清明节的主题活动方案

清明节的主题活动方案 篇1

为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，进一步弘扬中华民族传统文化，缅怀革命先烈，继承革命传统，不断加强全体干部职工思想道德水平和精神文明建设程度的一项精神文明创建活动。根据市文明办要求，经研究决定，清明节期间认真组织开展“我们的节日 清明节”主题活动，具体方案如下：

一、活动主题

清明节系列活动的主题是“亲近自然、弘扬传统、关爱家人”。

二、活动时间

20xx年3月31日——4月10日

三、活动内容

1.开展“网上祭英烈”活动。各支部要发动网络志愿者进行网上祭奠，引导广大人民群众积极参与网上祭奠活动，表达对先烈的感恩和敬仰，同时各支部要自行开展各种形式的缅怀活动，至少上报一篇信息和图片。

责任支部：局属各支部

2.开展缅怀革命先烈活动。组织广大干部群众为革命先烈扫墓，开展重温入党誓词活动。

责任支部：机关支部

植树、网上扫墓等文明生态等方式开展祭奠活动。

责任单位：信息中心支部

4.开展志愿者服务活动。组织志愿者开展文明劝导，爱护资源环境等志愿服务活动。

责任单位：储备(整理)中心支部

四、活动要求

各科室、站、单位、执法队要认真宣传清明节开展“文明祭奠”的重要意义，将文明祭奠和为革命先烈扫墓作为推进精神文明建设和社会主义核心价值体系建设、提高干部职工道德修养的有力抓手，引导干部职工树立“厚养薄葬”的新观念，发扬中华民族“尊老爱幼、孝亲敬老”的传统美德。

清明节的主题活动方案 篇2

德胜小学 “祭英烈·学榜样”清明节主题活动方案

一、活动目的：

4月，是革命传统教育月，我校德育处、大队部组织开展“祭英烈、学榜样”系列教育活动。通过活动，引导队员学习英烈精神，坚定理想信念，用榜样的力量，激励少先队员奋勇前进，增强队员的责任感和使命感。

2、 时间：3月31日~4月4日

三、活动过程

活动一：“讲英雄故事、学先烈精神”主题队会

1、活动时间：第五周

2、活动对象：

一、二年级所有中队

3、活动形式：开展“学习小英雄五部曲”活动——了解一个少年英雄的故事，为小英雄画一张画像，阅读一本相关图书，**一部相关电影，参加一次“红色童谣传唱”比赛，感受少年英雄人小志气大的精神风格，树立学习榜样。

活动二： “网络祭英烈，榜样在心中”教育活动

1、活动时间：第5周

2、活动对象：

三、四年级所有中队

3、活动形式：利用晨会课举行网络遥寄英烈仪式，通过默哀、献词、****、敬献花环等形式，引导队员继承先烈遗志，发扬先烈精神。

活动三： “汇聚榜样力量，照亮追梦之路”扫墓活动

1时间：4月4日上午7:45

2、活动对象：五年级全体队员

三。活动形式：前往木行头纪念碑进行现场扫荡活动

活动四：“英雄伴成长，争当小先锋”主题寻访

1、活动时间：第5周

2、活动对象：六年级各中队

三。活动形式：通过网络搜索和实地调查，寻找英雄模范人物，记录寻访体验；召开主题小组会议，了解先锋模范所体现的中国精神；开展“争当小先锋，做弟弟妹妹好榜样”实践活动，为低年级队员办好事、做榜样。

四、活动要求：

1各班班主任积极开展、精心组织活动，使学生有明确的目的参与活动，提高教育活动的实效性。

2每节课活动结束后，班主任会对活动情况进行总结。年级组长收集各班资料，整理年级组专题教育活动信息一份，报德育部。截止日期是4月11日。

德胜小学德育处

2014年3月20日

清明节的主题活动方案 篇3

小村小学

“我们的节日·清明节”主题

活动方案

主题：缅怀革命先烈继承优良传统

参加人员：一～六年级全体学生

活动时间：2019年4月

活动目的：引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统，尊重传统，继承传统，弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

一、活动安排：

1、利用升旗仪式、放学集会、早操后的晨会等机会对学生强调关于清明节的来历及有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。同时，要宣传预防森林火灾知识，实现文明扫墓，自觉遵守交通安全。

2结合学校读书节活动，开展经典诵读活动，月底举办诗歌朗诵比赛。要求每各班的学生阅读中国经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。

另外各班学生在班主任的带领下开展“讲先烈故事，传民族精神”的讲故事活动。

3、各班在4月上旬出一期手抄报，主题为“森林防火、安全宣传、缅怀先烈、继承遗志”。

4、4-6年级开展“缅怀革命先烈”活动，组织同学上网祭奠英烈，网上鲜花，寄语留言，表达心声。

5向家长发放了《清明文明祭祖、防止学生上网成瘾、防止学生溺水》等宣传材料。形成清明文明祭扫的社会风气。

64月4日上午，各班主任组织全体学生召开主题班会。班会的主题是“我们的节日-清明”。内容为“预防森林火灾，从我做起”， “争做文明祭祀新风的倡导者和传播者”等。

7二年级写一篇演讲，三到六年级写每周日记。主题为“森林防火我们该如何做”，题目自拟。

二、活动要求：

1将本此活动与其他活动紧密结合，各中队要认真组织实施。

2.坚持贴近实际生活开展活动，加强对学生革命传统和民族文化教育，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情，丰富他们的精神世界，强化学生的民族文化意识。

3.切实牢固树立“预防森林火灾，从我做起” 的思想。让学生做的自己不上山玩火、不在野外点火、发现火情及时告诉家长或拨打火警报警**等，小学生不得去参与扑火、灭火。

要努力做文明祭祀新潮流的倡导者和传播者，让家长和学生一起做文明祭祀，共享文明、绿色、安全、清洁。

三、后附主题班会**

清明节二年级主题班会正在进行中

清明节四年级的主题班会正在进行中

清明节六年级主题班会正在进行中

清明节五年级的主题班会正在进行中

清明节一年级主题班会正在进行中

清明节三年级的主题班会正在进行中

清明节的主题活动方案 篇4

1、各旗(区)民政部门和殡葬管理服务单位，都要制定清明节突发事件应急预案。完善祭扫场所的消防安全保障设施，对殡仪馆、公墓、骨灰堂场所的安全设施要认真进行检查，保证供电、消防、应急疏散等设施完好，排堵漏洞，消除隐患，防患于未然，确保清明节期间祭扫活动的安全，严防各种事故的发生。

2、各旗(区)民政部门在清明节前，对各祭扫场所的安全设施，要认真进行检查，发现问题要立即解决，不得敷衍了事。市场监督管理和城管等部门要配合对殡葬服务单位和殡葬用品市场要集中进行清理整顿，任何单位、商铺和个人经销的殡葬用品，都不得借清明节之机涨价提价，坚决维护殡葬用品价格的稳定和市场有序交易;坚决制止销售封建迷信的殡葬用品。要公布服务热线电话，保持监督投诉渠道畅通。

3、清明节期间正值我盟春季森林防火期，也是火灾高发期，全区各地要重点突出防止火灾。林业和消防部门要积极配合，加强对公墓绿化带、草原地区以及野外林区等易燃区清明节祭扫的巡查力度，要坚决执行春季安全防火的各项规定，增强防范措施，严禁点燃明火焚烧祭物;进入林区草原祭扫的群众，严禁携带火种和各种易燃物品;在殡仪馆、公墓、骨灰存放地焚烧祭物，必须在专设的焚烧场所。各专设燃烧祭物的场所，要安排专人管理，各种消防灭火器材设备齐全，并提前进行检查试用，发现问题及时纠正，同时确保消防车辆及时出警。

4、公安交警部门要重点加强祭扫设施及周边交通秩序的维护工作，防止拥堵、踩踏等事件的发生。要提前设定应急疏导的路线和地区，对人流集中的场所，各单位都要安排专人，有序引导群众顺利进行祭扫活动。

5、清明节期间，全盟清明节工作办公室设在社会事务科，担负节日期间应急值班工作，负责掌握全盟动态，汇总信息，指导各地工作，与民政厅和各旗(区) 上下联动。4月4日―6日启动清明节期间的应急值守工作。各旗(区)民政局都要建立节日值班制度，加强应急值守，实行祭扫高峰日和节日期间24小时值班制度，随时处置节日期间的各种情况和问题，确保清明平安。3月17日前，各旗(区)民政局将值班人员名单和联系方式报盟民政局社会事务科。

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清明节创意活动方案精选

不要等待机会，而是创造机会，方案的制定可以规避工作和活动中出现的诸多问题，小雨596的编辑为您提供了关于“清明节创意活动方案”的最全面信息，感谢您来到我们的网站并阅读我们的内容！

清明节创意活动方案 篇1

教育目标

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

(一)、了解清明节

清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼\中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的`诗：南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后

逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)、学会去爱

讲英雄故事清明节主题班会为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

读习作《小夜莺，我想对你说》。

我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的

热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

清明节创意活动方案 篇2

一、活动安排：

(一)走近20年清明节

主要内容：

1.了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节

活动形式：影视育人

活动时间：4月5日晚上19:30—21:20

参与对象：全体学生

活动地点：学校操场

1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》

2.交流心得，表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

(三)网络活动

20年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

清明节创意活动方案 篇3

一、活动目的：

为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生的主人翁意识，更好地发挥学生会的模范带头作用，土木建筑工程学院特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。

二、主办单位：

_大学土木建筑工程学院

三、参与对象：

土木建筑工程学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：土建学院青年志愿者

四、活动主题：扬先烈精神，颂爱国情怀

五、活动内容：烈士陵园扫墓

六、活动时间：4月1日—4月6日

七、活动地点：烈士陵园

八、活动流程：

(一)活动实施：

1、时间：4月1日—4月6日

2、工作：

(1)联系_级年级各班班长，就活动内容通知安排各班所需完成的内容(需同学注意：去烈士陵园的同学穿着要肃穆)。

(2)联系去陵园的相关事宜。

①前期去陵园做实地考察

②到学校开介绍信

③去陵园预约时间

④进行参观活动

(二)活动宣传：

联系宣传部做前期宣传

(三)活动内容：

1、4月1日，召开会议。

2、4月5日，组织去烈士陵园扫墓。

清明节创意活动方案 篇4

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下：

一、参加对象：

全校学生

二、活动时间：

清明节前后

三、活动主题：

缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德的人

四、活动内容：

（一）3月28日，国旗下讲话———“缅怀革命先烈”。

（二）3月28日—4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

（三）开展中华经典诵读活动

低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。

中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

（四）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

（五）跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

五、活动要求：

各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

清明节创意活动方案 篇5

清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历。通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

一、活动目标

1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

2。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

二、时间及地点

1、观看视频及包饺子活动时间与地点：

x月x日上午：各班教室。

2、观看放风筝的活动时间：

x月x日上午：小一班、小二班、(观看大一班)。

x月x日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班)。

观看放风筝的活动地点：xx小学操场。

三、活动主题：

听故事、品艾糕、观纸鸢。

四、活动对象

小、托班全体教师和幼儿。

　五、活动形式

游戏教学活动。

　六、活动安排

(一)、活动准备：

1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖。

3、联系大班教师，约定放风筝的时间。

(二)、活动具体流程：

1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

教师安排：

小一班：主配班老师、中一班空课教师。

小二班：主配班老师、中二班空课教师。

小三班：主配班老师、中三班空课教师。

托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师。

托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师。

3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

清明节创意活动方案 篇6

　一、活动目的

利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美好生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

二、活动地点

烈士陵园。

三、活动时间

20xx年x月x日上午。

四、参与人员

活动对象：大班班级。

外出人员配备：

1、每班x名老师、x名保育员、x名行政人员、x名实习生。

2、校医随行，带好药箱。

3、x名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

五、活动预备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花。

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开头。

主持人清明扫墓致辞。

小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是?

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。

4、默哀x分钟

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀x分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小伴侣依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　七、留意事项

①穿着干净，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节创意活动方案 篇7

一、活动目的

利用南方清明节祭祖的商机，开展乳猪预定业务，提升分店利润。

二、活动时间

20-年3月12日至20-年4月30日

三、活动内容

-会员

1.3月12日系统自动注入30元乳猪消费券到会员卡，有效期至3月31日。(目的：刺激会员提前订购，以便做好原材料备货)

2.会员在有效期前到分店订购乳猪，并缴纳订金，享受会员价同时，可使用消费券(即再减30元)。

3.4月1日，系统会自动注入30元的用餐消费券至所有会员卡，消费限制：消费满100元方可使用，限正餐消费，4月15日前有效。(目的：刺激会员在清明祭祖后到分店消费)

-非会员

1.本次活动只针对会员进行优惠，目的是体现会员价值。

2.非会员在预订时，分店人员必须向顾客进行会员服务推广，促使顾客成为会员，储值开卡即可享受会员价，同时4月1日可以获赠30元用餐消费券(3月31日前成功开卡的顾客)。

四、宣传方式

1、短信

会员短信

尊敬的---，您的会员卡已注入30元乳猪预订优惠券，有效期至3月31日。

注：3月12日注入30元乳猪优惠券;4月1日注入30元用餐代金券。

非会员短信

-气清景明金猪祭祖，先人得孝后人得福。山东老家安心乳猪，质检精良货源信孚。色泽红润皮脆肉嫩，名厨炮制风味独秀。会员专享优惠丰厚，广东各店均可订购。

-气清景明，金猪祭祖--山东老家乳猪经名厨炮制，色泽红润，皮脆肉嫩!会员尊享会员价

清明节创意活动方案 篇8

一、活动主题：

追寻先人足迹，传承民族精神。

二、活动背景：

xxxx

三、活动目的：

为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

四、活动意义：

传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的'历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。

五、活动内容：

1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。

2.并选择ax式的纸进行手工粘贴。

3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。

六、活动流程：

活动前由宣传部在校内宣传（宣传方式：海报、通知单、广播）活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。

七、活动对象：

xx学校全体在校生。

八、活动组织机构：

1.策划主办单位：xx学校xx系学生会。

2.协办单位：xx系学习部。

3.其他系协助。

九、活动细节：

日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。

日：整理参赛作品，评出名次。

日：工作总结。

十、活动时间：

x月xx日---x月xx日。

活动地点：xx学校。

十一、具体安排：

1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。

2.对同学们的作品进行收集汇总，大学生清明节活动策划书策划书策划方案。

3.最后对收集的作品进行筛选。

4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。

十二、活动设奖：

一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名、优秀奖若干名。

大班清明节主题活动方案系列

活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，对于想要尽快达成的工作任务。我们需要制定几套不同的方案，自己的方案该如何动手写呢？这篇文章主要是介绍了一下“大班清明节主题活动方案”希望大家能够喜欢，感恩您的关注希望这篇文章能够给您带来新的启示！

大班清明节主题活动方案(篇1)

幼儿园大班清明节主题活动方案总结

清明节是我国传统的重要节日之一，也是我国孝道文化的代表。为了让幼儿增进对传统文化的了解和认知，培养孩子们的爱国情怀和家国情怀，我们针对幼儿园大班的特点，策划了一系列生动有趣的清明节主题活动。

首先，我们组织了一场“扫墓祭祖”实践活动。我们将提前联系幼儿园附近的祭祀公园，与公园进行协商，确定日期和场地。活动当天，每位幼儿将带着自己提前准备好的鲜花和纸钱，我们可以提前在班级里制作一些纸钱，以及将幼儿的手印贴在纸钱上，每位孩子都可以有自己的纸钱。在公园内，我们将选择一块开阔的地方，摆放鲜花和纸钱，齐唱《祖国的花朵》等歌曲，向先烈们表示敬意并祭拜。通过这一活动，幼儿们能够亲身感受到清明节的意义，了解祭祀先烈的传统文化，学会表达敬意和感恩之心。

其次，我们还计划了一个“传统风味美食制作比赛”。在前期，老师们可以向幼儿介绍清明节的传统食物，比如寿司、清明糕等。在活动当天，每个班级选出一道传统美食进行制作。同时，为了增加亲子互动，我们可以邀请家长们参与到活动中来，与孩子们一起制作美食。比赛在一个特定的时间内进行，评委们将根据美食的味道、造型和创意等方面进行评比，最后选出优秀的班级和家长。这个活动不仅能够让孩子们体验传统风味的美食，增强他们的动手能力，还能够拉近家长与孩子的感情，促进家庭和幼儿园之间的互动。

另外，我们还准备了一个“插柳拜扫”传统习俗体验活动。孩子们将在一个开放场地上，学习柳条编织的基本技巧，制作传统的冷食篮子。在制作过程中，老师们将对孩子们进行全程指导，并向他们详细讲解插柳和拜扫的意义。活动结束后，孩子们将利用制作的冷食篮子和自家小草，到户外的小山坡上拜扫祭拜。通过这个活动，孩子们不仅能够亲身感受传统习俗的魅力，还能增强动手能力和团队合作意识。

最后，我们还安排了一个艺术欣赏活动——观看舞台剧《清明上河图》。我们将邀请专业的演员团队对这幅经典的清明上河图进行演绎，通过舞台剧的形式，向孩子们展示古代生活和传统文化。活动当天，孩子们将全程观看演出，并在演出结束后，与演员进行互动交流。这样的活动不仅能够让孩子们欣赏到高水平的舞台剧表演，还能深入了解和体验传统文化的魅力。

通过以上的活动方案，我们将为幼儿园大班学生们带来一场丰富多彩的清明节主题活动。通过这些活动的参与和体验，孩子们能够加深对传统文化的认知，培养他们的爱国情怀和家国情怀，传承中华优秀传统文化，让孩子们在快乐中学习成长。

大班清明节主题活动方案(篇2)

活动前言：

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

活动目标：

1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

3.提高幼儿思维的敏捷性。

发现生活中的多样性及特征。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗。

活动准备：

清明上河图、有关清明照片。

活动过程：

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找，感知清明。

1.现在我们处在什么季节?

惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

3.从文字上看，清明可能是什么意思?

游园不值、清明时节等古诗)。

祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏，感受传统艺术。

古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

2.幼儿欣赏《清明上河图》。

3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

设计思路：

诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得而知。于是我们班从一开学就让他们接触古诗词，幼儿对年代久远，与他们生活毫无关系的古诗词从一无所知到饶有兴趣。因此，特意设计了《清明》的音乐活动，开始尝试将语言教育与音乐教育融合在一起，让幼儿随着音乐吟诵了古诗词，使幼儿大胆地，富有创造性地表现自我的认识与想像。

重难点分析：

幼儿在体会古诗词的意境方面是最困难的，他们往往能流利地背诵出古诗词，却讲不出诗歌里面表达的是什么事情，更无法体会诗歌的意境。在进行教学前，我发现我班绝大多数的小朋友都能背诵这首诗歌，但他们对诗中描绘的意境及所传达的情感一无所知。于是，我首先让孩子欣赏音乐、感受音乐，体会其中的情绪;另外，通过运用图画和配乐讲故事的方式将诗词的创作背景、诗词大意表现出来，帮助幼儿理解诗歌的内容和意境。

活动目标：

1、体验音乐与古诗的意境，学习在伴奏声中有节奏地吟诵古诗，尝试用自己的方式表现作品。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

活动准备：

幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。

活动过程：

1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》

师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

(评：古诗对幼儿来说是比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义)

2、按节奏吟诵《清明》

(1)教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。

(评：在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。)

(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

(评：稳定的节奏帮助幼儿稳，准地熟悉古诗。)

(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。

(评：以不同的方式帮助幼儿重复学习，记住古诗)

(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画：幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图。

(评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿根据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。)

4、交流欣赏：幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

附古诗：清明(杜牧)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断浑。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

尊重长辈等。

3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。

(永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在-广场树立了《人民英雄纪念碑》。

(抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

大班清明节主题活动方案(篇3)

幼儿园大班清明节主题活动方案总结如下：

一、活动目标：

1. 知道清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

2. 了解清明节的历史和由来。

3. 知道在清明节期间要尊敬长辈、悼念逝者，感受节日气氛。

4. 喜欢尝试制作清明节的传统食品，体验制作的乐趣。

5. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

二、活动准备：

1. 物质准备：清明节的传统食品、图片、纸钱、清明节的气氛图片等。

2. 经验准备：幼儿已了解清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

3. 活动过程：

1. 导入部分：通过图片导入，引出“清明节”这一主题。

2. 基本部分：

a. 初步了解清明节的风俗习惯。

b. 学习制作清明节的传统食品。

c. 体验制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 了解清明节的起源和历史。

b. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

4. 结束部分：展示幼儿制作的清明节传统食品，引导幼儿分享制作体验。

三、活动过程：

1. 导入部分：

a. 通过图片或视频，引导幼儿说出“清明节”是什么节日。

b. 结合图片或视频，引导幼儿说出清明节的风俗习惯。

2. 基本部分：

a. 教师通过图片、视频、音频等形式，向幼儿展示清明节的传统食品，并介绍制作方法。

b. 教师引导幼儿学习制作清明节的传统食品。

c. 教师引导幼儿分享自己制作的食品，感受制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 教师向幼儿介绍清明节的起源和历史。

b. 教师引导幼儿表达对祖国的热爱和对家乡的思念。

4. 结束部分：

a. 教师引导幼儿展示自己制作的清明节传统食品。

b. 引导幼儿分享制作体验。

c. 教师总结活动，强调幼儿制作食品的体验与感受。

大班清明节主题活动方案(篇4)

节日背景：

清明节是中国传统节日之一，也是重要的祭祖节日。

活动目标：

1. 认识清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

2. 喜欢并尊重传统文化，学习传统文化，感受传统文化的魅力。

3. 萌发对大自然探索的兴趣，学习观察大自然。

活动准备：

1. 物质准备：清明节主题图片、清明节的风俗图片、清明节的游戏材料、清明节的课件、花环等。

2. 经验准备：幼儿知道清明节是祭祖的日子，知道要尊敬长辈、祭祖先。

活动过程：

1. 导入活动：观看清明节的主题图片和视频，引导幼儿了解清明节的相关知识。

2. 初步了解清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

a. 教师向幼儿介绍清明节的相关知识，引导幼儿了解节日的风俗习惯。

b. 教师出示清明节的图片和风俗图片，引导幼儿观察了解。

3. 学习传统文化，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍清明节的风俗，引导幼儿了解清明节的意义。

b. 教师出示清明节的游戏材料，引导幼儿学习传统文化。

4. 萌发对大自然探索的兴趣。

a. 教师带领幼儿到户外观察大自然的变化，引导幼儿学习观察大自然。

b. 教师向幼儿介绍清明节是祭祖的日子，引导幼儿学习祭祖先。

5. 学习制作花环，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍制作花环的方法，引导幼儿制作花环。

b. 教师出示清明节的课件，引导幼儿感受传统文化的魅力。

6. 结束活动，总结活动。

a. 教师总结幼儿在活动中学到什么。

b. 教师引导幼儿感受传统文化的魅力。

c. 教师鼓励幼儿继续探索大自然。

大班清明节主题活动方案(篇5)

活动前言：

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

活动目标：

1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

3.提高幼儿思维的敏捷性。

发现生活中的多样性及特征。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗。

活动准备：

清明上河图、有关清明照片。

活动过程：

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，是...，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找，感知清明。

1.现在我们处在什么季节?

惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

3.从文字上看，清明可能是什么意思?

游园不值、清明时节等古诗)。

祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏，感受传统艺术。

古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

2.幼儿欣赏《清明上河图》。

3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

大班清明节主题活动方案(篇6)

导语：一年一度清明节，今又清明倍思亲人。愿逝去的亲人在天堂里享福，生者发奋图强。

一、活动目的

要利用清明节扫墓的机会，开展革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，努力做文明孩子。通过这次活动，可以培养孩子们的爱国情怀，努力学习，让孩子们懂得热爱家乡、热爱祖国。

二、活动地点：

烈士陵园

三、活动时间：

20xx年4月5日上午

四、参加人员

活动对象：大班年级

外出人员配备：

1每班有2名教师、1名**、1名管理员和1名实习生

2、校医随行，带好药箱

三。两名保安护送孩子们到亭林公园，回到学校

五、活动准备

麦克风，花环，录音机，手里拿着一朵小花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2开幕式：主持人清明致辞

小朋友们！你们知道现在我们站在**吗？（烈士陵园）

你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟

让我们向革命先烈致以衷心的敬意，默哀三分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5瞻仰纪念碑，参观烈士塔，献上小白花

6扫墓活动结束了，集合队伍

七、注意事项

①穿着整洁，行为大方。

② 禁止在烈士纪念碑下玩耍。

③ 我们要怀着崇敬的心情参加活动，了解先烈的事迹。

④我们应该保持卫生，不要在烈士陵园里吃零食或乱扔垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

学校清明节活动方案(集锦9篇)

活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，听从单位领导的工作安排。我们要好好地去写一份方案，方案的格式规范是什么样的？小雨596的编辑精心为您选出一篇优秀的“学校清明节活动方案”文章，希望您觉得本文很富有启示性！

学校清明节活动方案 篇1

一、 活动主题：

缅怀革命先烈，争做时代新人

二、 活动目的：

利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做新时代的好少年。

三、 活动时间：

xx

四、 活动路线：

xx

六、活动要求：

少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，围绕纪念碑一周时，两列纵队同时行进，不拥挤，迅速离开并按照来时路线返校。

2、学生： 统一穿好校服，佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队长执班牌领队，中队旗手执中队旗随后，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好；如有不舒服立即告之辅导员，并前往会场右侧的校医处休息。

花束、盆栽等，形式不限，以节约、环保为本。

七、活动程序：

1、大队仪式；

校长、书记献花圈；

3、默哀；

4、队员代表宣读祭文；

6、辅导员总结，呼号；

7、结束，绕陵墓一周。

八、其他：

（呼号）：准备着，为共产主义事业而奋斗！

（回答）：时刻准备着！（随即手放下）

主持串词

大队仪式，报数，出旗，大队长宣布开始。（出旗曲、队歌）

甲：四月清明，我们把鲜花敬献在烈士墓前。

乙：把这圣洁的花朵，献给我们崇敬的楷模。

甲：在这思念亲人的清明时节，在这情如泉用的庄重时刻。

乙：下面请学校领导、队员代表向革命烈士敬献花圈！（哀乐）

甲：望着鲜艳的五星红旗，每天和太阳一同升起降落。

乙：伟大的人民英雄啊，你在我们的心中如山巍峨。

甲：即使我们相隔已经很久很久，我深知今天的幸福是您浴血换得。

让我们一起沉痛悼念这些英雄吧！默哀！（哀乐）

乙：今天的生活充满快乐，春风中，这一切牢记心窝。

甲：请队员代表敬颂祭文。

乙：在那战火纷飞的日子，无数英雄豪杰抛头颅，洒热血，谱写了火红的诗篇。

一二年级方阵齐背：

甲：伟大的人民英雄，即使你们已经载入史册，但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。

三四年级方阵齐背：

烈士走了，走不了魂灵；烈士走了，走不了我们的留忆；

烈士走了，走不了我们为祖国为民族振兴而艰苦奋斗的誓言；

烈士走了，血脉永远没有断绝，永远在我们的后辈人的心中流淌。

乙：安息吧，为革命牺牲的烈士们，你们像松柏万古长青！

五六年级方阵齐背：

山鸟啼，红花开，阳光照大路，少先队员扫墓来。墓前想烈士，心潮正澎湃，意志如长虹，气节象松柏。头可断身可碎，钢铁红心色不改！东风吹，松枝摆，凝望烈士墓，凛然浩气依然在，革命传家宝，一代传一代，今日红领巾，正是新一代。革命火传下来，朝阳花儿开不败！

甲：下面请各中队代表敬献花束。

乙：最后请辅导员讲话。

退旗仪式（退旗曲）

甲：请各中队有秩序的围绕纪念碑一周，并按照来时的路线返回学校。（国际歌）

学校清明节活动方案 篇2

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，在清明节的时候，学校想要举办活动，那么活动方案应该如何策划呢？下面是整理的“2019学校清明节活动方案”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，**成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中，开展文明礼仪、团结互助教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、组织领导：

组长：xx

副组长：***

成员：各班班主任及随同活动的各位老师

三、扫墓地点：

***烈士墓

四、扫墓时间：

4月2日上午9：00

五、参加对象：

一年级至八年级所有学生（步行）

六、活动安排：

8： 40点集合（学校操场），9点准时步行离开学校。

每个班主任加一名副班主任。此外，还增派了两名安保人员维持秩序。

祭扫烈士墓议程：（主持：*** ）

1、全体肃立、默哀

2、向烈士墓敬献花圈

3、唱扫墓歌

4、学生代表讲话

5、诗朗诵

6、辅导员讲话

7、瞻仰烈士墓（绕烈士墓一圈）

8仪式结束后，参观烈士陵园，然后进行免费活动。

9、集合归队

七、活动要求：

1学生应该穿**。学生必须戴红领巾和队旗。每各中队的指导员也要带红领。

2. 各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

三。各中队指导员要求做好班组成员的安全教育，要求活动有组织、有纪律。

4. 队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。

5、学生自带饮用水（一瓶）。

6、各班学生自己动手扎花圈。

7、以班为单位写心得体会

八、安全措施

1、不准在野外生火。

2活动中注意安全防护，远离有安全隐患的场所。

2019年学校清明节活动计划（二）

一、指导思想：

2019年清明节是国务院规定的法定传统节日，也是列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。开展清明长假，对精神文明教育具有重要意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。

通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排：

（一）走近2019年清明节

主要内容：

1了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

清明假期，家长根据家庭的实际情况，带领孩子出游，并用相机记录下出游的瞬间。

（二）感恩清明节

活动形式：影视育人

时间：3月31日19:30-21:20

参与对象：全体学生

活动地点：学校操场

活动内容：

1.**爱国主义教育影片 《我是中国人》

2.交流心得，表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

（三）网络活动

2019年清明节期间，省团委将依托共青团**和共青团频道，开展网上献花和留言活动，缅怀革命先烈。所有少先队员都要利用家用电脑积极参加网上追悼活动。

2019年学校清明节活动计划（三）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但一开始，清明并没有这个意思，它只是一个节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：

“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。此外，清明节等传统节日的合法化增强了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且，这也是维系海内外华人思想感情的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1认知目标：通过知识竞赛，让学生对清明节这个传统节日有更具体、更详细的了解。

2情感目标：通过故事和文章来爱你的父母。通过录象、阅读等活动，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

三。行为目标：通过活动学会好好学习，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】

2019年4月5日

【课前准备】

1与清明节有关的知识、歌曲、小品和故事。

2清明节和父母一起祭奠亲人，写下他们的感受。

3、录象片段：解放战争

我和同学们一起，有一部关于解放战争的电视连续剧。

4、小调查：家乡的清明节

【活动过程】

（一）、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节是中国二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？

天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：

“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见，这个节气与农业生产密切相关。

但是，清明节作为一个节日，不同与纯节气。节气是我国物候变化和季节秩序的象征，节日具有一定的风俗习惯和一定的纪念意义。

清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。这是祭祖扫墓的日子。扫墓是向死者献祭的一种活动。大多数汉族和少数民族在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。

2019年学校清明节活动计划（四）

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教会学生热爱祖国和家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题

“缅怀先烈，争当好少年”

三、活动时间

3月31日——4月4日

四、活动内容

（1） 搜集资料了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2老师讲解清明节的知识，讲清明节的故事，让学生更多地了解清明节。

（二）、进行诵读有关清明节的诗

1学生们收集自己关于清明节的诗歌。

2在课堂上，我们将朗诵清明诗集，让学生感受到我们中华传统文化的博大精深，热爱祖国的语言。

五、活动要求

1一年级：二年级：背清明诗，请大家背一首。。

2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。

2019年学校清明节活动计划（五）

为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：

一、活动目的和意义

通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织一系列活动，培养学生的爱国情怀和尊老爱幼的良好社会氛围；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题

缅怀革命先烈弘扬传统文化

三、活动内容：

1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动

为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据**文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等**组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭奠英雄烈士还可以表达对英雄的敬意，有效减少烧纸钱、烧冥府等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

4.利用清明节在社区中练习。（每班至少上交1篇材料）

学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

4、“缅怀先烈、继承革命传统”

清明节时，到附近的革命纪念地，参加缅怀烈士的活动，倾听烈士的事迹，接受革命传统教育。

注：在清明节活动中，欢迎各班同学录制**资料。节后统一报送材料。

学校清明节活动方案 篇3

为深入推进我校四德建设，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，学校将组织三年级全体师生到日照市烈士陵园祭扫烈士墓活动。具体安排如下：

1、 时间：201x年4月3日上午

二、活动准备：

1.布置同学课余时间学习亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。每各班级学生制作的纸花可以与白线成串串在一起，呈献纸花时既方便又美观。)

2.4月3日上午7：50各班班主任进行活动前纪律、安全教育，告知活动程序，特别强调祭扫活动庄重严肃，不可嬉皮笑脸。

3点8分，全班师生带领学生们在教学楼前出发。

组织协调人：汉京伟、杨为生、徐聪

三、祭扫活动要求及注意：

①各班必须牢固树立安全第一的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。要认真组织开展活动，不得随意放羊。

② 活动前，班主任应向学生介绍扫墓知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。

③ 烈士公墓庄严庄严神圣，是革命英雄们安眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。

④ 行走整齐，不要破坏草地和绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

⑤4月 3日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

⑥ 各中队扫墓活动要保持纪律严肃。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

⑦活动结束后要清点好人数。在回学校的路上，严禁擅自离开队回家。

⑧带笔记录英雄事迹， 回来后将感想形成文字。

⑨ 活动中如有意外，请立即向老师及负责人报告，妥善处理。

四、祭扫活动程序：

第一项：宣布活动开始

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

第二项：敬献花圈

主持人：请向革命烈士献上花圈。

第三项：默哀三分钟

主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

全体立正，低头默哀三分钟。

第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)

主持人：我们是祖国的未来。今天的成长离不开教师的精心培训。有请少先队辅导员代表讲话。

第五项：学生代表讲话

六、全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓

少先队员们：

今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)

以人为本，祖国第一；诚实勇敢，自律自强；

奋发有为，誓作栋梁; 振兴中华，再造辉煌

第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

主持人：请依次参观纪念碑和纪念馆。

注：清明活动结束后，10时集合团队前往城市规划展览馆。

一、活动目的及意义：

清明节是全国法定节日，也是24节气中最人文、历史性最丰富的节日。人们珍惜死者的记忆，牺牲祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，苏集中学政教处、团总支特举办此次清明节祭祀活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

2、 时间：201x年4月4日。

三、活动地点：四九烈士陵园。

四、活动对象：苏集中学学生会成员、国旗护卫队成员、各班团支部书记及委员、部分班干部代表、部分团员。

5、 主题：弘扬烈士遗志，增强爱国情怀。

六、活动前期准备：

1活动宣传：学生会负责通知各班负责人；

2学生会各部门、班负责人选择参加人员，并将名单提交总青年团分会；

三。活动当天上午8时，学生会负责统计学生人数。

七、活动议程：

1学生代表在烈士纪念碑前献花圈；

2、向革命烈士默哀;

3、团员代表讲话。

4、宣誓;

5、学生会代表发言;

6学校政治教育部李主任就活动作了总结性发言；

7期待革命烈士公墓和烈士陵墓；

8、活动结束，集合返校。

9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到团总支。

八、注意事项：

1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数控制在40人以内。

2由于学校离目的地很远，为了考虑安全，我们决定乘车，注意公交车的安全。

三。参加该活动的成员必须遵守组织的安排，不得擅自行动，否则后果将由自己承担。

4、若遇到紧急情况要及时向领队老师反映。

5考虑到活动的特殊性，本次活动的资金由联盟的总费用支付。

学校清明节活动方案 篇4

一、活动时间：20××年4月2日

二、活动地点：××校外

三、活动主题：缅怀逝死教师，热爱祖国

四、活动要求：

1、课堂自制花环一个(大小自定)

2、每位同学写“观后感”或“游记”

3、学生自带文具，书面记录活动内容

五、活动程序：

班干部注意事项，分组活动，到学校门外。

2、为××老师扫墓，团总支书记××老师主持仪式。

3、学校领导致辞，简介××老师生平事迹。

全体默哀一分钟，

5、鸣炮致哀。

6、学生代表讲话。

7、学生代表讲话

8、团总支书记讲话

9、学校领导××老师总结性讲话

3：20仪式结束，各课堂集合返回校园

六、人员安排：

学校全体教师、各班班干部、团员参加。由课堂领导负责本班的学生。

七、注意事项

1、带班的老师为课堂安全第一责任人;总负责人：x校长

2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点课堂人数;组织好活动;严禁学生单独行动;严禁从事危险活动。

环境保护、交通安全、互帮互助)

学校清明节活动方案 篇5

一、活动目的：

4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校少先队大队部拟在4月1日举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，带领五年级全体队员，前往××镇××村××烈士墓地扫墓。

二、活动安排：

1、活动时间：20××年4月1日下午(星期四)

2、活动组织机构成员：

组长：

副组长：

摄影：

安全巡视：

成员：

3、活动对象：五年级全体学生

4、活动地点：××烈士墓(扫墓)

主持稿，大花圈一个，参加活动的人员每人一朵小白花

6、具体安排：

(1)3月23日-4月1日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

××烈士的英雄事迹(五1班)

清明诗歌朗诵

学生代表发言(五2班)

(2)4月1日活动安排：

①各班午休自习由两名辅导员进行活动前教育。

②13：40开始，在操场整队出发)徒步到达××烈士墓进行扫墓仪式，扫墓结束后列队徒步回校。

(3)由各班首席辅导员带队，第二辅导员协助管理。参与班级活动，处理班级事项，不得随意离开班级。

7、安全注意事项

(互相照顾，发扬集体主义精神;

(2)教育学生遵守活动纪律，注意活动安全，由学校统一安排活动，学生中途不得私自离开班级搞自由活动。在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事;

(岩石、海塘高处，不做危险游戏。不进入危险区域，不单独行动。

(4)如无特殊情况，返校后学生方可解散。如要在中途离队的，必须要有家长接走。

学校清明节活动方案 篇6

一、活动主题

缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。

二、活动目的

清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动过程

（一）走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动

懂得感恩、勤奋学习、健康成长”xx小学注意仪表。

2、xx月xx日下午召开主题班会。

缅怀革命先烈”为主题的黑板报。

（二）缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。

2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。

缅怀先人活动。

放风筝等活动。

（三）清明家庭作业

1、一，二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。

2、三，四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。

。

我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。

学校清明节活动方案 篇7

活动目的：

自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

活动安排：

缅怀先烈传承民族精神：

（一）、搜集资料，了解清明文化。

1、清明节的由来。

2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

故事。

（二）、手抄报设计。

我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

活动参与对象：

三—五年级队员

活动形式要求：

各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。

学校教育

先贤等的事迹。

来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

4、放假前后各位员工与工作无关的请假事项一律不予批准，请各位员工做好节假日时间安排，不误正常上班。

学校清明节活动方案 篇8

一、指导思想

对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点

xx烈士陵园。

三、扫墓时间

4月x日下午。

四、参加对象

四、五、六年级全体学生(步行)。

五、活动安排

12：10集合(内操场)，12：20分从学校准时步行出发。

每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加x名保安人员，维持秩序。

祭扫烈士墓程序安排：

默哀。

2、少先队员代表发言。

3、学校领导讲话。

4、呼号。

5、绕墓一周。

六、活动要求

带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

有纪律地活动。

不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。

5.学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。

学校清明节活动方案 篇9

对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

(1)全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合，班主任清点人数。

(2)7时50分学生步行前往卫辉市烈士陵园。

(3)在烈士陵园广场内，学生按平时升旗队行面向烈士英雄纪念碑站立。

(2)默哀1分钟。

(3)少先队员代表发言。

(4)重温入队誓词(少先队大队辅导员领誓)。

(6)为烈士墓敬献白花，清理烈士陵园内的垃圾。

六、活动要求：

1.各班主任在活动前做好学生安全教育、纪律教育、环境卫生教育、互帮互助教育。

2.各班主任在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3.各班组织复习少先队入队誓词及宣誓动作。

4.少先队员必须穿校服、佩带红领巾。

5.各班主任和老师在活动中组织学生有纪律地活动。

清明节活动方案中班集锦

清明节活动方案中班(篇1)

一、设计思想:

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

二、活动主题：

放飞梦想共度清明

三、活动目标：

1、让幼儿知道并了解有关清明的知识。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。

历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

四、活动时间：

20xx年4月1日上午

五、活动地点：

鸣山公园

六、活动准备：

一、全体中班段师幼集体活动：

1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。

3、学习有关"清明"的古诗《清明》

4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。

5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参加活动

二、活动流程：

1、集合：让家长带领孩子在8:00--8:30"鸣山公园"集合，教师清点人数。

2、集体追念革命烈士--放氢气球(8：30-9：00)每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝福语

3、亲子放风筝(9：00-10：00)--每个家庭准备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力;体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。

讲卫生的好习惯。

清明节活动方案中班(篇2)

一、活动目的

1、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

二、活动准备

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

三、活动过程

1、介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

2、讨论。

①寒食节是怎样来的？

②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

3、词语练习。

①用＂偷偷地＂说一句话。

②用＂后悔＂说一句话。

③请解释＂寒食＂的意思。

4、游戏。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

清明节活动方案中班(篇3)

四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

一、活动事项

1、组织全校学生观看爱国主义影片。

2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。

二、活动时间

四月三日

三、活动地点

新地小学电教室

四、活动人员

新地小学全体师生

五、活动安排

1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。

2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

3、观看爱国主义影片《地雷战》。

4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

清明节活动方案中班(篇4)

活动目标：

生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。

关心，感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

笑脸娃娃各一张。

活动过程：

1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”

(生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏：开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人，使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

清明节活动方案中班(篇5)

活动目的：

1. 让孩子明白郊游的意义。

2.学习古诗《苏地清明为事》，知其意。

3.学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯、幻灯等

活动流程：

在小灯的帮助下，开展以下活动：

1.回忆春游场景

2.向幼儿介绍古今郊游和春游的故事

（1）杜甫绿色出行背诵诗“出江郊游，回头见旗”。

(2)李白春游，吟诗《桃李园春夜宴序》。

(3) 巧巧饭在现代xx县吃。

每到清明，一大早，姑娘们就三五成群地聚在一起，捡面条和鸡蛋，把炊具带到村外。有的建炉灶，有的拾柴。 ，然后煮面条。做完后，在锅里放一些用秸秆制成的妇女用品，然后分碗食用。吃饭的时候，谁吃女人用品谁就别出心裁，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看了柏树花。谁看到了柏树花，谁就会有好运。当太阳从东方升起时，他们去麦田“走绿”。俗话说：“清明走青，足不痛”。 /strong>

这首古诗是宋代诗人吴维新写的，描写春游的情景：“梨花清风，游子闲。半出城寻春，落日清歌，万柳归莺。”向孩子们讲解古诗词的含义，启发孩子们想象古人春游时的热闹景象。

四、模仿儿歌

《春天来了》。指导孩子用简洁的句子来概括和描述春天的景色，如：春天来了，春天来了，小河在笑，小鱼小虾在玩耍。

清明节活动方案中班(篇6)

一、活动主题

追寻先人足迹，传承民族精神。

二、活动背景

国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。

三、活动目的

为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

四、活动意义

传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。

五、活动内容

1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。

2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。

3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。

六、活动流程

活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合__系学习部跑班级通知。

清明节活动方案中班(篇7)

在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的

1了解清明节的由来，了解清明节的日子和习俗，愿意参加清明节的活动。

2要初步了解家庭中人与人之间的血缘关系，珍惜对祖先的怀念，尊重长辈。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

三。课件：让孩子们了解革命老烈士的先进光荣事迹。

4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时**毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5课件：老师带孩子们扫墓的**。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7与孩子们交谈：清明节有那些习俗？

体育习俗：郊游、秋千、马球、放风筝、蹴鞠、垂柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9放彩蛋**激发孩子们的好奇心和制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11孩子们在舞台前展示自己的作品，用完整的语言讲述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

最后：请把鸡蛋给其他班的孩子们看，并和他们一起玩。在**的陪同下走出活动室。

中班清明节活动方案二

活动目的：

1让孩子们了解清明节的习俗和清明的意义。

2通过活动，对儿童进行爱国主义教育，培养对革命先烈的尊敬和缅怀。

参与者：4月4日，小班和小班儿童

4月5日中、大班以上幼儿

一、活动准备：

1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

4、联络电视台(园长联系)

5、活动音响监督、**准备(李旋老师)

二、活动程序：

1组织队伍，清理货物，出发前往中山公园；

2、到达目的地，整理队伍;

3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

第一项：唱国歌

第二项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：**周思来纪铜像献花

三、注意事项

1外出活动，做好儿童管理和日常教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气，调整实际组织时间。

四、活动所需材料：(略)

中班清明节活动方案三

清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时，让孩子们了解传统习俗，锻炼身体，并充分感受春色的美丽。

活动目的：

1了解清明节的由来，了解清明节的日子和习俗，愿意参加清明节的活动。

2要初步了解家庭中人与人之间的血缘关系，珍惜对祖先的怀念，尊重长辈。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

三。课件：让孩子们了解革命老烈士的先进光荣事迹。

4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时**毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5课件：老师带孩子们扫墓的**。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7与孩子们交谈：清明节有那些习俗？

体育习俗：郊游、秋千、马球、放风筝、蹴鞠、垂柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9放彩蛋**激发孩子们的好奇心和制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

12孩子们在舞台前展示自己的作品，用完整的语言讲述自己的作品。

最后，请把鸡蛋给其他班级的孩子们玩耍和与朋友一起玩，并在* *的陪伴下走出活动室。

中班清明节活动方案四

一、指导思想

为了具体落实“八字”中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。

二、活动目的

1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。

2组织师生在中国文明网牵头的人民网、新华网、央视网等平台开展网上追悼活动。

三、活动主题

缅先烈、承先志、明荣辱。

四、参加人员

全校师生

五、活动过程

1、开展“五个一”爱国主义教育活动。

2、开展网上祭英烈活动。

三。通过校园广播、布告栏、公告栏等形式，宣传革命烈士的英雄事迹。

4、召开清明节主题队会。

5、开展“小手拉大手活动。

清明节活动方案中班(篇8)

活动时间：4月2日

活动地点：赵伯先故居

活动目的：

1让孩子们了解清明节的习俗和清明的意义。

2通过活动，对儿童进行爱国主义教育，培养对革命先烈的尊敬和缅怀。

参加人员：全体中班师生、办公室及保安。曹老师一班：徐仙、陈倩、陈雪雯、康培珍

二班：潘婷、徐丽霞、翟文杰、蔡荣勤

三班：赵玉琴实习生黄爱梅田琴

4班：蔡雯婷、毛丹丹、程美、戴古英

一、活动准备：

1活动前交谈（活动介绍和笔记）

2准备代表整个幼儿园的手工纸花环，并为每各班级设计活动形式（建议孩子们手上要有纸花）

三。音响准备（幼儿园蜜蜂，***，赵玉琴准备）2。活动程序：

1组织队伍，清理货物，出发前往赵伯先故居。

2、到达目的地，整理队伍。

三。清明节扫墓程序（主持人：赵玉琴）

第一项：讲解赵伯先将军的英雄事迹

第二项：向革命烈士默哀三分钟

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五条：瞻仰赵伯贤铜像献花

4、各班清点人数，回园。

三、注意事项

1外出活动，做好儿童管理和日常教育。

2、途中过马路各班注意安全。

3、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气，调整实际组织时间。