学校体育节活动方案精选(11篇)

学校体育节活动方案篇1

学校体育节活动方案组织与设计需要综合考虑学校的实际情况，包括学生的兴趣爱好、体育课程开设情况、学校的资金和人力资源等。以下是一个基本的设计思路：

1. 确定活动主题和目标

根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，确定学校体育节的主题和目标。例如，可以的主题是“健康生活，快乐学习”，目标可以是提高学生的体育素养和身体素质。

2. 制定活动方案

根据主题和目标，制定具体的活动方案，包括活动时间、地点、活动内容、组织方式、参赛队伍等。

3. 确定活动内容

根据主题和目标，确定具体的活动内容，例如，可以进行体育竞赛、体育表演、体育健身等活动。

4. 组织活动

根据活动方案，组织活动。可以选择合适的场地和设备，并组织参赛队伍进行比赛和表演。

5. 活动宣传

通过学校广播、宣传栏、班级微信群等方式，宣传体育节活动，吸引更多的学生参与。

6. 活动总结

活动结束后，对活动进行总结，收集学生的反馈意见，并根据反馈意见对活动进行改进。

7. 活动后续

活动结束后，可以收集学生的反馈意见，并根据实际情况对活动进行后续改进，例如，增加新的活动项目等。

以上是一个基本的学校体育节活动方案组织与设计的方案，具体实施时需要根据实际情况进行调整和完善。

学校体育节活动方案篇2

一．活动目的

通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

二．活动小组

各班级负责：各班班主任及语文老师

三．参赛对象

1~6年级学生。

四．比赛方式

班级初赛：各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。

学校决赛：所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。

五．比赛内容及要求

1．1~3年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式mp3或视频，不低于2分钟

2．4~6年级诗文朗诵，采取抽签形式，不低于三分钟

六．比赛安排及评分标准

初赛安排：班级准备时间：10月25日—10月31日，29日之前把名单报至教务处。

决赛安排：10月31日下午第三节课

决赛地点：多媒体教室

评分标准：

1．普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（3分）

2．精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。（2分）

3．时间恰当，不拖拉。（2分）

4．着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）

5．表演新颖，脱稿。（1分）

学校体育节活动方案篇3

为规范学生的行为常规，提高学生的多项身体素质，提升我校的窗口形象，经学校研究，决定举行校级大间、绳毽、拔河、比赛活动评比，希各班认真组织准备，争取在比赛中取得较好的成绩，具体办法如下：

一、组委会名单：

组长：吕xx

副组长：陶xx

组员：戴xx朱xx

统计：吴xx

颁奖：吕xx

摄影：赵xx

音响：吕xx

医务：芮xx

二、比赛时间：年12月

三、场地安排及奖状打印：耿xx

第二实验小学大间活动评比规程

一、比赛时间：年12月11日

二、比赛地点：按现在大间活动的内容（不分散活动）。

三、比赛内容：（总时间7分钟）

一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形（立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法）

四、比赛办法：

1．以班级为单位，人人参与。

2比赛出场顺序、位置：

（1）铃声一响，在各班教室门前成纵队由低到高集合；

（2）下楼后，在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍，然后由学生发令（1－2－1的口令）统一跑步到操场做操地点，每班队伍前面必须由一名老师在前面带队，另一名老师走在队伍的后面。

3比赛分五个阶段：

第一阶段：1年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

第二阶段：2年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

第三阶段：年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

第四阶段：4年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

第五阶段：—6年级学生比赛。（比赛结束后直接回班级）

4计分方法：评委的分数去掉一个最高分和一个最低分，然后总分除以人数为该班最后得分。

五、奖励办法：

1-2年级取前五名；-4年级取前四名、－6年级取前二名。（本次比赛记作明班评比成绩）

六、评委安排

学校体育节活动方案篇4

一、活动宗旨：

本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄，培养健康身心。通过体育节，鼓励**学子在享受运动的快乐中展现特长，用运动风采诠释代表活力激情的“橙色”精神；鼓励**学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，用爱集体、爱学校的责任意识诠释象征沉稳大气“蓝色”内涵，全面展现我校学生的平民本色与精英气质。

二、活动主题：

“橙”现体育激情共绘**“蓝”图

三、活动口号：

“橙”现体育激情共绘**“蓝”图

橙色——彰显青春活力蓝色——展现人文情怀

蓝与橙，沉稳与活力并重；动与静，激情与和谐共享

四、活动对象：

非毕业年级全体学生

五、活动地点：

国团体育馆、青春广场、室外运动场

六、活动时间：

第3周—第6周（**月**日至 **月**日），第3周升旗仪式（**月**日上午）为体育节开幕式。利用体锻课、体拓课、社团课、班会课等时间进行各项目预赛。狂欢节期间进行各项目半决赛、决赛。

七、组织机构：

由工会、校办、学工部、总务处、信息中心、**部、团学联、体育组、年级组联合组成体育节组委会，负责领导、组织和协调体育节的各项活动。

组委会主任：**

副主任：**、**（高二1班）

组委会成员：**（高二3）、**（高一2）。

八、筹备工作：

1、第二周召开体育节工作协调会。（校办）

2、第二周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排，做好动员报名工作。

（负责部门：学工部、团学联、年级组）

3、第3-6周在校园里布置“20xx年体育节”的主题词及宣传口号、在开幕式当天布置拱形气球柱、彩旗（树人学堂）、横幅（运动场、体育馆）等。（负责部门：总务处）

4、第3-6周在校园网上向全校师生、家长及校友宣传“体育节”相关活动内容，及时公告每周比赛赛程表、比赛实况和比赛成绩。（负责部门：团学联信息中心）

5、准备好体育节活动所需器材：30个袋鼠装（麻袋）；男款脚蹼6副、女款脚蹼6副、手握式打腿板6块；小礼品50份；白漆、白色涂料若干桶、涂鸦墙活动材料包40份，每份含：喷漆8色（各不同基本色）、滚筒刷1个、着色刷5个（小2个，中2个、大1个）、调色盘8个（一次性碗替代1袋）、口罩5只、手套5双、护目镜5个。（负责部门：总务处）

九、活动内容：

（一）开幕式：（3月4日第3周升旗仪式）

（1）升国旗，唱国歌、校歌

（2）校长致体育节开幕词

（3）运动员代表发言

（4）赛场文明承诺宣誓仪式

（5）校长宣布体育节开幕

（6）“**style”师生啦啦操展示

（二）体育文化项目：

（1）“蓝与橙”墙体涂鸦设计大赛

各班选派若干名涂鸦绘画高手以学校运动场看台内侧围墙（高约1.2米长约60米）和运动场主席台背景墙（高约2.5 长约18米）的墙体为画板，用喷漆、环保涂料、丙烯颜料等材料进行创意涂鸦设计。要求作品能充分体现本届体育节主题，形式新颖、主题突出、内涵丰富、色彩鲜明、寓意深刻。各班要在3月15日放学前上交参赛作品样稿（A4纸，必须上色、画面整洁干净，注明班级、姓名）至团委办公室，样稿经组委会审核后统一进行各班涂鸦区域的分布，各班在第6周（**月**日—**月**日中午前）完成涂鸦作品，组委会将组织师生评委评选出最佳作品并予以奖励。

（2）“运动与激情”校园体育摄影大赛

各班同学通过手中的相机去观察、记录本届体育节各项赛事，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住美丽、激动、快乐的回忆，分享多姿多彩的校园体育生活，充分展现**学子的热情、精神与活力。各班于**月**日至少上交参赛作品（6寸冲印照片）5张，照片背面注明照片主题、班级姓名。组委会将于第6周布置在校园橱窗，并由师生投票评选出一、二、三等奖并予以奖励。

（3）赛场文明承诺宣誓活动

宣誓活动将在体育节开幕式上进行，届时各班级将派出一名领队，代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺，为保证本次体育节顺利开展，创建公平公正、文明和谐的赛场氛围打下良好基础。

（三）集体竞赛项目：

（1）QBA篮球联赛

QBA师生联谊篮球赛

WQBA三对三全明星篮球赛

（2）“**加油”啦啦队大赛

（3）“激情畅游”游泳接力赛

（4）“绳彩飞扬”长绳接力赛

（四）趣味体育活动：

（1）“毛毛虫”行动 4男4女裁判：教师2名学生10名

方法：相距20m，迎面站立，两边各4人（2男2女）。4个人纵向排列，用腿夹住“毛毛虫”的身体，用手拉住“毛毛虫”背上的拉手。发令后，从起点开始，“同心协力”向前出发，与对面4位同学交接，交接后该4位同学以同样方法折返回，以“毛毛虫”尾部过终点线，才算完成比赛。

规则：

① 途中，“毛毛虫”不得着地。着地算违例，违例一次加10秒。

②接力时，必须以“毛毛虫”尾部过接力起止线后方可交接。未过线交接算违例，违例一次加10秒。

③ 用时最少组为胜。（用时相同，失误次数少的组为胜）

（2）步步高（踩高跷接力） 5男5女裁判：教师2名学生10名

方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学踩高跷出发，至对面与接力区同学交换，接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接，以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。

规则：

① 途中脚不得着地。脚着地算违例，违例一次加2秒，并回到落地点继续开始。

② 接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5秒，并退回接力区继续开始。

③ 用时最少组为胜。（用时相同，失误次数少的组为胜。）

（3）袋鼠运瓜 2男2女裁判：教师2名学生8名

方法：接力“搬运”球（4*10m）。4名学生纵队站立各相距10m，每人脚套麻袋、手持麻袋边缘扮演袋鼠；第一只“袋鼠”搬运“瓜”到第二只“袋鼠”处后跳回自己的起点继续搬运，第二只“袋鼠”将运过来的“瓜”继续搬运至第三只“袋鼠”处后返回自己的位置继续搬运依次类推，最后一只“袋鼠”将第三只“袋鼠”搬运过来的“瓜”搬运到终点规定区域内。

规则：

1、以规定个数用时最少队为胜。

2、可将瓜放入麻袋中进行搬运。

（4）师生大力王（拔河比赛）裁判：教师3名学生8名

方法：第一轮以班级为单位，8男8女进行初赛。

第二轮开始各班另加2位教师（必须有一男一女两位老师参加），班级自行邀请。（如班主任为女性，则邀请男性任课教师；如班主任为男性，则邀请女性任课教师）比赛以淘汰制进行，决赛时间为狂欢节第一天。

规则：

① 采用三局二胜制，时限2分钟，每局结束休息1分钟

② 规定时间内未决出胜负的，则看绳上标记在中心线的哪一侧，则哪边获胜

③ 比赛中不可以突然放手或将绳子缠绕身体任何部位，否则判该局输

④ 比赛队员必须是本班学生，否则判输

⑤ 非运动员、裁判和工作人员的不得进入场地（规定区域）

（5）众星捧月 10女裁判：教师4名学生10名

方法：以每班十位女生为单位组成参赛队伍，用一个排球。比赛开始后，参赛队员在限定区域内，进行1分钟垫球接力，最后以次数多者为胜。

规则：

① 一人不能连续垫球或传球两次或两次以上，否则不计算成绩。

② 每位队员都要垫球，不允许两人、三人等小部分队员之间反复对垫。

③ 所有队员不得出规定区域。

④ 球落地或出规定区域即比赛结束。

（五）闭幕式：比赛结果宣布、各项目颁奖，时间另定。

十、计分及奖项设置：

以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励（**高预记入高一年级成绩；**高一、**高二计入高二年级成绩）。

年级第一名全能冠军奖

年级第二、三名锐意进取奖

年级四、五、六名青春活力奖

班级总分：集体项目成绩+趣味项目成绩对年级团体总分前6名给予奖励。

集体项目：第一名（16分）、第二名（12分）、第三名（10分）、

第四名（8分）、第五名（6分）、第六名（4分）；

注：啦啦队一等奖（16分）、二等奖（12分）、三等奖（8分）、单项奖（3分）

趣味项目：第一名（7分）、第二名（5分）、第三名（4分）、

第四名（3分）、第五名（2分）、第六名（1分）；

体育文化项目奖项另设。

注意事项：

1、所有参赛项目的报名表，须在**月**日（周三）中午交至体育组办公室，未按时上交的班级视作自动弃权。

2、请所有参赛队注意比赛时间，比赛当日如果有迟到、缺席，一律按弃权处理。

学校体育节活动方案篇5

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实教育部关于加强学校体育工作的部署，深入开展阳光体育运动,牢固树立健康第一的理念，促进体育艺术“2+1”活动的深入开展，使学生自觉养成锻炼身体的良好习惯，确保学生每天在校锻炼一小时，让每名学生都能掌握一两项终身受益的体育技能，保证学生全面发展。

二、领导组织机构

组长：邹国太刘忠辉

具体负责人：孟祥君王成龙

组员：吴雁刘宝莉柴国富

三、活动主题

阳光体育人铸就中国梦

四、活动内容

阳光体育节活动包括四个版块

（一）体育竞赛

今年，学校将举办以下比赛：秋季趣味运动会，师生们

跳绳比赛、小学生象棋比赛、踢毽子比赛、速度滑冰比赛。

（二）根据年段特点上好大课间

探索学生课间自我管理模式。争取活动全程无指挥，在背景**指令下按运动强度分特色版块进行，把大课间打造成师生最喜欢、最期盼、最快乐的活动。

2开展阳光体育运动和冬季跑步锻炼。以* *跑步，让****，让跑步运动制度化，成为学校阳光运动的重要抓手。

（三）体育艺术“2+1项目”选修课

学校制定体育艺术“2+1项目”计划，重视艺体教学，确定学生“2+1项目”。通过课堂教学，对学生进行选修课培训，鼓励学生参加社会艺术培训。跳绳、足球、轮滑、速滑、乒乓球、书法、亚克力绘画等项目被引入课堂，传授学生基本功。

（四）中小学生上冰雪活动

根据我校地理特点，大力开展冰雪活动，如雪地足球、冬季长跑、雪雕等。提高冰上课程质量，为学生体育入学考试提供必要的场地。

五、活动时间

阳光体育节六个阶段

3月至5月的第一阶段：组织阳光体育节开幕式，组建各种培训团队，开始培训，并创建具有特色的大班休息时间。

第二阶段：6月至7月：举办学校书画展，全班同学唱歌

九月第三阶段：举办学校秋季趣味运动会。参加特色大课间评比,”2+1项目”选修课评比。

10月第四阶段：开展学校跳绳比赛和学生象棋比赛

第五阶段：11月：阳光体育节中小学生冬季锻炼活动。开展校内踢毽子比赛。

第六阶段：12月：阳光体育节中小学生冰雪活动。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。全校各个班级要把此项工作纳入到班级日常管理活动中，涉及的教师要提前谋划，积极开展工作，各项活动要与学生评价结合起来，通过各种渠道进行宣传，提高家长的关注度。

2、班主任和艺体教师根据方案制定班级的实施计划，班级参与的各项活动纳入到班主任工作量化指标，进行等级评价，表现优秀的班级和班主任学校要给予物质奖励。艺术和体育教师学校将根据工作量给予奖励。

3、统筹兼顾，合理安排。把安全工作放在首位，制定安全计划，责任到人，防止事故发生。同时，要注重优秀活动、班级和个人的宣传，传递教育的正能量。

学校体育节活动方案篇6

一、指导思想

本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。

二、参赛对象：全校各班级

三、活动时间：20xx年3—4月

四、活动主题：我运动、我健康、我自信、我快乐

五、体育节活动内容的设置

本届校园体育节贯彻"我运动、我健康、我自信、我快乐"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会"。

板块一：《启动篇》（第3周）

本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。

项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）

电子屏幕（俞颂旺）

板块二：《欢乐篇》（第6周）

本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

项目设置：

一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。

四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。

集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。

项目设置：一二年级：60米100米200米立定跳远垒球

三四年级：100米200米400米跳远垒球

五六年级：100米200米400米800米跳远垒球铅球

详见附件活动方案

六、活动要求

（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传 "我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。

（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，（）精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

七、报名及比赛、评比方法

（一）各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；"运动篇"每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个项目限报二人。

（二）体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，"运动篇"报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20xx校园体育节"文件夹内。

八、奖励方法：

欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。

运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。

九、组织机构

为确保本届体育节圆满成功，学校成立体育节筹备领导小组，下设宣传处（教务处、美术组、音乐组）、竞赛处（体育组）、后勤处（总务处），具体负责体育节的组织实施工作，同时请全体教师大力支持，参与相关项目的裁判工作。

马鞍镇小滨海校区教务处、体育组

20xx、3、10

学校体育节活动方案篇7

围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，第十五届学校体育节将于3月启动。现将有关事项通知如下：

体育节口号：团结、健康、奋进

一、各年级项目安排

中学初中乒乓球比赛2男2女第4周

初中跳绳：一分钟单跳、一分钟单人双摇、★“8”字集体跳绳男女各2名，其中集体跳绳男女各4名（不包括摇绳2人）第5周

初中棋类男1女1第6周

7-8★足球：五人制足球赛（男女各10人）第12周

七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外，还算团体分

篮球：男女（每组6个），第14周

篮球：男女（每组10个），第14周

校园微型吉尼斯活动具体说明

报名要求：一名学生只能选择两项。

项目1：罚球区五个点的定点投篮

比赛要求：每分2投，限时2分钟，无效踩线，得分按进球数计算。

参加人数：每班5男5女

项目2：踢毽子

比赛要求：时间1分钟，由评委计数，确定总次数

参加对象：每班男女报名人数各3人

项目3：立定跳远

比赛要求：每人连续跳三次，按照高考的考试标准，以最好的成绩决定胜负

参加对象：每班男女报名人数各3人

项目4：垫排球

比赛要求：在固定的园圈内，垫子的高度不应低于比赛场地的高度，固定高度应设定为1分钟

数，以总次数多少决出胜负。

参加人数：每班5男5女

项目5：初中男生引体向上

比赛要求：按中考测试标准，以个数多者居前。

参加对象：每班男女报名人数各3人

项目6：初中女生仰卧起坐

比赛要求：1分钟，根据高考考试标准，次数多者为第一。

参加人数：每班5男5女

2，团体和个人比赛方式及入场名额

1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。

230米面对面接力：每班10男10女，相距30米进行面对面接力比赛。完成第一个的队就是赢家，依次类推。

3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。

4打球：全班参与，将每人一分钟内累计的人数相加，取平均数，平均数较多者排名第一。

5乒乓球和国际象棋比赛按本区规定进行。

6队形和足球规则将另行公布。

7、体育节计分方法

（1）体育节项目中标有“★”为团体项目。

（2）校园吉尼斯：各单项初中取前6名，前6名得分为7、5、4、3、2、1。同时，各单项还计团体分。

比如：项目2：踢毽子，将各班的三人踢的毽子数量相加，数量多着名次靠前。

（3）体育节总分：团体项目按每项的分的双倍计入总分，总分较多的项目排名第一。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。

三、报名

各班将于3月21日（星期四）前将比赛名单上报德育处和小学队。逾期按弃权处理，其他事项另行通知。跳绳和乒乓球将在3月10日前报道。

z李屋学校政教处大队部

音、体、美教研组

二〇一四年三月三日

2014年李屋学校第十五届体育节班级承办

申请表班级：

拟承办项目:

校体育节项目:跳绳、五人制足球、三对三半场篮球、五对五全场篮球、棋类、校吉尼斯承办班主要负责的内容:【包括前期准备（宣传）、比赛的操作流程、确定裁判员（检录、计数、记录）、比赛秩序维护】

各组人员安排:各组负责人名单

组别组长组员

宣传组赛前编排

检录组计时（计数）

记录组比赛秩序维护组

班主任意见：

签字：时间：

学校政教处(大队部）意见：

学校体育节活动方案篇8

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于3月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

二、活动主题及形式

本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

三、活动理念：

健康第一快乐成长

四、活动宗旨：

面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

五：活动阶段

第一阶段：筹备阶段（3月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。

第二阶段：项目训练（3月上旬）

第三阶段：体育活动周（3月中下旬）

体育节组织委员会

华富小学第xx届趣味体育节开幕式程序

1、升国旗、奏国歌；

2、王校长宣布华富小学第xx届“体育节”开幕；

3、郭冠帆老师致开幕词；

广播操比赛（8：45）

评委：胡跃辉、叶海燕、周远志、罗健敏、邓志兴

郭冠帆、朱建中、何君泽

记分：张小燕万卫红

摄像：徐姜年

华富小学第xx届趣味体育节闭幕式程序

一、时间：XX年3月26日早操时间

二、地点：升旗台前

三、主持人：大队委成员两人

1.各运动员方队入场

2、奏唱《国歌》

四、周远志老师宣读运动会团体总分及团体奖。

五、芮校长颁奖

华富小学第xx届趣味运动会规程

（一）竞赛时间：XX年3月18日

（二）竞赛地点：华富小学

（三）参赛对象：全体学生一至六年级

（四）具体安排

具体安排如下：3月18日上午8点15分进行华富小学第xx届趣味体育节开幕式，8点30分：全校广播操比赛。

3月18日星期一下午两点三十分：一年级在班主任和随堂老师的带领下，在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。

3月19日星期二下午两点三十分：二年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。

3月21日星期四下午两点三十分：四年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。

3月22日星期五下午两点三十分：五年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。

3月25日星期一下午两点三十分：六年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。

3月26日星期二下午两点三十分：三年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。

（五）规则讲解

（六）25米折返跑接力器械:接力棒

参赛者站成一排站在起跑线，比赛开始跑25米后，绕过标志物折返跑回将接力棒交下一个队员，依次进行，以先跑完的队为胜。规则:

(1)不得扔棒。

(2)棒若掉下必须拾起再开始。

2.赶"猪"跑

方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加）

规则：

1.在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。

2.比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

3.以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

3.毽球投准

方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。（每班40人参加）

规则：

1.参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

2.如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

裁判：2人

（五）参赛办法：

1、运动员必须身体健康，必须在老师的指导下进行比赛，学习良好。

2、为了安全每个参赛同学必须征得家长的同意。

（六）各项目比赛规则：讨论

（七）各班级要做好比赛前的准备，体育任课老师要提前训练好所教班

级比赛项目，让学生熟悉规则，以便在比赛顺利进行。

（八）奖励办法：取团体总分，各项目按10，8, 6, 5, 4记分，三个项目累计，五个班总分取前三名，四个班取前两名。

（九）裁判员由学校统一安排，原则是体育老师下所教年级，任课老师下所教班级，其余由学校安排。

学校体育节活动方案篇9

以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，突显学校体育特色，以趣味性强、参与面广的体育项目为主要活动方式，掀起我校体育活动的高潮，促进外实师生身心健康和谐发展。

安全管理：曹xx

总裁判：曹xx

执行裁判：冯xx

新闻撰稿：邬xx

摄像：徐xx

场地布置：陈xx

一、围棋比赛（1-6年级）

1竞赛规则：竞赛规则见竞赛须知

2.参加人数：首先，将由他们自己的班级选拔，每个班级最多可容纳6人（男女不限）。3.地点：tiyi大楼五楼的舞厅

4．比赛时间：3月13日下午

2、国际象棋比赛（1-6年级）

1竞赛规则：竞赛规则见竞赛须知

2.参加人数：首先，将由他们自己的班级选拔，每个班级最多可容纳6人（男女不限）。3.地点：tiyi大楼五楼的舞厅

4．比赛时间：4月10下午

3、一、二年级乒乓球原地扣篮比赛

1．比赛规则：原地垫球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4比赛时间：4月下旬（具体时间另行通知）4、3、4年级乒乓球对墙垫比赛

1.比赛规则：将球放在墙上，计数在30秒内2.参赛人数：全班

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4比赛时间：4月中旬（具体时间另行通知）5、5、6年级乒乓球比赛

1．比赛规则：乒乓球赛的规则

2参赛人数：先在本班选拔，再从每个班选出3名男生和2名女生参加现场比赛。三。比赛地点：体育大厦乒乓球馆

4比赛时间：4月中旬（具体时间另行通知）6、1、2年级的射击比赛

1．比赛规则：原地拍球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：xx广场

4比赛时间：5月中旬（具体时间另行通知）7、3、4年级小篮投篮比赛

1游戏规则：30秒计算小篮筐投篮

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：xx广场

4比赛时间：5月中旬（具体时间另行通知）八、五、六年级三对三篮球赛

1．比赛规则：篮球比赛的规则

2参赛人数：在本班选拔，然后从每个班中选出3名男生、3名女生和6名学生参加现场比赛3名。地点：xx广场

4比赛时间：5月中旬（具体时间另行通知）9日。奖励形式：

a：围棋赛、国际象棋赛分低、中、高三个年级段，分别取前八名b：其他体育竞赛按团体成绩取年级组前三为

一、二、三等奖。

备注：比赛时每班可让2位家长志愿者观赛。

学校体育节活动方案篇10

围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的`学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，于3月份启动校第十四届体育节活动，现将有关事宜通知如下：

体育节口号：团结、健康、奋进

一、各年级项目安排(20xx学年第2学期)

小学年段项目参赛人数时间备注

二、团体、个人比赛办法及录取名次

1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。

2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。

3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。

4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。

5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。

6、队列队形、跑操和足球规则另通知。

7、体育节计分方法

（1）体育节项目中标有“”为团体项目。

（2）体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。

三、报名

各班于3月21日（周四）前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。

英育学校政教处大队部

音、体、美教研组

学校体育节活动方案篇11

通过体育节，鼓励**学子在享受运动的快乐中展现特长，用运动风采诠释代表活力激情的“橙色”精神；鼓励**学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，用爱集体、爱学校的责任意识诠释象征沉稳大气的“蓝色”内涵，全面展现我校学生的平民本色与精英气质。

二、活动主题：“橙”现体育激情共绘**“蓝”图

三、活动口号：“橙”现体育激情共绘**“蓝”图橙色——彰显青春活力蓝色——展现人文情怀蓝与橙，沉稳与活力并重；动与静，激情与和谐共享

四、活动对象：非毕业年级全体学生

5、地点：全国青联体育馆、青年广场、户外运动场

六、活动时间：第3周—第6周（**月**日至 **月**日），第3周升旗仪式（**月**日上午）为体育节开幕式。

利用体育课、体育拓展课、社区课、班会等时间，开展各项目的预赛。

在狂欢节期间，将举行各种赛事的半决赛和决赛。

七、组织机构：由工会、校办、学工部、总务处、信息中心、**部、团学联、体育组、年级组联合组成体育节组委会，负责领导、组织和协调体育节的各项活动。

组委会主任：**，副主任：**，**（高二一班）组委会成员：**（高二3），**（高一2）。

8、准备工作：1。第二周召开体育节工作协调会。

（学校办公室）2。第二周在班主任、班长例会上宣传体育节工作安排，做好动员登记工作。

（负责部门：学工部、团学联、年级组）3、第3-6周在校园里布置“20**年体育节”的主题词及宣传口号、在开幕式当天布置拱形气球柱、彩旗（树人学堂）、横幅（运动场、体育馆）等。

（负责部门：总务处）4、第3-6周在校园网上向全校师生、家长及校友宣传“体育节”相关活动内容，及时公告每周比赛赛程表、比赛实况和比赛成绩。

（责任部门：团学生会信息中心）5。体育节活动器材准备：袋鼠袋（袋）30个；男款脚蹼6副、女款脚蹼6副、手握式打腿板6块；小礼品50份；若干桶白漆和白漆，40份涂鸦墙用活动材料包，每套包含：

喷漆8色（各不同基本色）、滚筒刷1个、着色刷5个（小2个，中2个、大1个）、调色盘8个（一次性碗替代1袋）、口罩5只、手套5双、护目镜5个。

（负责部门：总务处）

九、活动内容：（一）开幕式：（3月4日第3周升旗仪式）（1）升国旗，唱国歌、校歌（2）校长致体育节开幕词（3）运动员代表发言（4）赛场文明承诺宣誓仪式（5）校长宣布体育节开幕（6）“**style”师生啦啦操展示（二）体育文化项目：

（1）“蓝与橙”墙体涂鸦设计大赛各班选派若干名涂鸦绘画高手以学校运动场看台内侧围墙（高约1.2米长约60米）和运动场主席台背景墙（高约2.5 长约18米）的墙体为画板，用喷漆、环保涂料、丙烯颜料等材料进行创意涂鸦设计。

要求作品能充分体现本届体育节主题“‘橙’现体育激情，共绘**‘蓝’图”的内涵和**“平民本色、精英气质”的育人目标，形式新颖、主题突出、内涵丰富、色彩鲜明、寓意深刻。

各班要在3月15日放学前上交参赛作品样稿（a4纸，必须上色、画面整洁干净，注明班级、姓名）至团委办公室，样稿经组委会审核后统一进行各班涂鸦区域的分布，各班在第6周（**月**日—**月**日中午前）完成涂鸦作品，组委会将组织师生评委评选出最佳作品并予以奖励。

（2）“运动与激情”校园体育摄影大赛各班同学通过手中的相机去观察、记录本届体育节各项赛事，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住美丽、激动、快乐的回忆，分享多姿多彩的校园体育生活，充分展现**学子的热情、精神与活力。

各班于**月**日至少上交参赛作品（6寸冲印**）5张，**背面注明**主题、班级姓名。

组委会将于第六周在校园橱窗展示，由师生共同挑选

一、二、三等奖并予以奖励。

（3）赛场文明承诺宣誓活动宣誓活动将在体育节开幕式上进行，届时各班级将派出一名领队，代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺，为保证本次体育节顺利开展，创建公平公正、文明和谐的赛场氛围打下良好基础。

（三）集体竞赛项目：（1）qba篮球联赛（比赛规则见附1 ） qba师生联谊篮球赛（比赛规则见附2 ）wqba三对三全明星篮球赛（比赛规则见附3 ）（2）“**加油”啦啦队大赛（比赛规则见附4 ）（3）“激情畅游”游泳接力赛（比赛规则见附5 ）（4）“绳彩飞扬”长绳接力赛（比赛规则见附6 ）（四）趣味体育活动：（1）“毛毛虫”行动 4男4女裁判：

方法：距离20米，面对面站立，两侧4人（男2女2人）。

4个人纵向排列，用腿夹住“毛毛虫”的身体，用手拉住“毛毛虫”背上的拉手。

发令后，从起点开始，“同心协力”向前出发，与对面4位同学交接，交接后该4位同学以同样方法折返回，以“毛毛虫”尾部过终点线，才算完成比赛。

规则： ① 途中，“毛毛虫”不得着地。

着地算违例，违例一次加10秒。

②接力时，必须以“毛毛虫”尾部过接力起止线后方可交接。

未过线交接算违例，违例一次加10秒。

③ 用时最少组为胜。

（用时相同，失误次数少的组为胜）（2）步步高（踩高跷接力） 5男5女裁判：教师2名学生10名方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。

发令后，起止线后第一位同学踩高跷出发，至对面与接力区同学交换，接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接，以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。

规则： ① 途中脚不得着地。

脚着地算违例，违例一次加2秒，并回到落地点继续开始。

② 接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。

越过线交接算违例，违例一次加5秒，并退回接力区继续开始。

③ 用时最少组为胜。

（错误次数少的组是获胜者。

）（3）袋鼠运瓜 2男2女裁判：教师2名学生8名方法：接力“搬运”球（4*10m）。

四名学生站成一列，相距10 m。每个学生的脚上都穿麻袋，握住麻袋的边缘充当袋鼠。第一只“袋鼠”搬运“瓜”到第二只“袋鼠”处后跳回自己的起点继续搬运，第二只“袋鼠”将运过来的“瓜”继续搬运至第三只“袋鼠”处后返回自己的位置继续搬运依次类推，最后一只“袋鼠”将第三只“袋鼠”搬运过来的“瓜”搬运到终点规定区域内。

规则：1、以规定个数用时最少队为胜。

2、可将瓜放入麻袋中进行搬运。

（4）师生大力王（拔河比赛）裁判：教师3名学生8名方法：第一轮以班级为单位，8男8女进行初赛。

第二轮开始各班另加2位教师（必须有一男一女两位老师参加），班级自行邀请。

（如果班主任是女性，则邀请男性教师；如果班主任是男生，则将邀请女老师参加）比赛将在淘汰制中进行，最后时间将是狂欢节的第一天。

规则：① 采用三局二胜制，时限2分钟，每局结束休息1分钟② 规定时间内未决出胜负的，则看绳上标记在中心线的哪一侧，则哪边获胜③ 比赛中不可以突然放手或将绳子缠绕身体任何部位，否则判该局输④ 比赛队员必须是本班学生，否则判输⑤ 非运动员、裁判和工作人员的不得进入场地（规定区域）（5）众星捧月 10女裁判：教师4名学生10名方法：

以每班十位女生为单位组成参赛队伍，用一个排球。

比赛开始后，队员在限定区域内，进行1分钟缓冲接力，次数多者获胜。

规则：1。不能连续两次或两次以上扣篮或传球，否则分数将不计算在内。

② 每个球员都要垫好球，不允许在两个或三个球员之间反复垫球。

③ 所有队员不得出规定区域。

④ 球落地或出规定区域即比赛结束。

（5）闭幕式：比赛结果将公布，各项目将在另一时间颁奖。

十、计分及奖项设置：以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励（**高预记入高一年级成绩；**高

1、 **高二包含在高二年级中）。

年级第一名全能冠军奖年级第

二、三名锐意进取奖年级

四、五、六名青春活力奖班级总分：集体项目成绩+趣味项目成绩对年级团体总分前6名给予奖励。

集体项目：第一名（16分）、第二名（12分）、第三名（10分）、第四名（8分）、第五名（6分）、第六名（4分）；注：一等奖（16分）、二等奖（12分）、三等奖（8分）、单项奖（3分）有趣项目：

第一名（7分）、第二名（5分）、第三名（4分）、第四名（3分）、第五名（2分）、第六名（1分）；体育文化项目奖项另设。

★ 注意事项：1、所有参赛项目的报名表，须在**月**日（周三）中午交至体育组办公室，未按时上交的班级视作自动弃权。

2请所有参赛队注意比赛时间。如比赛当日迟到或缺席，将被视为弃权。

（编辑：露露）

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、低温促进了光合作用的积累。d、温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1）你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4）本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。