端午节学校活动方案

为了更轻松的工作。我们免不了制定一份全面的方案，我们应该如何着手写一份方案？这篇文章主要是关于“端午节学校活动方案”希望大家能够喜欢，希望您能在本文里得到一些对您有用的收获！

端午节学校活动方案 篇1

1. 活动背景：

夏历五月初五是中国传统节日——端午节。 “段”字有“首”之意，所以“端午”。是“6 月 5 日”。按历法，五月为“木”月，故“端午”。逐渐演变成现在的“端午”。 《燕京隋史记》记载：“正月初五，是盖断字的音译。两千多年了。端午节也是一个可以和亲朋好友共度的节日，端午节还可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个很受欢迎的节日。

二、活动主题：我的端午，我做主，给自己最好的端午礼物

三，活动日期：

六月xx是农历五月初四。

4.地点：

xx大学

5.目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节，我们可以了解到更多关于中国传统节日用心体验中国传统节日的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也应该通过端午节来纪念屈原，这位可敬可敬的爱国诗人。同时，通过本次活动，中心成员可以增进感情，让xx的兄弟姐妹（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日的气氛和家的气氛。让每一个参与活动的人都有一个难忘而有意义的温馨节日。

6、活动内容：

1、了解端午节的由来（在活动场地用展板展示）

(1)端午节的由来；

(2)端午节的节日意义；

（3）全国或国外端午节的风俗习惯；

2、做粽子的材料：糯米、去皮绿豆、纯肉、粽叶、粽绳。

方法：

（1），将叶子折叠成漏斗状

（2），在漏斗状中放入适量糯米叶子、去皮的绿豆和肉。

（3）用拇指和食指按压粽叶的两侧，将较长的粽叶向糯米侧压成三角形。

(4) 将粽叶包好后，用准备好的绳子扎紧。

(5)、做饭。

具体流程：

（1）前期准备：联系组委会，借锅灶，准备包粽子所需材料；

（2）在工作人员的指导下，参赛学生前往到包饺子会场，有条不紊的自己包饺子，每人限一份。 （本期将举行粽子比赛，每组10人，包最快、会做饭者获胜，有奖品。考虑到工作人员数量有限，限3人--5组)；

(3)包粽子后，到登记处登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是送人），并留下联系方式（方便联系相关人员在粽子煮好后到现场领取）；

(4)自取米在下午的特定时间包饺子。

七、注意事项

1、端午节所需材料必须提前准备好；

2.为确保活动顺利有序进行。活动前做好分区（报名区、运营区、展示区、接送区）；

(1) 名称不能混淆；

(2)固定名字的方法，最好用长线把名字绑在饺子上，煮的时候名字会留在锅外，不要弄湿。

4.吃粽子的时候可能人多，容易混淆。将粽子按主人姓名分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区……），组织人员到相应的区域集合；

5.参加人数没有限制。

端午节学校活动方案 篇2

1、背景资料

端午节是我国的传统节日。它有独特的习俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长庆寿线等。这些活动适合中产阶级的孩子，既可以锻炼和发展孩子的动手能力，又可以增强孩子对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节的来历也是众所周知的。让孩子知道“屈原”的故事，可以激发他们最初的民族自豪感。为此，我结合每年的端午节开展相关主题教学活动。

2. 主题目标

1. 知道端午节是中华民族的传统节日，我愿意了解一些风俗习惯和端午节的由来，我愿意参加一些节日的准备和庆祝活动。

2.对中国传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。

3.环境创造

1.科普区：放艾草和菖蒲。展示不同形状的香囊。

2.艺术区：放置制作长寿丝和纸粽子的材料。

3.阅读区：贴上端午节的笔记，供孩子们阅读。

4.表演区：提供布条和纸条供孩子们进行龙舟比赛。

4. 家长的工作

1. 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片资料，告诉孩子端午节的习俗端午节的习俗。

2.带孩子去买艾草菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品。

3. 与您的孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.参与包饺子的课堂。

五、活动安排

端午节的风俗和起源

目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些习俗和来历。

2.我对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原有一种崇敬之情。

孩子们的表演：

当我给孩子们讲“屈原”的故事时，他们都听得很认真，眼睛都瞪得大大的，脸上流露出钦佩的神情。听到屈原投河的情景，他们都惊呼“啊”了一声，又惊又悔。一些孩子也争先恐后地讲述着从父母那里听到的端午节的来历和习俗。

活动二艾草菖蒲

目标：

观察艾草菖蒲的形状，了解它们在端午节的特殊用途。

孩子们的表演：

班里有四个孩子，特意让他们的父母去市场买了艾草和菖蒲，我把他们挂在教室内外。孩子们觉得很新，他们以前见过，但说不出名字，更说不出它的真正含义，所以他们都问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称，以及端午节辟邪的目的。孩子们对辟邪知之甚少，但他们知道，这一定是一件很厉害的东西，就像一把剑一样。关于名字，一个小孩问我：艾草是哪个？哪个是菖蒲？我当时是蒙着眼睛的。确实是我上课前没有仔细核对资料，所以让孩子们帮忙问问我的祖父母或父母。孩子们高兴地接受了这个任务。下午大人来接孩子的时候，急切地询问，但当时家长们也被拦住了。

活动三包粽子

目标：

1.感受粽子的美。

2.在探索过程中学习堆叠锥体的技巧。

3.养成做事细心的习惯。

孩子们的表演：

Young：“看！我做的粽子好大。”

Young：“我做的粽子很结实。”

Young：“我们的粽子好彩，好漂亮啊！咬一口。”

你：“哇！老师把我们的纸粽子串起来，好漂亮！！”

Young：“这是我做的。”

Young：“我也有我的，有好几个！”

Young：“我们的教室真漂亮！别的班肯定没这么漂亮。”

家长反映：

家长来接孩子的时候，走进教室，发现教室里挂着一束粽子香。梁的包包据说很漂亮，父母兴致勃勃地走上前摸了摸。孩子们也很积极地拉着大人参观自己的作品，脸上洋溢着自豪。家长们都说班里的环境很漂亮，很漂亮。

四大长寿线

目标：

1.知道我国有端午节给孩子戴长寿挂绳的习俗，加深了解端午节的。学。

2.学习捻线的技巧。

孩子们的反馈：

很明显，孩子们很喜欢搓长寿丝。每天我都会为孩子们准备一批纱线。在区域活动或课间休息时，他们喜欢去艺术区玩长寿线。有的孩子搓了几根绳子，戴在手脚上，有的孩子还戴在脖子上。女孩们也跟着他们一起跳舞。

活动五：制作龙舟

目标：

1. 通过观察、小组讨论、分工合作，制作龙舟揉泥、施工、油漆。

2.增强合作能力、创造力和动手能力。

活动六：包粽子

目标：

1. 学习包粽子，进一步培养对中华民族传统文化的兴趣。

2.体验劳动和分享的乐趣。

孩子们的反馈：

包饺子活动已经提前通知了孩子和家长。孩子们很开心，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待着。活动当天，孩子们似乎来得很早，不停地叮嘱前来参加活动的家长不要迟到。

活动开始前，孩子们已经迫不及待的准备了。观众们已经准备好的糯米、粽子壳和线，同样的放在了桌子上，就要开始了。活动中，孩子们认真学习，积极主动，不断向大人寻求帮助和指导。虽然收拾得不好，有的甚至屡次失败，但他们的热情和兴趣还是很旺盛的。下午，孩子们吃着自己做的粽子，有说有笑。当他们离开公园时，他们带了一个回家给成年人品尝。成功的喜悦之情溢于言表。

家长反映：

家长非常支持我们的活动，当天来了很多热心的家长。活动过程中，他们教的非常细致耐心，手牵手指导孩子们如何卷棕榈叶，如何压实糯米，如何包扎。活动结束，家长们还主动帮我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆好桌椅，一会教室就干净整洁了。

六。活动效果与反思

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果不错。

首先，孩子们的参与非常积极和认真。通过对话“端午节的风俗与来历”，折纸“粽子香包”，用羊毛织“长寿线”，用塑料和父母搭“龙舟”，他们参与了包粽子等一系列活动一起让孩子们对中国传统节日端午节有了一定的了解和认识。同时，他们也锻炼了动手能力，感受了节日的欢乐气氛。

其次，家长们在活动中也配合得很好。他们带来了香包、菖蒲和其他端午节特有的物品。他们还抽出时间参加了包粽子活动，活动进行得很顺利。 .

端午节学校活动方案 篇3

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出："中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。......要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。"《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出："要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。"可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题："育传统美德，扬爱国之心"

四、活动时间：5月26日——6月5日

五、活动内容、形式、时间、要求

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（8）三5《论语》(黄屹梅)

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（学校诗朗诵（沈莉）

（表演舞(毛艳艳)

端午节学校活动方案 篇4

2016学校端午节活动策划

学校端午节活动策划

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。 “过传统节，共中国情”济南育英中学全体师生端午节校园活动策划如下。

一、准备限量小礼品

向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

二、端午节知识竞赛

过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

三、端午节问卷调查

根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

五、自制粽子

端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗

端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。

今年的'端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!

学校端午节活动策划

活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

活动主题：感悟传统，团结你我。

活动时间地点：20xx年6月20日xx市xx区南山

活动流程：

一.前期准备

1.20xx年6月21号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。

2.20xx年6月21日前把活动场地安排好

3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。

阐明活动意义

(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。

(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

二.活动阶段

1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排：

(一)、宣传工作

目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。

2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。

李蝶思负责。

(二)、活动现场

何泽敏、张重舟负责。

谭天负责。

传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

(三)、返校工作

1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。

端午节学校活动方案 篇5

一活动流程

二活动前期准备

1制作策划书(x月x日前)

2制作通知单

3确定活动场地，与食堂老板协商

4海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)

5LED宣传

6横幅宣传(横幅内容)

7申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备

评分表、评分细则

9确定邀请名单(嘉宾的'名字要准确无误)，制作邀请函

10与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单

三活动中期准备

1包粽子材料的准备

2派发邀请函

3主持人邀请，主持稿的书写

4联系女生部，派遣礼仪小姐

5联系xx文学社采访

6确认参赛人员名单

7制作班级号码牌和嘉宾台签

8工作人员分组

四活动后期准备

1确认申请物品是否到位

水果(嘉宾席用)

3包粽子原材料的分配

4会场布置(会场卫生的打扫，主席台的布置，台签的摆放)

5设立粽子材料派发窗口

6比赛场地分区

7各组人员各就各位

更改主持稿

9确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

五比赛流程

1各班级代表队到位，发放材料

2嘉宾评委入场