椅子——传统的抢椅子游戏是一个老师或一个小老师读了一篇课文，突然停下来抓椅子。（特别注意安全，人员年龄应相等）

快乐传真：家长和孩子按照老师的要求参与活动传递，8人以上。最后学生猜出单词意思。

顶气球-孩子戴着一顶针尖的帽子吹大气球。气球破了，会掉出一张小纸条回答上面的问题。气球可固定或老师提在手上。对小孩子来说，你可以用竹签戳气球。

快乐家庭赛-15米跑道，2米宽。家长孩子各绑一条腿。2-4对同时跑步，直到比赛结束，回答问题，然后将绷带放回起点以领取奖品。

（容易摔交，要跟家长做好工作，重在参与。老年人和残疾人的父母工作，教师可以代替）

爬山寻宝——在活动之前，将写好题目的纸条藏在隐蔽处，学生找到并做出题目即可。要规定区域。（春天防止虫和蛇）

鹦鹉学舌——非本校学生参与，重在发给他们奖品和宣传单，孩子在2分钟内学会两个单词或一个句子获胜（也可加学动作）

你吹我的答案-把气球挂在绳子上的适当高度。父母不能把气球吹下来。孩子回答了这个问题。时间老师自己控制。

你做我回答-老师教五个孩子他们正在学习的单词和句子。孩子猜出单词或句子即可。

一家老小向前冲——至少两人参加，孩子与家长间开站着，面向同一个方向，两人之间夹一个气球，2-4组同时比赛，看哪一组绕场一周气球不掉下来，获胜，要求回答问题。（个子相差悬殊的，孩子用手推着气球在家长背后也行。重在参与）

拍卖会——买一些奖品，代表英语单词或句子，用英语解释，猜对者奖给他，要求参与的人多，在会上可以散发橡皮察等奖品。

才艺展示-学生在舞台上展示自己的才华，不仅限于英语，还有奖品。英语方面的奖励更重。

……游戏卡设计：

**省第一届六·一英语游园游戏卡

姓名： 期数指导老师： 游园时段： ：00-- ：00

**省第一届六·一英语游园游戏卡使用说明

1此卡只能在同一天使用，否则无效。

2、家长必须负责孩子在往返家庭路上及游园过程的绝对安全。学校不负责。

3、参加活动时必须凭卡进行。4、本卡遗失不补。

5.参加游戏时，尝试去人数少的人。

6所有的游戏都不需要按顺序进行。

儿童节游园活动方案【篇6】

（1） 计划六一儿童节活动。

学校：荆竹坪小学时间：2014年5月27日

活动时间：5月30日下午2活动地点：学校操场

三、活动形式：

1每各老师负责一个游戏项目，每各老师根据游戏的要求准备游戏产品。

2把游戏规则张贴在显眼的位置。三。教师相互配合，同时履行职责。

四、参加及奖励办法：

1、每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动，每人最多玩3个项目，玩完后由所负责老师打√。

2直接交换奖品（奖品由直接负责比赛的老师颁发）。

五活动内容及规则：

注意事项：

1各班在参加活动前应进行安全教育。特别是禁止上下楼梯跑，不拥挤，不推搡，右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。三。学生在玩游戏的过程中，如果对游戏项目有任何疑问，可以询问相应的责任老师。

【篇二：2014年“六一”儿童节游园活动方案】

2014年“六一”儿童节游园活动方案

一、活动目的：

为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，学会交往，体验快乐。学校特举行“快乐六一”游园活动。

2、 主题：学会交流体验幸福

三、领导小组：

组长： 副组长： 组员：

4、 活动时间：5月30日（2015年5月5日）上午9:00-11:00

五、参加人员：全校师生。

六、准备工作及活动的形式：

1活动日程前的老师负责协调准备工作，包括场地安排和设备准备。现场安全老师必须在场并负责活动点的顺序。在活动中要把安全放在首位。

2活动开始前，班主任应向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。3.学生可以自由选择课程，每个人都可以参加该课程，优胜者可以获得礼物。

4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队（不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目参与一次。

七、活动安排：

1新队员入队仪式结束后，所有的学生都回到了教室。 2、校长六一致辞。德育处讲游园安排和注意事项。三。游园活动（约两节课）

4班主任组织游园总结，在班上发放61份小礼物。（第三节）

附：游园活动安排表

八：分工安排：

1、录像 ：李协泉 2、拍照：罗焕仪

三。气氛布置：彩旗（总务）、横幅4。现场安全责任

绿色长廊：卢伟泉宣传栏右边(长廊)：卢细其阶梯室：

范婉仪新书室外空间：骆永1号楼一层走廊：骆凤贤2号楼一层走廊：

余英航广场东南角：钟永潮广场东北角：罗建流广场升旗台南侧：

卢景德广场升旗台北侧：巫建中篮球场：余英洪乒乓球场：

何耀敏5岁。注意：保持活动场地清洁卫生。活动结束后，每各班都要做好卫生工作。善后：场地清洁，物品**，请请场地及活动组织者完成工作。

范湖小学大队部、德育处

2014年5月23日

【篇三：2014学年小学“六一”儿童节游园活动方案】

2014学年小学“六一”儿童节游园活动方案

一、活动目的：

为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，学校特举行“快乐六一”游园活动。

2、 活动时间：2014年5月29日星期五下午2:20-3:30

三、参加人员：全校师生。

四、准备工作及活动的形式：

1活动是自定义的，以下活动仅供参考。

一年级：1。盲人打鼓2。石头剪刀布3。扶手椅

二年级：1.吹乒乓球 2. 夹波珠 3.石头剪子布三年级：1.抛圈 2.吹蜡烛 3. 二人三足

四年级：1。波形夹2。乒乓球3。习语接管

五年级：1。乒乓球2。波浪球夹3。体育六年级：1。**2。射击定点3。后气球

2、活动的地点：各位老师可以根据自己班级开展活动的实际需要，自主选择场地。

3、需要学校提供器材和设备的请在星期三（5月27日）下午放学前填写好《游园活动所需器材》交给xx老师；活动结束后，请将相关活动器材交回学校保管。

4活动开始前，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全教育。

5同级学生可以参加本年级的活动；学生可自由选择节目，人人参与，优胜者获赠礼品。

6园区活动结束后，由班主任和科长对活动进行总结，发放61个小活动

礼物。7公园活动时间相对较长。下班后请班主任和老师协调公园活动时间。

***2015年5月25日

《游园活动所需器材》

儿童节游园活动方案【篇7】

活动名称：科学馆

活动目标：

1通过科学的游戏活动，可以提高合作意识和科学探索意识，培养实践能力和思维能力。

2、在游戏中感受“六一节”快乐的气氛。

活动项目：

一、 纸桥游戏

准备：扑克牌若干张，积木若干、记录卡若干张，图示一份，记录表若干。

玩法：将桥面板折成不同的形状，看一看桥面板做得结实，最需要的是扑克牌。

规则：1。将扑克牌折叠成不同形状观察，独立操作，术后及时记录结果。

2好好保管游戏材料。活动结束后记得把材料打包。

二、降落伞

准备：一些小塑料袋、一次性小杯子、剪刀、绳子、雪花、积木、石头等物品，一张**，若干张记录。

玩法：先看步骤图制作降落伞，看图示在降落伞的小杯子里面放入相应的东西，看看降落伞下落的路线是什么样的？

规则：1。使用剪刀时注意安全，术后及时记录。

2操作时找一个角落无人测试，不要打孩子。

三。好好保管游戏材料。活动结束后记得把材料打包。

三、翘翘板

准备：一些玩具，跷跷板，**，一些记录表。

玩法：在整经板上自由选择两个玩具，尽量保持平衡，并记录实验结果。

规则：1。不要到处乱扔玩具。把东西放在翘翘板上后，手要远离翘翘板，以免影响实验结果。

2好好保管游戏材料。活动结束后记得把材料打包。

3、操作后要及时记录下来。

四、平衡娃娃

准备：牙签，婴儿头和吸管

玩法：将贴着宝宝头的牙签插入两根吸管的合适孔内，使宝宝站立。

规则：1。不要随意插入牙签。注意安全。

2、爱护游戏材料，操作后懂得收拾材料。

五、颜色变变变

准备：各色颜料若干、水、调色盘、抹布、毛笔等，记录表若干张、图示一份。

玩法：将两种或三种颜料混合在一起，看看不同的颜色在一起会发生什么变化？并将结果记录下来。

规则：1、不要把颜色弄得到处都是，保持衣服、桌面、地板干净。

2及时记录实验结果，掌握材料的包装方法。

六、顶纸板

准备：各种形状的纸板，切掉牙签的头和尾，如干根、插图、记录等

玩法：把牙签放在各种形状纸板的位置，看看如何抬起纸板。

规则：1。注意使用牙签的安全。不要随意插入子对象。

2、爱护游戏材料，操作后懂得收拾材料。

七、会跳舞的小人

制备：小人，一些磁铁，抹灰板

怎么玩：将小人放在棋盘的顶部，然后在棋盘下放一块磁铁，移动磁铁，小人将开始旋转。

规则：1。一只手握住电路板，另一只手移动磁铁。

2、爱护游戏材料，操作后懂得收拾材料。

八、隔瓶取物

准备：一些瓶子，一些磁铁，一些小动物。

玩法：把一个小动物的磁铁丢在瓶子里，然后用另一个磁铁来救动物。

规则：1。移动磁铁时要紧贴瓶子。

2、爱护游戏材料，操作后懂得收拾材料。

九、影子游戏

准备：几个手电筒，动物和记录表

玩法：把手电筒对准小动物**照在墙上，看看影子是什么样子并及录下来。

规则：1、手电筒不要对着小朋友的眼睛照射。

2、爱护游戏材料，操作后懂得收拾材料。

十、旋转的乒乓球

准备：乒乓球若干、泥工板若干、水少许。

玩法：将粘土板放入水中弄湿，然后在粘土板上放半个乒乓球，乒乓球就会旋转。

规则：1。用双手握住粘土板，防止乒乓球掉下来。

2、爱护游戏材料，操作后懂得收拾材料。